小学数学苏教版三年级上册两、三位数乘一位数(进位)的笔算教学ppt课件
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经历探究两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法的过程,掌握笔算方法。(重点)2. 理解每一步竖式计算的含义,积累乘法笔算的经验。(难点)3. 培养认真计算的能力,提高解决问题的能力。
说一说:这些题目有什么规律?
都是一位数乘法和整十数相加。
这节课我们来学习两、三位数乘一位数(不连续进位)乘法的计算方法。
湖里有48只灰天鹅。(教材P13 例6)
48×2=_____( )
先用小棒算一算,再和同学交流。
答:白天鹅有————只。
4×152= 。
× 4
积的百位上应该写几?为什么?
152的百位上是1,1个百乘4是4个百,还要加上十位上进的2个百,是6个百。
想一想,说一说:笔算两、三位数乘一位数时,要注意什么?
用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数。
哪一位上乘得的数满十,就向前一位进几。
用竖式计算时,将一位数与两、三位数的个位对齐,从个位乘起,个位相乘满几十,就向十位进几。
两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法
1.(教材P14想想做做第1题)
2.(教材P14想想做做第2题)
31×6=
3×26=
823×2=
3×252=
3.一只蚱蜢身长3厘米,它跳跃一次的距离可达身长的27倍,这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米?(教材P14想想做做第3题)
3×27=81(厘米)
答:这只蚱蜢一次可跳跃81厘米。
1. (教材P15练习二第1题)
2. 一架客机的经济舱有31排座位,每排有6个。经济舱一共有多少个座位? (教材P14想想做做第4题)
31×6=186(个)
答:经济舱一共有186个座位。
3. 下图中的涂色部分表示312。 整个图形表示多少?(教材P14想想做做第5题)
答:整个图形表示2496。
4. 学校举办“歌唱祖国”诵读比赛,规定每人诵读时间不超过4分钟。
52×4=208(分)
答:比赛最多进行208分钟。
(1)有52人参赛,比赛最多进行多长时间?
124×4=496(个) 496<500
答:他不能在规定时间内诵读完。
(2)乐乐每分钟诵读124个字,他的演讲稿有500字,他能在规定时间内诵读完吗?
5.(易错题)用竖式计算:41×5= 。
反思:用竖式计算多位数乘一位数时,如果某一位上的结果是几十,要在这一位上写0占位,并向前一位进几。
学习完本节课,你有什么收获?
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