江西省南昌市东湖区2022-2023学年一年级上学期期中数学试卷
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一、开动脑筋，我会填。（每空1分，共29分）
1．（4分）数一数，写一写。
2．（4分）按顺序填空。
、2、3、 、5 | 、8、6、 、2 |
3．（5分）在□里填上合适的数。
4．（2分）
比少 个；比多 个。
5．（3分）8和10中间的数是 。比7多3的数是 。比7少2的数是 。
6．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
8﹣3 5 | 9﹣6 0 | 2+5 3+3 |
3 1+4 | 6 5+3 | 4+5 3+7 |
7．（5分）
（1）一共有 只动物。
（2）从左边数，小猫排第 ，小鹿排第 。
（3）大象的前面有 只动物，大象的后面有 只动物。
二、比一比，填一填。（6分）
8．（6分）△△△△△△△△△
☆☆☆☆
☆比△少 个；□〇□
△比☆多 个；□〇□
三、按从小到大的顺序排一排。（10分）
9．（3分）3、6、4、0、7、2、9。
＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 。
10．（3分）2+3、4﹣0、8﹣6、2+7、9﹣6、3+5
＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 。
四、算一算。（11题16分，12题9分，共25分）
11．（16分）算一算。
3+3＝ | 8﹣0＝ | 10﹣2＝ | 3+2+4＝ |
2+4＝ | 1+7＝ | 4+4＝ | 5+3﹣7＝ |
10﹣6＝ | 6+2＝ | 9﹣3＝ | 5﹣2+6＝ |
4﹣4＝ | 7﹣3＝ | 8﹣2＝ | 10﹣2﹣1 |
12．（13分）填数。
﹣3＝2 | ﹣5＝5 | 3+ ＝4+5 | 9﹣ ＝7﹣2 |
9＝7+ | 10﹣2＝ +3 | 4+2＝ ﹣3 | + ＝6 |
五、连一连。（12分）
13．（12分）连一连。
六、看图写算式。（每题3分，共18分）
14．（18分）看图写算式。
2022-2023学年江西省南昌市东湖区一年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、开动脑筋，我会填。（每空1分，共29分）
1．（4分）数一数，写一写。
【分析】按顺序一个一个数出物体的个数，有几个物体就在□里写几，据此解答。
【解答】解：
【点评】这道题目解题的关键是会正确地数数。
2．（4分）按顺序填空。
1 、2、3、 4 、5 | 10 、8、6、 4 、2 |
【分析】（1）前一个数加1等于后一个数，据此求解即可；
（2）前一个数减2等于后一个数，据此求解即可。
【解答】解：0，1，2，3，4，5；
10，8，6，4，2。
故答案为：1，4；10，4。
【点评】解答此题的关键是，根据所给出的数列的数的特点，找出规律，再根据规律解决问题。
3．（5分）在□里填上合适的数。
【分析】根据10以内数的分与合解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查一个题目中含有多少数的分与合，明确6、7、8、9的组成，是解答此题的关键。
4．（2分）
比少 4 个；比多 4 个。
【分析】有5个，有9个，用9减去5，就是比少几个，也是比多几个。
【解答】解：9﹣5＝4（个）
答：比少4个，比多4个。
故答案为：4，4。
【点评】本题考查了比多少，求一个数比另一个数多几（或少几）用大数减去小数即可。
5．（3分）8和10中间的数是 9 。比7多3的数是 10 。比7少2的数是 5 。
【分析】根据10以内数的排列顺序，相邻的两个数相差1，由此可知，8和10中间的数是9，根据求一个数多或少几的数是多少，用减法解答。
【解答】解：8和10中间的数是9。
7+3＝10
7﹣2＝5
故答案为：9，10，5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的认识，10以内数的加减法的计算法则及应用。
6．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
8﹣3 ＝ 5 | 9﹣6 ＞ 0 | 2+5 ＞ 3+3 |
3 ＜ 1+4 | 6 ＜ 5+3 | 4+5 ＜ 3+7 |
【分析】先根据10以内数的加减法则，计算出每题中各个算式的结果，再根据算式的结果比较算式与数或算式之间的大小即可。
【解答】解：
8﹣3＝5 | 9﹣6＞0 | 2+5＞3+3 |
3＜1+4 | 6＜5+3 | 4+5＜3+7 |
故答案为：＝；＞；＞；＜；＜；＜。
【点评】解答本题需熟练掌握10以内数的加减计算法则及比较数的大小的方法。
7．（5分）
（1）一共有 8 只动物。
（2）从左边数，小猫排第 3 ，小鹿排第 6 。
（3）大象的前面有 3 只动物，大象的后面有 4 只动物。
【分析】（1）用数一数的方法，数出小动物的只数；
（2）从左边数起，小猫排在第3，小鹿排在第6；
（3）根据图，左侧是前方，右侧是后方，据此解答即可。
【解答】解：（1）一共有8只动物。
（2）从左边数，小猫排第3，小鹿排第6。
（3）大象的前面有3只动物，大象的后面有4只动物。
故答案为：（1）8；（2）3，6；（3）3，4。
【点评】解决本题注意区分前后左右，以及“几个”和“第几个”。
二、比一比，填一填。（6分）
8．（6分）△△△△△△△△△
☆☆☆☆
☆比△少 5 个；□〇□
△比☆多 5 个；□〇□
【分析】△有9个，☆有4个，求☆比△少多少个及△比☆多多少个，就是求9与4的差。
【解答】解：9﹣4＝5（个）
答：☆比△少5个。
9﹣4＝5（个）
△比☆多5个。
【点评】求一个数比另一个数多（少）多少，用减法计算。
三、按从小到大的顺序排一排。（10分）
9．（3分）3、6、4、0、7、2、9。
0 ＜ 2 ＜ 3 ＜ 4 ＜ 6 ＜ 7 ＜ 9 。
【分析】根据10以内数的大小的比较方法直接填空。
【解答】解：0＜2＜3＜4＜6＜7＜9。
故答案为：0；2；3；4；6；7；9。
【点评】解答本题需熟练掌握10以内数的大小的比较方法。
10．（3分）2+3、4﹣0、8﹣6、2+7、9﹣6、3+5
8﹣6 ＜ 9﹣6 ＜ 4﹣0 ＜ 2+3 ＜ 3+5 ＜ 2+7 。
【分析】分别计算出各个算式的结果，再按从小到大的顺序将各个算式排列起来即可。
【解答】解：2+3＝5、4﹣0＝4、8﹣6＝2、2+7＝9、9﹣6＝3、3+5＝8
2＜3＜4＜5＜8＜9
即8﹣6＜9﹣6＜4﹣0＜2+3＜3+5＜2+7
故答案为：8﹣6；9﹣6；4﹣0；2+3；3+5；2+7。
【点评】解答本题需熟练掌握10以内数的加减法则及比较数的大小的方法。
四、算一算。（11题16分，12题9分，共25分）
11．（16分）算一算。
3+3＝ | 8﹣0＝ | 10﹣2＝ | 3+2+4＝ |
2+4＝ | 1+7＝ | 4+4＝ | 5+3﹣7＝ |
10﹣6＝ | 6+2＝ | 9﹣3＝ | 5﹣2+6＝ |
4﹣4＝ | 7﹣3＝ | 8﹣2＝ | 10﹣2﹣1 |
【分析】根据数的分成计算加减法即可求解。
【解答】解：
3+3＝6 | 8﹣0＝8 | 10﹣2＝8 | 3+2+4＝9 |
2+4＝6 | 1+7＝8 | 4+4＝8 | 5+3﹣7＝1 |
10﹣6＝4 | 6+2＝8 | 9﹣3＝6 | 5﹣2+6＝9 |
4﹣4＝0 | 7﹣3＝4 | 8﹣2＝6 | 10﹣2﹣1＝7 |
【点评】考查了数的分成的灵活运用。
12．（13分）填数。
5 ﹣3＝2 | 10 ﹣5＝5 | 3+ 6 ＝4+5 | 9﹣ 4 ＝7﹣2 |
9＝7+ 2 | 10﹣2＝ 5 +3 | 4+2＝ 9 ﹣3 | 1 + 5 ＝6 |
【分析】根据10以内数的加减计算法则直接填空。
【解答】解：
5﹣3＝2 | 10﹣5＝5 | 3+6＝4+5 | 9﹣4＝7﹣2 |
9＝7+2 | 10﹣2＝5+3 | 4+2＝9﹣3 | 1+5＝6 |
故答案为：5；10；6；4；2；5；9；1，5（答案不唯一）。
【点评】解答本题需熟练掌握10以内数的加减计算法则，加强口算能力。
五、连一连。（12分）
13．（12分）连一连。
【分析】根据长方体、正方体、圆柱、球的特征进行分类识别，再连线即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱、球的特征，从而进行分类识别。
六、看图写算式。（每题3分，共18分）
14．（18分）看图写算式。
【分析】根据10以内加减法的运算法则，结合图示填空即可。
【解答】解：①3+3＝6（只）
②5﹣2＝3（只）
③4﹣4＝0（个）
④3+1＝4（人）
⑤2+4+1＝7（个）
⑥10﹣5＝5（只）
故答案为：3，3，6；5，2，3；4，4，0；3，1，4；2，4，1，7；10，5，5。
【点评】本题主要考查10以内加减法的运算。
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