人教版 (PEP)三年级上册Recycle 2获奖ppt课件

导入新课

Lead-in

1.Let’s play: Review the key words.

2.Let’s sing: The ABC song

3.Let’s review.

① 歌曲演唱

② 游戏互动

 通过歌曲和师生日常问候拉近了师生之间的情感距离，复习前面所学的内容。

讲授新课
Read aloud

Step 1: Read and think

根据图片思考问题：

①       What are they talking about?

②       Does the baby bird want any water?

③       Who is that? What happened next?

请同学们自主阅读，找出上面问题的答案。

Step 2: Read aloud.

由老师带领逐步精读，并找出问题的答案。

Who is coming?

What does the cat say?

What does the cat do next?

请同学们猜测故事后续的发展：

请同学们说一说猫吃到鸟宝宝了吗？接下来会发生什么事情呢？鸟妈妈会做些什么呢？展开你的想象力！

Step 3: Role play.

①       Let’s watch.

②       Let’s read and imitate.

③       Let’s act.

请四位同学到讲台上来角色扮演，进行对话。也可以表演出后面猜测出来的故事情节。

Step 4: Let’s play.

Make a new dialogue.

①       游戏互动。

②       角色扮演。

③       想象力

通过游戏和练习帮助学生更好的感知、理解并复习所学的重点生词和句型。

在对话中学习，理解故事，并在学习后表演出来。通过猜测后续故事培养学生的想象力。

课堂小结

Wrap-up

Summary：What have you learned today? 引导学生总结本课所学知识。点击PPT,生总结：复习本单元重点单词和句型。表演故事对话。

板书

Review the key sentences:

Good morning/ Morning!

Have some water.

Can I have some bread, please?

How old are you?