小学数学冀教版一年级上册十 探索乐园备课课件ppt
展开1.经历计算、发现、总结规律和简单应用规律的过程。2.知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等,能运用这个规律解决以图代数的问题。(重难点)3.对有规律的事物有好奇心和求知欲。
5 + 6 = +
+ = +
两个数相加,交换它们的位置,得数不变。
9 + 8 = 8 +
10 + 6 = 6 +
11 + 5 = +
12 + 4 = +
1. 在加法算式中,交换加号两边的数,计算结果相等。利用这一规律可以解决看图列式和填写未知数等问题。
2. 在数的合成中,两个较小数相加等于大数;在数的分解中,大数减去一个较小数等于另一个较小数。
1.(教材P98 练一练 第1题)按规律, 应该是哪个数?
1.(教材P99 练一练 第1题)按规律涂上合适的颜色。
2.(教材P99 练一练 第2题)
3.(教材P99 练一练 第3题)在□里填上合适的数。
4.(教材P99 练一练 第4题)长方体和正方体各代表什么数?
5.(教材P99 练一练 第5题)选择合适的水果填在( )里。
学习完本节课,你有什么收获?
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