科学六年级上册13 冲出地球精品课件ppt

导入新课

2013年6月20日，我国航天员王亚平进行了中国首次太空授课，让地球上的人们直观感受到了太空失重环境的神奇。

起初，人们只能用肉眼观察太空。随着观测太空的技术的不断发展，人们已经能看到很远很远的宇宙深处了。

那么望远镜又经历了哪些发展历程呢？

认真听讲

思考

 创设情境，导入新课

讲授新课

一、太空观测工具的发展历程

1、伽利略望远镜

意大利科学家伽利略 1609年发明的人类历史上第一台天文望远镜，它的物镜是凸透镜，目镜是凹透镜。伽利略利用它观测到了月球的高地和环形山投下的阴影，接着又发现了太阳黑子，此外还发现了木星的4颗卫星。

2、射电望远镜

射电望远镜能接收到宇宙深空的天体发出的无线电波。它是接收和测量天体发射的无线电波的望远镜，由天线和接收机组成。射电望远镜使天文观测突破了可见光的界限，摆脱了地球大气及气候的影响，帮助人类获取更多的宇宙信息。

3、哈勃空间望远镜

哈勃空间望远镜是安装在人造地球卫星上的一台望远镜，由于其避开了大气层的干扰，能看到距地球 130多亿光年的原始星系。

4、中国天眼

中国天眼的正式名称是500米口径球面射电望远镜，英文简称为FAST，它是利用中国贵州南部洼地的独特地形条件建造的，是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。

截至2019年8月28日，FAST已发现132颗优质的脉冲星候选体，其中有93颗已被确认为新发现的脉冲星。

脉冲星会不断地发出脉冲信号，这种信号非常稳定，找到以后就可以应用于深空探测、星际旅行，可以起到导航作用。

二、人类冲出地球的实践

人类冲出地球凭借的主要工具是火箭。

火箭是中国古代的重大发明之一。公元969年，北宋军官造出了世界上第一个以火药为动力的飞行兵器——火箭。这种火箭由箭身和药筒组成，其中药筒用竹、厚纸制成，内充火药，前端封死，后端引出导火绳，点燃后，火药燃烧产生的气体向后喷出，以气体的反作用力把火箭推向前，飞行中杀伤敌兵。

1、我国明朝的万户是第一个尝试利用火箭克服地球引力飞天的人。为此，他付出了生命的代价。

引导学生科学阅读“活动手册”。完成相应练习。

资料：

思考：

万户是中国人的骄傲，你认为他最可贵的精神品质有哪些？有人说，万户这种行为是愚蠢、鲁莽的，你同意这种说法吗？

明确：万户大胆设想、勇于尝试献身科学的精神是值得褒扬的。科学探索充满艰险和挑战，没有前人的探索，就没有今天的科技发展基础。

2、中国古代火箭是什么样的？它又是怎么工作的？

明确：火龙出水火 箭，是一种二级火箭，第 一级火箭是绑在火龙身下的四支火箭，点燃后可推动火龙飞行，待第一级火箭燃烧完毕，藏在火龙腹内的火箭自动引燃，这是第二级火箭，此时从火龙口里射出数支火箭，直达目标。

3、现代火箭，它依靠发动机喷射工质产生的反作用力向前推进，自身携带全部推进剂，不依赖外界工质产生推力。

4、这些飞行器是如何升空的？

明确：这些飞行器尽管结构不同，但工作原理基本一致，都是靠喷出气体（燃料燃烧生成）产生的推力升空的。

播放火箭发射视频。

点播：我国长征系列运载火箭受到国际商业发射市场的青睐。

5、人类利用火箭终于实现了冲出地球的梦想。你认为冲出地球的困难有哪些？

明确：冲出地球的主要困难是使物体获得足够大的速度，目前是靠多级火箭实现的。火箭需要携带足够的推进剂，火箭在大气层内高速上升时与大气摩擦产生大量的热量，这些都对火箭的选材、设计、制造等提出了挑战。

三、体验地球的引力

你知道地球引力吗？从哪些现象可以体验到地球引力？

预设：

·苹果落地

·树叶飘落

·重物坠地

1、体验1：抛物体

（1）实验器材

沙袋、小球 、羽毛 、纸片

（2）将沙袋、小球、羽毛等抛向天空，观察这些物品运动路径的共同点。把观察到的运动轨迹画在活动手册上

（3）这些物体为什么会落向地面？

明确：

这是地球引力造成的。地球引力是因地球本身质量而具有的引力。

2、体验2：发射火箭

（1）阅读教材，说说纸火箭的结构是怎样的？

明确：

（2）制作纸火箭方法

    ①将一张纸卷成圆筒状，用胶水粘好。

②在纸筒口固定一根橡皮筋，橡皮筋上竖直固定一个小三角架，三脚架下方连着一根细线。

（3）活动要求

   ①用不同的拉力将三脚架下方连着的一根细线往下拉，然后松手。

②用不同的拉力将纸火箭射向天空，观察纸火箭飞行高度与橡皮筋弹力大小的关系。

（4）为什么纸火箭飞行高度有差异？

明确：物体发射速度越快，飞得越高；当物体发射速度达到第一宇宙速度时，会绕地球飞行。

（5）我们怎样克服地球的引力？

明确：7.9千米/秒即第一宇宙速度，是使地球表面的物体环绕地球运行所需的最小入轨速度。当物体速度低于第一宇宙速度时，最终将被地球引力拉回地面。

四、课堂练习：连连看

五、作业布置

   查阅资料，了解更多的有关地球引力方面的知识，以及人类冲突地球的实践活动。

阅读资料

阅读回答

认真听讲

回答

回答

回答

体验

完成活动手册

回答

观察回答

动手制作

活动

回答

回答

连线

查阅

了解太空观测工具的发展历程，体验技术对航天工程的重要性。

知道人类冲出地球的探索历程，简单了解火箭的工作原理。

通过体验地球引力的活动，认识物体冲出地球需要一定的速度。

完成达标测评

拓展课堂知识

课堂小结

这节课，我们初步了解了望远镜的发展历史，知道了望远镜的发展在人类探索宇宙的过程中起到了重要的作用。我们还了解到人类冲出地球的实践活动，知道我们要想实现冲出地球的梦想，首先要克服地球的引力。

总结课堂

板书

板书设计