黄金卷6-【赢在中考·黄金八卷】备战2023年中考化学全真模拟卷（深圳专用）

【赢在中考·黄金八卷】备战2023年中考化学全真模拟卷（深圳专用）

第六模拟

（本卷共16小题，满分50分，考试用时40分钟）

相对原子质量：H-1    Zn-65     Cl-35.5    Fe-56    O-16    C-12   Mg-24   Ca-40  S-32

一、单项选择题：本题共12小题，前八题每小题1.5分，共12分，后四题每小题2分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列是九年级同学整理与化学有关的笔记，其中知识正确的一组是（　　）

2．下列实验操作正确且能达到实验目的是（　　）

A．探究NaOH固体溶于水的能量变化

B．排水法收集氧气

C．稀释浓硫酸           

D．铁丝在氧气中燃烧

3．人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH) 2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法不正确的是（　　）

A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点

B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度

C．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝

D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂

4．被媒体爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺，三聚氰胺形状为纯白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6, 下列有关它的说法正确的是[C-12 N-14 H-1]（　　）

A．三聚氰胺是由16个原子构成     B．三聚氰胺是一种氧化物

C．三聚氰胺的相对分子质量是126   D．三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1︰2︰2

5．下图是某个化学反应的微观模拟示意图（黑白小圈分别表示不同的原子），从图中不能获得的信息是（　　）

A．该反应在常温下就很容易发生

B．该反应前后一共涉及3种分子

C．该反应可能是氢气在氧气中燃烧生成水

D．该化学反应中各物质的化学计量数之比为2：1：2

6．下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是（　　）

7．下面是验证一氧化碳还原性的实验装置图，下列说法不正确的是（　　）

A．反应过程中可观察到a处固体由黑色逐渐变为红色，b处的澄清石灰水变浑浊

B．一氧化碳有毒，在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气

C．实验开始时，先通一段时间纯净的一氧化碳，再给玻璃管中固体药品加热

D．实验结束时，应该先停止加热，待硬质玻璃管中固体冷却后再停止通一氧化碳

8．如图为一种烟气脱硫的流程。下列说法不正确的是（　　）

A．烟气脱硫能减少SO2对空气的污染

B．理论上，生产过程中需不断补充CaS

C．脱硫塔中发生的主要反应为

D．流程中产生的CO2可作绿色植物的温室肥料，实现CO2“零排放”

9．下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是（　　）

10．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量稀盐酸，无明显现象。则下列说法中正确的是（　　）

A．滤出的固体中一定含有银和铜

B．向滤液中加入氢氧化钠溶液，一定有蓝色沉淀产生

C．滤液中溶质的组成情况有三种

D．向滤出的固体中加入稀盐酸，如果有气泡产生，说明滤液中含有硝酸亚铁

11．某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列实验结果的分析，不正确的是（　　）

A．对比①③，温度越高，反应速率越快

B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢

C．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快

D．对比①②③④，④的反应速率最慢

12．下列实验操作能达到实验目的的是（　　）

二、综合题

13．（7分）某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。

（1）CO2的制取：A或B装置均可作制取CO2的发生装置，选用A装置的优点是　                         　，实验室制取二氧化碳的化学方程式为　                      　。利用C装置可以进行许多实验。下列实验能达到预期目的的是　     　。（填序号）

A．收集CO2气体：将CO2气体从n端通入

B．检验CO2是否收满：将燃着的木条放在n端

C．检验所得到的气体是CO2：在瓶中盛少量澄清石灰水，将气体从m端通入

D．测定CO2气体的体积：在瓶中盛满水，m端连接量筒

（2）CO2的性质：如图2所示进行实验（湿润的紫色纸花是用紫色石蕊溶液浸泡而成的）。打开K后，再缓缓通入二氧化碳气体，观察到的现象是　                                                 　。

（3）CO2的吸收：我国提出2060年前实现碳中和，“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一。常温下，采用加压水洗法可捕集CO2，原因是　                           　。

（4）CO2的转化：清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示。

二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为　                         　。

14．（7分）某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时，先向烧杯中加入适量稀盐酸，并滴加几滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀氢氧化钠溶液，并不断搅拌，一会儿后停止滴加氢氧化钠溶液，观察到烧杯中溶液为无色。同学们对反应后的溶液M的成分进行如下探究：

（1）【猜想假设】

猜想Ⅰ：氢氧化钠过量，溶液M呈碱性。

猜想Ⅱ：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液M呈中性。

猜想Ⅲ：　                        　。

同学们经过讨论后认为猜想Ⅰ不正确，其理由是　                                   　。

（2）【实验探究】

为了验证自己的猜想，小明设计了实验方案一：

（3）小强设计了实验方案二：

【分析评价】同学们对小强的实验方案进行了分析，认为他的实验结论不正确。如果猜想Ⅱ正确，按照方案二的实验操作，也会生成白色沉淀，此时发生反应的化学方程式为　                         　（氯化钠可与硝酸银发生反应）。该反应属于　           　（填基本反应类型）。

（4）【再次探究】

如果要验证猜想Ⅲ正确，可以设计实验方案三：取少量溶液M于试管中、然后分别加入下列物质进行实验，能观察到明显现象并得出正确结论的是　     　（填序号）。

①锌粒 ②铜丝 ③二氧化碳 ④氧化铁 ⑤氢氧化钾 ⑥碳酸钙 ⑦硝酸铵

（5）【拓展应用】若将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硝酸溶液混合。充分反应，则所得溶液中含有的溶质是　                 　。

15．（7分）化学与生活息息相关。结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）“绿水青山就是金山银山”。“绿水”一水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。“青山”—就是大力发展植树造林，增加绿地面积，打造绿色生态环境。请回答：

①自然界的河水一般不能直接饮用，必须对其进行净化处理。自来水厂得到的自来水是　     　

A．纯净水            B．硬水          C．软水          D．可能是硬水也可能是软水

②“森林防火，人人有责”，每年因火灾损失大量森林。森林灭火常用一种干粉灭火剂，它的主要成分是NaHCO3，遇热时会分解生成碳酸钠并放出CO2气体，写出该反应的化学方程式　     　。该干粉灭火剂的灭火原理是　                            　。

（2）应对全球气候问题我国作出庄严承诺：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答：

①空气中的二氧化碳约占空气总体积的　     　。“低碳生活”中的“碳”的含义与下列名词中“碳”的含义与相同的是　     　

A．碳单质               B．碳中和               C．碳纤维               D．碳达峰

②甲烷也会造成温室效应。在相同条件下，用如图所示装置测得500s内甲烷和二氧化碳气体在太阳光照射下的温度变化情况曲线如图所示。根据图中曲线，可得出的结论是　     　。

③低碳生活，需要我们对能源的利用有新的认识。

“化学链燃烧”是新的燃烧概念，即燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图，相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价不正确的是　     　

A．反应更充分，能源利用率高                  B．较安全，减少爆炸风险

C．消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少     D．有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

16．（9分）某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为0.8克。化学社团的同学为测定钙片中钙元素的含量，进行了如图实验：（假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不与任何物质发生反应）。

根据图示信息，回答下列问题：

（1）钙片用于补“钙”。钙片中所含的“钙”是指____（填序号）。

A．元素 B．单质 C．原子

（2）将钙片研碎的目的是　                                   　；

（3）每片钙片中所含钙的质量　     　；

（4）计算滤液的质量（要求写出计算过程）。