1.3 求一个数的几倍是多少（课件）苏教版数学三年级上册

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苏教版小学数学三年级上册一 两、三位数乘一位数第3课时 求一个数的几倍是多少理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。（重点）2. 在具体情境中，体会乘除法之间的关系，提高分析、推理等思维能力。（难点）3. 在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。学习目标情境导入（1）先摆了（ ）个2；又摆了（ ）个2；现在有（ ）个2。134先观察，再说一说。（2）2×4=（ ），表示（ ）个（ ）相加。842乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。回顾复习通过上面的例子，你知道2的4倍是多少吗？这节课就让我们来学习求一个数的几倍是多少吧！探索新知4(教材P7 例4)杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？你是怎么想的？ 探索新知杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。我用小棒摆一摆。杨树柳树53倍就是3个5，是15探索新知杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树的棵树是杨树的3倍，柳树有3个5棵。53×15答：柳树有——棵。　　　15（ ）棵想一想，说一说：在解决刚刚的问题时，还能怎么理解？还可以画线段图帮助理解。探索新知求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少，就是求几个这样的数的和是多少，用乘法计算，即一个数×倍数=几倍数。探索新知随堂小练1.先摆一摆，再填空。(教材P7想想做做第1题)（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍，要摆（ ）个 。＝ 3412×12随堂小练1.先摆一摆，再填空。(教材P7想想做做第1题)（2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要摆（ ）个 。＝ 5210×10随堂小练2.三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有30 件，树叶画的件数是贝壳画的5 倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）(教材P8想想做做第2题)( )件( )件30贝壳?树叶30×5=150（件）答：树叶画有150件。( )画( )画随堂小练3.梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍，大象一般能活多少年？(教材P8想想做做第3题)20×4=80（年）答：大象一般能活80年。1.蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？(教材P8想想做做第4题)当堂检测500×3=1500（米）答：大雁每分钟飞行1500米。2.跳绳的有多少人？拍球的呢？(教材P8想想做做第5题)当堂检测跳绳的人：10×3=30（人）拍球的人：30×2=60（人）3.一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。7周后树苗大约高多少厘米？(教材P8想想做做第6题)当堂检测40×3=120（厘米）答：7周后大约高120厘米。4.聪聪今年9岁,去年妈妈的年龄是她的4倍,妈妈今年多少岁?当堂检测9-1=8(岁） 8×4=32（岁）32+1=33(岁） 答:妈妈今年33岁。5.（易错题）小红和小芳比赛爬楼梯，小红已经爬到了3楼，小芳的速度是小红的2倍，小芳爬到了几楼？反思：小红爬到3楼其实只爬了2层，所以不能直接用3乘2求出小芳爬到的楼层。当堂检测学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了求一个数的几倍是多少。课堂小结求“一个数的几倍是多少”就是求几个几相加是多少，可以用乘法计算。