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精品解析：福建省莆田市二十五中2022-2023学年高一下学期期中生物试题（解析版）
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这是一份精品解析：福建省莆田市二十五中2022-2023学年高一下学期期中生物试题（解析版），共18页。试卷主要包含了单选题，非选择题，实验题等内容，欢迎下载使用。
莆田第二十五中学2022-2023学年下学期期中考试卷
高一生物
一、单选题
1. 下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图，图中A物质和B物质分别是
A. 18O2、O2 B. O2、18O2 C. O2、H2 D. 18O2、H2
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用过程中，以二氧化碳和水为原料，合成有机物，同时释放氧气，利用同位素标记法可判断氧气的来源。
【详解】光合作用产生的氧气来源于参加反应的水，而不是来自二氧化碳。据图可知，左侧试管中水不含有18O，A应是O2；右侧试管中水含有18O，B应是18O2。
故选B。
2. 光合作用和化能合成作用的相同点是
A. 都需要太阳光能 B. 都能把无机物转变成有机物
C. 都需要无机物氧化供能 D. 都需要利用氧气
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用和化能合成作用均属于生物的同化方式，生物在同化作用过程中，吸收外界的营养物质，并把这些物质转化为自身身体的一部分。
【详解】光合作用利用光能，把二氧化碳和水合成为有机物；硝化细菌能把氨氧化为亚硝酸和硝酸，并利用这一过程释放的能量把二氧化碳和水合成为有机物。A项、C项错误，B项正确。光合作用释放氧气，D项错误，
故选B。
3. 如图表示光合作用过程，a、b、c、d表示物质，甲、乙表示场所，下列分析错误的是（ ）
A. 物质a表示NADPH和ATP B. 物质d表示CO2
C. 甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂 D. 乙为叶绿体的类囊体
【答案】D
【解析】
【分析】根据题图分析可知：a表示[H]和ATP，b表示ADP和Pi，c表示水，d表示CO2；甲表示叶绿体类囊体薄膜，是光反应的场所；乙表示叶绿体基质，是暗反应的场所。
【详解】A、根据以上分析已知：图中a表示[H]和ATP，A正确；
B、根据以上分析已知：d表示CO2，B正确；
C、甲为叶绿体的类囊体薄膜，其含有的色素为叶绿素和类胡萝卜素，这些色素不溶于水，只溶于有机溶剂，C正确；
D、根据以上分析已知：乙表示叶绿体基质，D正确。
故选D。
4. 贮藏苹果时，既要保持其口感，又要降低有机物消耗。下列最适宜的贮藏条件是（ ）
A. 高CO2浓度、低氧浓度和零下低温
B. 低CO2浓度、高氧浓度和零下低温
C. 低氧浓度、高CO2浓度和零上低温
D. 完全无氧、高CO2浓度和零上低温
【答案】C
【解析】
【分析】水果保鲜贮藏的过程中，细胞进行呼吸作用，分解有机物。温度能影响酶的活性，氧气能影响细胞的呼吸，因此低温、低氧能降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗。
【详解】A、零下低温条件下，水果容易冻伤不利于储存，A错误；
B、低CO2浓度和高氧浓度条件下，水果进行有氧呼吸，有机物加速消耗；零下低温条件下，水果容易冻伤，不利于储存，B错误；
C、在零上低温条件下，呼吸酶活性降低；高CO2、低氧状态下，细胞有氧呼吸弱，无氧呼吸受到抑制，整个细胞呼吸强度处于最低状态下，可以有效减少营养物质的消耗，该条件下利于储存，C正确；
D、在完全无氧条件下，水果进行无氧呼吸，加速水果腐烂，不利于储存，D错误；
故选C。
5. 下列哪个过程或场所不能产生ATP（ ）
A. 线粒体内膜 B. 有氧呼吸第二阶段
C. 无氧呼吸第二阶段 D. 叶绿体类囊体薄膜
【答案】C
【解析】
【分析】无氧呼吸的第一阶段发生在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同，即一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸和少量的[H]，释放少量能量；第二阶段也在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸，丙酮酸转化为酒精或者乳酸的过程并不产生能量。
【详解】A、线粒体内膜发生[H]和氧气的结合，释放大量能量，形成ATP，A不符合题意；
B、有氧呼吸第二阶段，丙酮酸与水反应生成二氧化碳和[H]，释 放少量能量，形成ATP，B不符合题意；
C、无氧呼吸第二阶段发生在细胞质基质，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸，该过程不产生ATP，C符合题意；
D、叶绿体类囊体薄膜发生光合作用光反应，该过程发生水的光解和ATP的合成，D不符合题意。
故选C。
6. 生物学是自然科学中一门基础学科，研究生命现象和生命活动规律时离不开正确的方法，下列科研实践中所运用的科学方法错误的是（ ）
A. 制作真核细胞的三维模型——建构模型
B. 分离各种细胞器——差速离心法
C. 探究光合作用中氧气来源——归纳法
D. 探究酵母菌细胞呼吸的方式——对比实验
【答案】C
【解析】
【分析】模型法是指人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达；包括：物理模型、概念模型、数学模型。
【详解】A、真核细胞的三维结构模型属于模型研究中的物理模型，故制作真核细胞三维结构模型，属于建构模型法，A正确；
B、不同的细胞器比重不同，可以用差速离心法分离各种细胞器，B正确；
C、探究光合作用中氧气来源实验中分别用同位素标记水和CO2，观察产生的氧气是否同位素标记，因此此实验采用同位素标记法，C错误；
D、设置的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作对比实验，探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中设置有氧和无氧条件，采用了对比实验，D正确。
故选C。
7. 某研究小组对菠菜绿叶中的色素进行提取，并用纸层析法进行分离，分离结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙色素带呈黄绿色，丙、丁色素带呈蓝绿色
B. 丁色素带最宽，所含的色素在层析液中扩散速度最快
C. 菠菜绿叶的新鲜程度不会影响四种色素带宽窄的比例
D. 实验中通过研磨使细胞破裂，有利于有机溶剂提取色素
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b；四种色素在层析液中溶解度的大小是丁>丙>乙>甲，其中叶绿素a的含量最多，胡萝卜素的溶解度最大，所以色素带最宽的是乙，丁色素的溶解度最大。
【详解】A、分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，丁为胡萝卜素(橙黄色)，丙为叶黄素(黄色)，乙为叶绿素a(蓝绿色)，甲为叶绿素b(黄绿色)，A错误；
B、光合色素乙（叶绿素a）的含量最多，滤纸条上色素带最宽的是乙，B错误；
C、菠菜绿叶的新鲜程度会影响四种色素在滤纸条上色素含量，新鲜的叶片光合色素含量丰富，否则色素可能分解，影响实验结果，C错误；
D、色素易溶于有机溶剂，实验中通过研磨使细胞破裂，有利于有机溶剂提取色素，D正确。
故选D。
8. 恩格尔曼用水棉和需氧细菌做了两个实验，现象分别如图。有关说法不正确的是（ ）
A. 选择水棉为材料，其叶绿体呈螺旋带状分布是重要因素之一
B. 选择需氧细菌是为了证明光合作用释放的氧气来自水的分解
C. 实验1可以证明叶绿体能吸收光能用于光合作用释放氧气
D. 实验2可以证明蓝紫光和红光是光合作用效率较高的光
【答案】B
【解析】
【分析】恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体。
【详解】A、恩格尔曼选择水绵和好氧细菌进行实验，是因为水绵的叶绿体呈螺旋式带状分布，便于观察，而好氧细菌可确定释放氧气多的部位，A正确；
B、实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置，B错误；
C、实验1中需氧细菌集中分布在有光束照射的叶绿体部位，可以证明叶绿体能吸收光能用于光合作用释放氧气，C正确；
D、实验2需氧细菌多集中分布在红光和蓝紫光区域，故可以证明蓝紫光和红光是光合作用效率较高光，D正确。
故选B。
9. 在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（ ）
A. 是无氧呼吸 B. 是有氧呼吸
C. 不是乳酸发酵 D. 不是酒精发酵
【答案】C
【解析】
【分析】1.有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水；
2.无氧呼吸分为两个阶段：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，第二阶段是丙酮酸和还原氢反应形成二氧化碳和酒精或者是乳酸。
【详解】A、在细胞有氧呼吸过程中也有CO2放出，则也有可能是有氧呼吸，A错误；
B、需氧呼吸的产物是二氧化碳和水，因此有可能是需氧呼吸，但是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸也有可能，B错误；
C、乳酸发酵时只产生乳酸，不产生CO2，故细胞呼吸过程中有CO2放出一定不是乳酸发酵，C正确；
D、酒精发酵时会产生二氧化碳，故细胞呼吸过程中有CO2放出可能是酒精发酵，D错误。
故选C。
10. 线粒体结构模式如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 结构1和2中的蛋白质种类不同
B. 结构3增大了线粒体内膜的表面积
C. 厌氧呼吸生成乳酸的过程发生在结构4中
D. 电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成
【答案】C
【解析】
【分析】线粒体是具有双层膜结构的细胞器，外膜光滑，内膜向内折叠形成嵴，增大了内膜面积。线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段，在线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段。
【详解】A、结构1外膜和2内膜的功能不同，所含的蛋白质种类和数量不同，A正确；
B、内膜向内折叠形成3（嵴），增大了内膜面积，B正确；
C、厌氧呼吸生成乳酸的过程发生细胞质基质中，C错误；
D、2内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成，D正确。
故选C
11. 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（ ）
A. “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
B. 癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP
C. 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
D. 消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少
【答案】B
【解析】
【分析】1、无氧呼吸两个阶段的反应：
第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量
第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3（乳酸）
2、有氧呼吸三个阶段的反应：
第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量
第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量
第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
【详解】A、由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量，故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡萄糖来为生命活动供能，A正确；
B、无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，癌细胞中进行无氧呼吸时，第二阶段由丙酮酸转化为乳酸的过程不会生成ATP，B错误；
C、由题干信息和分析可知，癌细胞主要进行无氧呼吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用，C正确；
D、由分析可知，无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH，而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生NADH，故消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少，D正确。
故选B。
【点睛】本题结合癌细胞的“瓦堡效应”，考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关内容，掌握有氧呼吸和无氧呼吸各阶段物质和能量的变化是解题的关键。
12. 在探究酵母菌的呼吸方式实验中，已知发酵液中存在未反应的葡萄糖可与酸性的重铬酸钾溶液发生反应产生灰绿色现象，下列说法正确的是（ ）
A. 在检测酒精产生时应延长培养时间以耗尽培养液中的葡萄糖
B. 不能通过测定CO2产生的多少判断酵母菌的细胞呼吸方式
C. 选择酵母菌为实验材料的原因是其为兼性厌氧型细菌
D. 在测定无氧呼吸时锥形瓶中加入酵母菌培养液后，应立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
【答案】A
【解析】
【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，
（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。
【详解】A、由于葡萄糖会影响酒精的检测，因此，可适当延长酵母菌培养时间，以耗尽培养液中的葡萄糖再进行鉴定，这样可使葡萄糖消耗完，避免对酒精的鉴定造成影响，A正确；
B、能通过测定CO2产生的多少判断酵母菌的细胞呼吸方式，有氧呼吸产生的二氧化碳多于无氧呼吸，B错误；
C、酵母菌是异养兼性厌氧型微生物，在有氧条件下能进行有氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸，因而该实验可选择酵母菌为实验材料，酵母菌为一种单细胞真菌，C错误；
D、为了防止无氧呼吸装置中原有的氧气的干扰，应在酵母培养液加入酵母菌封口一段时间后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，D错误。
故选A。
13. 真核生物的生物膜将细胞内分隔成不同的“区室”，有利于细胞代谢高效、有序地进行，下列关于细胞内的不同“区室”说法正确的是（ ）
A. 植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中
B. 由双层膜包围而成的区域均既可产生 ATP，也可消耗ATP
C. 产生水的反应既可发生在双层膜包围的区域，也可发生在无膜包围的区域
D. 蛋白质、糖类、脂质的合成均发生于单层膜围成的区域中
【答案】C
【解析】
【分析】生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系。细胞中，双层膜的结构有细胞核、线粒体、叶绿体，无膜结构的有中心体和核糖体。
【详解】A、植物细胞的色素除了分布在双层膜的叶绿体中，还分布在单层膜的液泡中，A错误；
B、由双层膜包围而成的区域，可以是线粒体、叶绿体 、细胞核，其中细胞核只消耗ATP，不产生ATP，B错误；
C、线粒体中有氧呼吸第三阶段可以产生水，叶绿体中进行的光合作用也可以产生水，细胞核中合成DNA也产生水，核糖体无膜包围，在核糖体中氨基酸脱水缩合可形成多肽，C正确；
D、蛋白质的合成在核糖体中，核糖体无膜结构，D错误。
故选C。
14. 关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（ ）
A. a和d不具有核膜包被细胞核
B. a和b都能进行光合作用
C. a、b、c、d都能独立繁殖和代谢
D. b、c细胞中有染色体
【答案】C
【解析】
【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳与核酸，原核生物没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，没有其他复杂的细胞器，真核细胞有成形的细胞核，并且含有多种细胞器。
【详解】A、a蓝藻属于原核生物，d噬菌体属于病毒，原核生物不具有核膜包被的细胞核，病毒没有细胞结构，没有细胞核，A正确；
B、a蓝藻含有与光合作用有关的色素和酶，b水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，B正确；
C、图示四种生物都可以生长繁殖，但是病毒不可以独立繁殖和代谢，只能寄生在活细胞内，C错误；
D、b水绵、c酵母菌均属于真核生物，故都有染色体，D正确。
故选C。
15. 如图为探究水稻种子萌发时细胞呼吸类型的实验装置，假设萌发种子仅以葡萄糖为呼吸底物，观察到单位时间内装置1的红色液滴左移了6个单位，装置2的红色液滴右移了2个单位。下列有关分析错误的（ ）
A. 水稻种子萌发过程中有机物的总量减少，有机物种类增多
B. 水稻种子萌发时进行细胞呼吸的场所有细胞质基质和线粒体
C. 水稻种子萌发时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为3:1
D. 实验期间萌发的水稻种子细胞不会进行产生乳酸的无氧呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：
装置1中：NaOH吸收了CO2，所以测定的是O2的吸收量，因此能判断有氧呼吸的强度。
液滴向左移动，说明吸收了O2，进行了有氧呼吸。
装置2中：红色液滴向右移动，说明CO2的释放大于O2的吸收，表明进行了无氧呼吸。
【详解】A、水稻种子萌发过程中由于呼吸作用消耗，有机物的总量减少，由于有有机物的转化，有机物种类增多，A正确；
B、观察到单位时间内装置1红色液滴左移了6个单位，装置2的红色液滴右移了2个单位，说明萌发是既进行了有氧呼吸，又进行了无氧呼吸，故其呼吸场所有细胞质基质和线粒体，B正确；
C、装置1的红色液滴左移了6个单位，说明有氧呼吸消耗了6个单位的氧气，对应消耗1个单位的葡萄糖，装置2的红色液滴右移了2个单位，说明无氧呼吸产生了2个单位的二氧化碳，说明无氧呼吸对应产生1个单位的葡萄糖，故萌发时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:1，C错误；
D、水稻种子无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，D正确。
故选C。
16. ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（ ）
A. ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
B. 人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
C. 有光时，植物的根尖细胞能产生ATP的场所有4个
D. 细胞内储存有大量的ATP用来直接供能
【答案】A
【解析】
【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用。
【详解】A、ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用，A正确；
B、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，可通过无氧呼吸产生ATP，B错误；
C、植物的根尖细胞不含叶绿体，能产生ATP的场所只有线粒体和细胞质基质2个，C错误；
D、ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，D错误；
故选 A。
【点睛】结合ATP的功能及产生的过程和场所分析选项。
二、非选择题
17. 图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，图乙和图丙分别表示温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题：
（1）甲图中酵母菌中可进行的过程是_____（填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是______（填序号）。
（2）从乙图中可以看出，细胞呼吸的最适温度是______点对应的温度，AB段说明______。
（3）若丙图表示酵母菌的呼吸情况，则曲线 II表示______呼吸。
（4）细胞呼吸产生的CO2除了用澄清石灰水检测外，还可以用_______试剂检测，检测的现象为：___；酵母菌厌氧呼吸产生的酒精可以用______试剂检测。
【答案】（1） ①. ①③④ ②. ①②④
（2） ①. B ②. 在一定的范围内随温度升高，细胞呼吸的速率升高 （3）有氧
（4） ①. 溴麝香草酚蓝水溶液##溴麝香草酚蓝 ②. 由蓝变绿再变黄 ③. 酸性重铬酸钾##重铬酸钾
【解析】
【分析】图甲中①表示有氧呼吸，②③表示无氧呼吸，其中②表示乳酸发酵，③表示酒精发酵，④表示ATP与ADP的转化。
图乙表示温度对呼吸速率的影响，随温度的上升，呼吸速率先升高后下降，B点随对应的温度为最适温度。
图丙表示O2浓度对呼吸速率的影响，据图可知，Ⅰ表示无氧呼吸，Ⅱ表示有氧呼吸。
【小问1详解】
分析题图甲可知，①是有氧呼吸，②产生乳酸的无氧呼吸，③是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸，④表示ATP与ADP的转化，酵母菌是兼性厌氧生物既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，因此甲图中酵母菌细胞中可以进行的过程是①③④；人体骨骼肌细胞可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸产生乳酸，因此甲图中能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是①②④。
【小问2详解】
分析题图乙可知，B点细胞呼吸速率最高，所以B点对应的温度是细胞呼吸的最适宜温度；AB段说明表示在一定的范围内随温度升高，细胞呼吸的速率升高。
【小问3详解】
分析题图丙可知，曲线Ⅱ随氧气浓度的升高，细胞呼吸速率增强，所以曲线Ⅱ表示细胞的有氧呼吸，曲线Ⅰ表示细胞的无氧呼吸。
【小问4详解】
CO2除了可以用澄清的石灰水检测外，还可以用溴麝香草酚蓝水溶液试剂检测，颜色变化为由蓝变绿再变黄，产物酒精用试剂酸性的重铬酸钾溶液检测，颜色变化为橙色变成灰绿色。
18. 下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：
（1）图1中物质Ⅰ分子结构简式为_____。
（2）图1中主要吸收红光和蓝紫光的色素是_____。
（3）该植物处于图2中B点状态时，该植物葡萄糖的生成速率_____（大于、等于、小于）分解速率；如果突然停止光照，CO2浓度不变，短时间内C5_____(填“增加”“减少”或“基本不变”)。
（4）光合作用总反应式是_____。
【答案】（1）A-P～P～P
（2）叶绿素a和叶绿素b
（3） ① 等于 ②. 减少
（4）CO2+H2O （CH2O）+O2
【解析】
【分析】据图分析：图1表示某植物叶肉细胞中发生的光合作用和呼吸作用，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示ATP、能量、水；图2表示在不同光照强度下光合作用速率，图中A点表示只进行呼吸作用，B点表示植物光合作用强度等于呼吸作用强度，C点为光饱和点。
【小问1详解】
图1中物质Ⅰ表示ATP，ATP的分子结构简式为A-P～P～P。
【小问2详解】
图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是叶绿素a和叶绿素b。
【小问3详解】
图2中B点时植物二氧化碳的吸收速率等于释放速率，所以植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，即该植物葡萄糖的生成速率等于分解速率；当突然停止光照，CO2供应不变，则光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少，C3因被还原的速度减慢而得到积累，所以含量增加；C5产生于C3的还原过程中，由于还原过程减弱，C5的生成速度减慢，所以其含量减少。
【小问4详解】
光合作用总反应式为CO2+H2O（CH2O）+O2。
19. 线粒体是细胞的“动力车间”，为细胞提供约95%的所需能量。细胞中糖、脂肪和氨基酸的有氧分解最终都在线粒体中完成。除了产生能量外，线粒体还参与细胞基质代谢、细胞凋亡等多种细胞活动。图1是线粒体的结构示意图，其中A、B、C、D、E代表物质，①、②、③代表生理过程。请据图回答：
（1）写出图1的总反应方程式______________。图1中过程①表示的生理过程是在细胞的________中进行的。这一过程将葡萄糖分解后，在有氧气存在的条件下，其分解产物___________（写出物质名称）会进入线粒体继续氧化分解。
（2）图1中字母B、C、D、E所代表的物质分别是：B．___________C．__________D．_________E．________。
（3）图2所示，线粒体内膜上的质子泵能将NADH分解产生的H+转运到线粒体内外膜间隙，使内外膜间隙中H+浓度增加；结构①能将H+运回线粒体基质，同时催化ATP的合成。下列叙述正确的是________
A. H+通过质子泵和结构①的跨膜运输方式都是主动运输
B. 结构①具有物质转运和催化ATP合成的功能
C. 抑制结构①的活性也会抑制无氧呼吸过程中ATP的产生
D. 内质网膜上也含有大量能促进ATP合成的结构①
【答案】（1） ①. C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 ②. 细胞质基质 ③. 丙酮酸
（2） ①. ATP##腺苷三磷酸 ②. [H]##NADH ③. CO2##二氧化碳 ④. H2O##水 （3）B
【解析】
【分析】图中①、②、③依次表示有氧呼吸的第一阶段、有氧呼吸的第二阶段和有氧呼吸的第三阶段，A表示丙酮酸，B表示ATP，C表示[H]（NADH），D表示二氧化碳，E表示水。
【小问1详解】
如图所示的是有氧呼吸的过程，其氧呼吸的反应方程式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。图中过程①表示的生理过程有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，同时产生[H]（NADH）并释放少量的能量。这一过程将葡萄糖分解后，在有氧气存在的条件下，其分解产物丙酮酸，即图中的A会进入线粒体继续氧化分解。
【小问2详解】
根据有氧呼吸各阶段的物质和能量代谢可知，图1中字母B代表的是ATP，C代表的是[H]（NADH），D代表二氧化碳，E代表的是水。
【小问3详解】
A、H+通过质子泵的跨膜运输方式是主动运输，而通过结构①的跨膜运输是顺浓度梯度进行的，为协助扩散，A错误；
B、结合图示可知，结构①能将氢离子进行顺浓度梯度转运，并且能催化ATP的产生，因此结构①不仅具有物质转运功能，也具有催化功能，B正确；
C、无氧呼吸的场所发生在细胞质基质中，而结构①存在于线粒体内膜上，因此抑制结构①的活性不会抑制无氧呼吸过程中ATP的产生，C错误；
D、内质网不能合成ATP，其膜上没有促进ATP合成的结构①（ATP合酶），D错误。
故选B。
20. 曲线表示放置于密闭玻璃罩内的某植物在这一天内引起的玻璃罩内CO2浓度变化。计请据图分析回答下列问题：
（1）植物总（真正）光合速率=___+___。
（2）图中FG段出现“午休”现象，此时限制光合速率的外因主要是______，可采取___等措施减弱“午休”现象。
（3）图中___点，密闭玻璃罩内氧气浓度最高；一天中植物体内有机物的量___(填“增加”“减少”或“基本不变”)。
（4）在某光照强度下，若此植物的叶肉细胞光合作用强度与细胞呼吸强度相等，则整株植物的净光合速率___0(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】（1） ①. 净光合速率 ②. 呼吸速率
（2） ①. 温度 ②. 适当遮光、增加空气湿度
（3） ①. H ②. 增加 （4）小于
【解析】
【分析】图中曲线上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用，曲线下降表示光合作用大于呼吸作用，因此图中的D、H两点表示光合作用等于呼吸作用。
【小问1详解】
总光合速率=净光合速率+呼吸速率，可用氧气的生成量（注意与释放量进行区别）或二氧化碳的固定量（注意与吸收量进行区别）表示。
【小问2详解】
图中FG段出现“午休”现象，此时温度过高，部分气孔关闭，限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度，为减弱“午休”，可采取的措施是适当遮光、增加空气湿度等措施减弱“午休”现象。
【小问3详解】
从图中可以看出，从D点开始，玻璃罩中CO2浓度不断降低，所以光合作用大于呼吸作用，所以H点氧气浓度最高，此时光合速率等于呼吸速率，对比A点和I点可知，CO2浓度降低，说明一天中植物体内有机物的量增加。
【小问4详解】
由于有的细胞只进行呼吸作用，不进行光合作用，若此植物的叶肉细胞光合作用强度与细胞呼吸强度相等，则整株植物的净光合速率小于零。
三、实验题
21. 下图示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具，据图回答（注：A、B、C为三种化学物质）：
（1）图中步骤①加入研钵内的物质：A物质是5 mL的______________，用于溶解色素；B是二氧化硅少许，作用是_________________；C是少许_________，作用是_____________。
（2）图中步骤③画滤液细线的要求是_________________，并且待其干燥后重复数次。
（3）图中步骤④中操作的关键是应注意______________________。
（4）色素层析后，四种色素中含量最多的色素是____________，主要吸收__________________光；在层析液中扩散速度最快的色素是__________________。
（5）在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是_________。
①未加二氧化硅，研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取 ③使用放置数天的菠菜叶
【答案】（1） ①. 无水乙醇 ②. 研磨的充分 ③. 碳酸钙 ④. 防止色素（叶绿素）被破坏##保护色素
（2）细、齐、直 （3）层析液不能没及滤液细线
（4） ①. 叶绿素a ②. 蓝紫光和红光 ③. 胡萝卜素
（5）①②③
【解析】
【分析】1、色素的提取和分离：
（1）色素提取的原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取叶绿中的色素。
（2）色素分离的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸中扩散得快；反之则慢。这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。
2、由题图分析可知：①为研磨、②为过滤、③为画滤液细线、④为色素分离。
【小问1详解】
在研磨过程中同时加入无水乙醇、二氧化硅和碳酸钙，无水乙醇是作为提取液，可溶解绿叶中的色素，故A是无水乙醇；B二氧化硅使研磨更充分；则C为碳酸钙，作用是防止研磨中色素被破坏。
【小问2详解】
③为画滤液细线，滤液细线的要求是细、齐、直，而且要在干燥后再画一两次，使滤液细线既含有较多色素，又使各种色素扩散的起点相同。
【小问3详解】
④为色素分离，应注意层析液一定不能没过滤液细线，否则滤液细线中的色素会溶解到层析液中。
【小问4详解】
色素层析后，四种色素中含量最多的色素是叶绿素a，其主要吸收蓝紫光和红光；在层析液中扩散速度最快的色素是胡萝卜素。
【小问5详解】
收集到的滤液绿色过浅，原因可能是使用放置数天的菠菜叶，叶片中色素太少，绿色过浅；或是未加二氧化硅，研磨不充分；或是未加入碳酸钙或加入过少导致色素分子被破坏；或是一次加入大量的无水乙醇导致色素浓度偏低；这些原因都有可能导致收集到的滤液绿色过浅。故选①②③.
莆田第二十五中学2022-2023学年下学期期中考试卷
高一生物
一、单选题
1. 下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图，图中A物质和B物质分别是
A. 18O2、O2 B. O2、18O2 C. O2、H2 D. 18O2、H2
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用过程中，以二氧化碳和水为原料，合成有机物，同时释放氧气，利用同位素标记法可判断氧气的来源。
【详解】光合作用产生的氧气来源于参加反应的水，而不是来自二氧化碳。据图可知，左侧试管中水不含有18O，A应是O2；右侧试管中水含有18O，B应是18O2。
故选B。
2. 光合作用和化能合成作用的相同点是
A. 都需要太阳光能 B. 都能把无机物转变成有机物
C. 都需要无机物氧化供能 D. 都需要利用氧气
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用和化能合成作用均属于生物的同化方式，生物在同化作用过程中，吸收外界的营养物质，并把这些物质转化为自身身体的一部分。
【详解】光合作用利用光能，把二氧化碳和水合成为有机物；硝化细菌能把氨氧化为亚硝酸和硝酸，并利用这一过程释放的能量把二氧化碳和水合成为有机物。A项、C项错误，B项正确。光合作用释放氧气，D项错误，
故选B。
3. 如图表示光合作用过程，a、b、c、d表示物质，甲、乙表示场所，下列分析错误的是（ ）
A. 物质a表示NADPH和ATP B. 物质d表示CO2
C. 甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂 D. 乙为叶绿体的类囊体
【答案】D
【解析】
【分析】根据题图分析可知：a表示[H]和ATP，b表示ADP和Pi，c表示水，d表示CO2；甲表示叶绿体类囊体薄膜，是光反应的场所；乙表示叶绿体基质，是暗反应的场所。
【详解】A、根据以上分析已知：图中a表示[H]和ATP，A正确；
B、根据以上分析已知：d表示CO2，B正确；
C、甲为叶绿体的类囊体薄膜，其含有的色素为叶绿素和类胡萝卜素，这些色素不溶于水，只溶于有机溶剂，C正确；
D、根据以上分析已知：乙表示叶绿体基质，D正确。
故选D。
4. 贮藏苹果时，既要保持其口感，又要降低有机物消耗。下列最适宜的贮藏条件是（ ）
A. 高CO2浓度、低氧浓度和零下低温
B. 低CO2浓度、高氧浓度和零下低温
C. 低氧浓度、高CO2浓度和零上低温
D. 完全无氧、高CO2浓度和零上低温
【答案】C
【解析】
【分析】水果保鲜贮藏的过程中，细胞进行呼吸作用，分解有机物。温度能影响酶的活性，氧气能影响细胞的呼吸，因此低温、低氧能降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗。
【详解】A、零下低温条件下，水果容易冻伤不利于储存，A错误；
B、低CO2浓度和高氧浓度条件下，水果进行有氧呼吸，有机物加速消耗；零下低温条件下，水果容易冻伤，不利于储存，B错误；
C、在零上低温条件下，呼吸酶活性降低；高CO2、低氧状态下，细胞有氧呼吸弱，无氧呼吸受到抑制，整个细胞呼吸强度处于最低状态下，可以有效减少营养物质的消耗，该条件下利于储存，C正确；
D、在完全无氧条件下，水果进行无氧呼吸，加速水果腐烂，不利于储存，D错误；
故选C。
5. 下列哪个过程或场所不能产生ATP（ ）
A. 线粒体内膜 B. 有氧呼吸第二阶段
C. 无氧呼吸第二阶段 D. 叶绿体类囊体薄膜
【答案】C
【解析】
【分析】无氧呼吸的第一阶段发生在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同，即一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸和少量的[H]，释放少量能量；第二阶段也在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸，丙酮酸转化为酒精或者乳酸的过程并不产生能量。
【详解】A、线粒体内膜发生[H]和氧气的结合，释放大量能量，形成ATP，A不符合题意；
B、有氧呼吸第二阶段，丙酮酸与水反应生成二氧化碳和[H]，释 放少量能量，形成ATP，B不符合题意；
C、无氧呼吸第二阶段发生在细胞质基质，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸，该过程不产生ATP，C符合题意；
D、叶绿体类囊体薄膜发生光合作用光反应，该过程发生水的光解和ATP的合成，D不符合题意。
故选C。
6. 生物学是自然科学中一门基础学科，研究生命现象和生命活动规律时离不开正确的方法，下列科研实践中所运用的科学方法错误的是（ ）
A. 制作真核细胞的三维模型——建构模型
B. 分离各种细胞器——差速离心法
C. 探究光合作用中氧气来源——归纳法
D. 探究酵母菌细胞呼吸的方式——对比实验
【答案】C
【解析】
【分析】模型法是指人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达；包括：物理模型、概念模型、数学模型。
【详解】A、真核细胞的三维结构模型属于模型研究中的物理模型，故制作真核细胞三维结构模型，属于建构模型法，A正确；
B、不同的细胞器比重不同，可以用差速离心法分离各种细胞器，B正确；
C、探究光合作用中氧气来源实验中分别用同位素标记水和CO2，观察产生的氧气是否同位素标记，因此此实验采用同位素标记法，C错误；
D、设置的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作对比实验，探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中设置有氧和无氧条件，采用了对比实验，D正确。
故选C。
7. 某研究小组对菠菜绿叶中的色素进行提取，并用纸层析法进行分离，分离结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙色素带呈黄绿色，丙、丁色素带呈蓝绿色
B. 丁色素带最宽，所含的色素在层析液中扩散速度最快
C. 菠菜绿叶的新鲜程度不会影响四种色素带宽窄的比例
D. 实验中通过研磨使细胞破裂，有利于有机溶剂提取色素
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b；四种色素在层析液中溶解度的大小是丁>丙>乙>甲，其中叶绿素a的含量最多，胡萝卜素的溶解度最大，所以色素带最宽的是乙，丁色素的溶解度最大。
【详解】A、分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，丁为胡萝卜素(橙黄色)，丙为叶黄素(黄色)，乙为叶绿素a(蓝绿色)，甲为叶绿素b(黄绿色)，A错误；
B、光合色素乙（叶绿素a）的含量最多，滤纸条上色素带最宽的是乙，B错误；
C、菠菜绿叶的新鲜程度会影响四种色素在滤纸条上色素含量，新鲜的叶片光合色素含量丰富，否则色素可能分解，影响实验结果，C错误；
D、色素易溶于有机溶剂，实验中通过研磨使细胞破裂，有利于有机溶剂提取色素，D正确。
故选D。
8. 恩格尔曼用水棉和需氧细菌做了两个实验，现象分别如图。有关说法不正确的是（ ）
A. 选择水棉为材料，其叶绿体呈螺旋带状分布是重要因素之一
B. 选择需氧细菌是为了证明光合作用释放的氧气来自水的分解
C. 实验1可以证明叶绿体能吸收光能用于光合作用释放氧气
D. 实验2可以证明蓝紫光和红光是光合作用效率较高的光
【答案】B
【解析】
【分析】恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体。
【详解】A、恩格尔曼选择水绵和好氧细菌进行实验，是因为水绵的叶绿体呈螺旋式带状分布，便于观察，而好氧细菌可确定释放氧气多的部位，A正确；
B、实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置，B错误；
C、实验1中需氧细菌集中分布在有光束照射的叶绿体部位，可以证明叶绿体能吸收光能用于光合作用释放氧气，C正确；
D、实验2需氧细菌多集中分布在红光和蓝紫光区域，故可以证明蓝紫光和红光是光合作用效率较高光，D正确。
故选B。
9. 在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（ ）
A. 是无氧呼吸 B. 是有氧呼吸
C. 不是乳酸发酵 D. 不是酒精发酵
【答案】C
【解析】
【分析】1.有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水；
2.无氧呼吸分为两个阶段：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，第二阶段是丙酮酸和还原氢反应形成二氧化碳和酒精或者是乳酸。
【详解】A、在细胞有氧呼吸过程中也有CO2放出，则也有可能是有氧呼吸，A错误；
B、需氧呼吸的产物是二氧化碳和水，因此有可能是需氧呼吸，但是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸也有可能，B错误；
C、乳酸发酵时只产生乳酸，不产生CO2，故细胞呼吸过程中有CO2放出一定不是乳酸发酵，C正确；
D、酒精发酵时会产生二氧化碳，故细胞呼吸过程中有CO2放出可能是酒精发酵，D错误。
故选C。
10. 线粒体结构模式如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 结构1和2中的蛋白质种类不同
B. 结构3增大了线粒体内膜的表面积
C. 厌氧呼吸生成乳酸的过程发生在结构4中
D. 电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成
【答案】C
【解析】
【分析】线粒体是具有双层膜结构的细胞器，外膜光滑，内膜向内折叠形成嵴，增大了内膜面积。线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段，在线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段。
【详解】A、结构1外膜和2内膜的功能不同，所含的蛋白质种类和数量不同，A正确；
B、内膜向内折叠形成3（嵴），增大了内膜面积，B正确；
C、厌氧呼吸生成乳酸的过程发生细胞质基质中，C错误；
D、2内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成，D正确。
故选C
11. 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（ ）
A. “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
B. 癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP
C. 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
D. 消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少
【答案】B
【解析】
【分析】1、无氧呼吸两个阶段的反应：
第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量
第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3（乳酸）
2、有氧呼吸三个阶段的反应：
第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量
第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量
第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
【详解】A、由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量，故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡萄糖来为生命活动供能，A正确；
B、无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，癌细胞中进行无氧呼吸时，第二阶段由丙酮酸转化为乳酸的过程不会生成ATP，B错误；
C、由题干信息和分析可知，癌细胞主要进行无氧呼吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用，C正确；
D、由分析可知，无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH，而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生NADH，故消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少，D正确。
故选B。
【点睛】本题结合癌细胞的“瓦堡效应”，考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关内容，掌握有氧呼吸和无氧呼吸各阶段物质和能量的变化是解题的关键。
12. 在探究酵母菌的呼吸方式实验中，已知发酵液中存在未反应的葡萄糖可与酸性的重铬酸钾溶液发生反应产生灰绿色现象，下列说法正确的是（ ）
A. 在检测酒精产生时应延长培养时间以耗尽培养液中的葡萄糖
B. 不能通过测定CO2产生的多少判断酵母菌的细胞呼吸方式
C. 选择酵母菌为实验材料的原因是其为兼性厌氧型细菌
D. 在测定无氧呼吸时锥形瓶中加入酵母菌培养液后，应立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
【答案】A
【解析】
【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，
（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。
【详解】A、由于葡萄糖会影响酒精的检测，因此，可适当延长酵母菌培养时间，以耗尽培养液中的葡萄糖再进行鉴定，这样可使葡萄糖消耗完，避免对酒精的鉴定造成影响，A正确；
B、能通过测定CO2产生的多少判断酵母菌的细胞呼吸方式，有氧呼吸产生的二氧化碳多于无氧呼吸，B错误；
C、酵母菌是异养兼性厌氧型微生物，在有氧条件下能进行有氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸，因而该实验可选择酵母菌为实验材料，酵母菌为一种单细胞真菌，C错误；
D、为了防止无氧呼吸装置中原有的氧气的干扰，应在酵母培养液加入酵母菌封口一段时间后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，D错误。
故选A。
13. 真核生物的生物膜将细胞内分隔成不同的“区室”，有利于细胞代谢高效、有序地进行，下列关于细胞内的不同“区室”说法正确的是（ ）
A. 植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中
B. 由双层膜包围而成的区域均既可产生 ATP，也可消耗ATP
C. 产生水的反应既可发生在双层膜包围的区域，也可发生在无膜包围的区域
D. 蛋白质、糖类、脂质的合成均发生于单层膜围成的区域中
【答案】C
【解析】
【分析】生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系。细胞中，双层膜的结构有细胞核、线粒体、叶绿体，无膜结构的有中心体和核糖体。
【详解】A、植物细胞的色素除了分布在双层膜的叶绿体中，还分布在单层膜的液泡中，A错误；
B、由双层膜包围而成的区域，可以是线粒体、叶绿体 、细胞核，其中细胞核只消耗ATP，不产生ATP，B错误；
C、线粒体中有氧呼吸第三阶段可以产生水，叶绿体中进行的光合作用也可以产生水，细胞核中合成DNA也产生水，核糖体无膜包围，在核糖体中氨基酸脱水缩合可形成多肽，C正确；
D、蛋白质的合成在核糖体中，核糖体无膜结构，D错误。
故选C。
14. 关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（ ）
A. a和d不具有核膜包被细胞核
B. a和b都能进行光合作用
C. a、b、c、d都能独立繁殖和代谢
D. b、c细胞中有染色体
【答案】C
【解析】
【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳与核酸，原核生物没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，没有其他复杂的细胞器，真核细胞有成形的细胞核，并且含有多种细胞器。
【详解】A、a蓝藻属于原核生物，d噬菌体属于病毒，原核生物不具有核膜包被的细胞核，病毒没有细胞结构，没有细胞核，A正确；
B、a蓝藻含有与光合作用有关的色素和酶，b水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，B正确；
C、图示四种生物都可以生长繁殖，但是病毒不可以独立繁殖和代谢，只能寄生在活细胞内，C错误；
D、b水绵、c酵母菌均属于真核生物，故都有染色体，D正确。
故选C。
15. 如图为探究水稻种子萌发时细胞呼吸类型的实验装置，假设萌发种子仅以葡萄糖为呼吸底物，观察到单位时间内装置1的红色液滴左移了6个单位，装置2的红色液滴右移了2个单位。下列有关分析错误的（ ）
A. 水稻种子萌发过程中有机物的总量减少，有机物种类增多
B. 水稻种子萌发时进行细胞呼吸的场所有细胞质基质和线粒体
C. 水稻种子萌发时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为3:1
D. 实验期间萌发的水稻种子细胞不会进行产生乳酸的无氧呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：
装置1中：NaOH吸收了CO2，所以测定的是O2的吸收量，因此能判断有氧呼吸的强度。
液滴向左移动，说明吸收了O2，进行了有氧呼吸。
装置2中：红色液滴向右移动，说明CO2的释放大于O2的吸收，表明进行了无氧呼吸。
【详解】A、水稻种子萌发过程中由于呼吸作用消耗，有机物的总量减少，由于有有机物的转化，有机物种类增多，A正确；
B、观察到单位时间内装置1红色液滴左移了6个单位，装置2的红色液滴右移了2个单位，说明萌发是既进行了有氧呼吸，又进行了无氧呼吸，故其呼吸场所有细胞质基质和线粒体，B正确；
C、装置1的红色液滴左移了6个单位，说明有氧呼吸消耗了6个单位的氧气，对应消耗1个单位的葡萄糖，装置2的红色液滴右移了2个单位，说明无氧呼吸产生了2个单位的二氧化碳，说明无氧呼吸对应产生1个单位的葡萄糖，故萌发时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:1，C错误；
D、水稻种子无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，D正确。
故选C。
16. ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（ ）
A. ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
B. 人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
C. 有光时，植物的根尖细胞能产生ATP的场所有4个
D. 细胞内储存有大量的ATP用来直接供能
【答案】A
【解析】
【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用。
【详解】A、ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用，A正确；
B、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，可通过无氧呼吸产生ATP，B错误；
C、植物的根尖细胞不含叶绿体，能产生ATP的场所只有线粒体和细胞质基质2个，C错误；
D、ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，D错误；
故选 A。
【点睛】结合ATP的功能及产生的过程和场所分析选项。
二、非选择题
17. 图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，图乙和图丙分别表示温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题：
（1）甲图中酵母菌中可进行的过程是_____（填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是______（填序号）。
（2）从乙图中可以看出，细胞呼吸的最适温度是______点对应的温度，AB段说明______。
（3）若丙图表示酵母菌的呼吸情况，则曲线 II表示______呼吸。
（4）细胞呼吸产生的CO2除了用澄清石灰水检测外，还可以用_______试剂检测，检测的现象为：___；酵母菌厌氧呼吸产生的酒精可以用______试剂检测。
【答案】（1） ①. ①③④ ②. ①②④
（2） ①. B ②. 在一定的范围内随温度升高，细胞呼吸的速率升高 （3）有氧
（4） ①. 溴麝香草酚蓝水溶液##溴麝香草酚蓝 ②. 由蓝变绿再变黄 ③. 酸性重铬酸钾##重铬酸钾
【解析】
【分析】图甲中①表示有氧呼吸，②③表示无氧呼吸，其中②表示乳酸发酵，③表示酒精发酵，④表示ATP与ADP的转化。
图乙表示温度对呼吸速率的影响，随温度的上升，呼吸速率先升高后下降，B点随对应的温度为最适温度。
图丙表示O2浓度对呼吸速率的影响，据图可知，Ⅰ表示无氧呼吸，Ⅱ表示有氧呼吸。
【小问1详解】
分析题图甲可知，①是有氧呼吸，②产生乳酸的无氧呼吸，③是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸，④表示ATP与ADP的转化，酵母菌是兼性厌氧生物既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，因此甲图中酵母菌细胞中可以进行的过程是①③④；人体骨骼肌细胞可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸产生乳酸，因此甲图中能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是①②④。
【小问2详解】
分析题图乙可知，B点细胞呼吸速率最高，所以B点对应的温度是细胞呼吸的最适宜温度；AB段说明表示在一定的范围内随温度升高，细胞呼吸的速率升高。
【小问3详解】
分析题图丙可知，曲线Ⅱ随氧气浓度的升高，细胞呼吸速率增强，所以曲线Ⅱ表示细胞的有氧呼吸，曲线Ⅰ表示细胞的无氧呼吸。
【小问4详解】
CO2除了可以用澄清的石灰水检测外，还可以用溴麝香草酚蓝水溶液试剂检测，颜色变化为由蓝变绿再变黄，产物酒精用试剂酸性的重铬酸钾溶液检测，颜色变化为橙色变成灰绿色。
18. 下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：
（1）图1中物质Ⅰ分子结构简式为_____。
（2）图1中主要吸收红光和蓝紫光的色素是_____。
（3）该植物处于图2中B点状态时，该植物葡萄糖的生成速率_____（大于、等于、小于）分解速率；如果突然停止光照，CO2浓度不变，短时间内C5_____(填“增加”“减少”或“基本不变”)。
（4）光合作用总反应式是_____。
【答案】（1）A-P～P～P
（2）叶绿素a和叶绿素b
（3） ① 等于 ②. 减少
（4）CO2+H2O （CH2O）+O2
【解析】
【分析】据图分析：图1表示某植物叶肉细胞中发生的光合作用和呼吸作用，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示ATP、能量、水；图2表示在不同光照强度下光合作用速率，图中A点表示只进行呼吸作用，B点表示植物光合作用强度等于呼吸作用强度，C点为光饱和点。
【小问1详解】
图1中物质Ⅰ表示ATP，ATP的分子结构简式为A-P～P～P。
【小问2详解】
图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是叶绿素a和叶绿素b。
【小问3详解】
图2中B点时植物二氧化碳的吸收速率等于释放速率，所以植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，即该植物葡萄糖的生成速率等于分解速率；当突然停止光照，CO2供应不变，则光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少，C3因被还原的速度减慢而得到积累，所以含量增加；C5产生于C3的还原过程中，由于还原过程减弱，C5的生成速度减慢，所以其含量减少。
【小问4详解】
光合作用总反应式为CO2+H2O（CH2O）+O2。
19. 线粒体是细胞的“动力车间”，为细胞提供约95%的所需能量。细胞中糖、脂肪和氨基酸的有氧分解最终都在线粒体中完成。除了产生能量外，线粒体还参与细胞基质代谢、细胞凋亡等多种细胞活动。图1是线粒体的结构示意图，其中A、B、C、D、E代表物质，①、②、③代表生理过程。请据图回答：
（1）写出图1的总反应方程式______________。图1中过程①表示的生理过程是在细胞的________中进行的。这一过程将葡萄糖分解后，在有氧气存在的条件下，其分解产物___________（写出物质名称）会进入线粒体继续氧化分解。
（2）图1中字母B、C、D、E所代表的物质分别是：B．___________C．__________D．_________E．________。
（3）图2所示，线粒体内膜上的质子泵能将NADH分解产生的H+转运到线粒体内外膜间隙，使内外膜间隙中H+浓度增加；结构①能将H+运回线粒体基质，同时催化ATP的合成。下列叙述正确的是________
A. H+通过质子泵和结构①的跨膜运输方式都是主动运输
B. 结构①具有物质转运和催化ATP合成的功能
C. 抑制结构①的活性也会抑制无氧呼吸过程中ATP的产生
D. 内质网膜上也含有大量能促进ATP合成的结构①
【答案】（1） ①. C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 ②. 细胞质基质 ③. 丙酮酸
（2） ①. ATP##腺苷三磷酸 ②. [H]##NADH ③. CO2##二氧化碳 ④. H2O##水 （3）B
【解析】
【分析】图中①、②、③依次表示有氧呼吸的第一阶段、有氧呼吸的第二阶段和有氧呼吸的第三阶段，A表示丙酮酸，B表示ATP，C表示[H]（NADH），D表示二氧化碳，E表示水。
【小问1详解】
如图所示的是有氧呼吸的过程，其氧呼吸的反应方程式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。图中过程①表示的生理过程有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，同时产生[H]（NADH）并释放少量的能量。这一过程将葡萄糖分解后，在有氧气存在的条件下，其分解产物丙酮酸，即图中的A会进入线粒体继续氧化分解。
【小问2详解】
根据有氧呼吸各阶段的物质和能量代谢可知，图1中字母B代表的是ATP，C代表的是[H]（NADH），D代表二氧化碳，E代表的是水。
【小问3详解】
A、H+通过质子泵的跨膜运输方式是主动运输，而通过结构①的跨膜运输是顺浓度梯度进行的，为协助扩散，A错误；
B、结合图示可知，结构①能将氢离子进行顺浓度梯度转运，并且能催化ATP的产生，因此结构①不仅具有物质转运功能，也具有催化功能，B正确；
C、无氧呼吸的场所发生在细胞质基质中，而结构①存在于线粒体内膜上，因此抑制结构①的活性不会抑制无氧呼吸过程中ATP的产生，C错误；
D、内质网不能合成ATP，其膜上没有促进ATP合成的结构①（ATP合酶），D错误。
故选B。
20. 曲线表示放置于密闭玻璃罩内的某植物在这一天内引起的玻璃罩内CO2浓度变化。计请据图分析回答下列问题：
（1）植物总（真正）光合速率=___+___。
（2）图中FG段出现“午休”现象，此时限制光合速率的外因主要是______，可采取___等措施减弱“午休”现象。
（3）图中___点，密闭玻璃罩内氧气浓度最高；一天中植物体内有机物的量___(填“增加”“减少”或“基本不变”)。
（4）在某光照强度下，若此植物的叶肉细胞光合作用强度与细胞呼吸强度相等，则整株植物的净光合速率___0(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】（1） ①. 净光合速率 ②. 呼吸速率
（2） ①. 温度 ②. 适当遮光、增加空气湿度
（3） ①. H ②. 增加 （4）小于
【解析】
【分析】图中曲线上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用，曲线下降表示光合作用大于呼吸作用，因此图中的D、H两点表示光合作用等于呼吸作用。
【小问1详解】
总光合速率=净光合速率+呼吸速率，可用氧气的生成量（注意与释放量进行区别）或二氧化碳的固定量（注意与吸收量进行区别）表示。
【小问2详解】
图中FG段出现“午休”现象，此时温度过高，部分气孔关闭，限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度，为减弱“午休”，可采取的措施是适当遮光、增加空气湿度等措施减弱“午休”现象。
【小问3详解】
从图中可以看出，从D点开始，玻璃罩中CO2浓度不断降低，所以光合作用大于呼吸作用，所以H点氧气浓度最高，此时光合速率等于呼吸速率，对比A点和I点可知，CO2浓度降低，说明一天中植物体内有机物的量增加。
【小问4详解】
由于有的细胞只进行呼吸作用，不进行光合作用，若此植物的叶肉细胞光合作用强度与细胞呼吸强度相等，则整株植物的净光合速率小于零。
三、实验题
21. 下图示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具，据图回答（注：A、B、C为三种化学物质）：
（1）图中步骤①加入研钵内的物质：A物质是5 mL的______________，用于溶解色素；B是二氧化硅少许，作用是_________________；C是少许_________，作用是_____________。
（2）图中步骤③画滤液细线的要求是_________________，并且待其干燥后重复数次。
（3）图中步骤④中操作的关键是应注意______________________。
（4）色素层析后，四种色素中含量最多的色素是____________，主要吸收__________________光；在层析液中扩散速度最快的色素是__________________。
（5）在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是_________。
①未加二氧化硅，研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取 ③使用放置数天的菠菜叶
【答案】（1） ①. 无水乙醇 ②. 研磨的充分 ③. 碳酸钙 ④. 防止色素（叶绿素）被破坏##保护色素
（2）细、齐、直 （3）层析液不能没及滤液细线
（4） ①. 叶绿素a ②. 蓝紫光和红光 ③. 胡萝卜素
（5）①②③
【解析】
【分析】1、色素的提取和分离：
（1）色素提取的原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取叶绿中的色素。
（2）色素分离的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸中扩散得快；反之则慢。这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。
2、由题图分析可知：①为研磨、②为过滤、③为画滤液细线、④为色素分离。
【小问1详解】
在研磨过程中同时加入无水乙醇、二氧化硅和碳酸钙，无水乙醇是作为提取液，可溶解绿叶中的色素，故A是无水乙醇；B二氧化硅使研磨更充分；则C为碳酸钙，作用是防止研磨中色素被破坏。
【小问2详解】
③为画滤液细线，滤液细线的要求是细、齐、直，而且要在干燥后再画一两次，使滤液细线既含有较多色素，又使各种色素扩散的起点相同。
【小问3详解】
④为色素分离，应注意层析液一定不能没过滤液细线，否则滤液细线中的色素会溶解到层析液中。
【小问4详解】
色素层析后，四种色素中含量最多的色素是叶绿素a，其主要吸收蓝紫光和红光；在层析液中扩散速度最快的色素是胡萝卜素。
【小问5详解】
收集到的滤液绿色过浅，原因可能是使用放置数天的菠菜叶，叶片中色素太少，绿色过浅；或是未加二氧化硅，研磨不充分；或是未加入碳酸钙或加入过少导致色素分子被破坏；或是一次加入大量的无水乙醇导致色素浓度偏低；这些原因都有可能导致收集到的滤液绿色过浅。故选①②③.
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