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    认识钟表教学设计西师版一年级下册数学第六单元
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    小学数学你知道吗 计时工具的变化免费教案

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    这是一份小学数学你知道吗 计时工具的变化免费教案,共4页。教案主要包含了填空, 明辨是非, 选择题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。

    认识钟表(第一课时)教学设计

         眉山市东坡区苏南小学          李容

    一、教学内容

    西师版教材一年级下册第六单元第一课时59

    二、教学目标

    1认识钟面,会认时针,分针,会认识整时。

    2掌握整时的两种记录方法,会读写整时。

    3培养学生珍惜时间,遵守时间及合理安排时间的良好习惯。

    三、教学重点

    怎样认识整时以及整时的记录方法。

    四、教学难点

            怎样认识整时

    五、教学过程

    1猜谜语导入。

    有个好朋友,会说没有嘴,会走没有腿,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。

    谜底:时钟。   

    2欣赏各种各样的钟表

    这些钟表可以分成两类,一类是电子钟表,钟面上直接用数字告诉我们时间,孩子们都会认,另一类是机械钟表,用指针告诉我们时间,要想知道这些钟面上的时间,我们就要学会认识钟表。揭示课题:认识钟表。

    3认识钟面

    仔细观察钟面,你发现了什么?

    钟面上有1--12,共12个数,每两个数之间叫一大格,共有12大格。

    钟面上有两根指针,长又细的是分针,短又粗的是时针。

    这两根针的长短不同,跑的快慢也不同,因此我们要学会观察时针分针的位置来确定时间。

    4认识7时,8时,12时。

    1小朋友起床了,时间是7时,分针指着12,时针指着7就是7时。

    2小朋友上学了,时间是8时,分针指着12,时针指着8就是8时。

    3小朋友吃饭了,时间是12时,分针指着12,时针指着12就是12时。

    5认识电子记录法。

    7时,  8时,  12

    7:00,     8:00  12:00

    6小结方法。

    分针指着12,时针指着9就是(   9  )时。

    分针指着12,时针指着5就是(   5  )时。

    分针指着12,时针指着10就是( 10 )时。

    分针指着12,时针指着几就是(    )时。

    7拨钟游戏。

    我来说,你来拨,2时,6时,11

    8我会认。

    根据钟面指针认时间,练习两种记录方法。1时,7时,3时,11时。

    9我会画。

    根据给出时间,给钟面添上时针或者分针。4时,6时,10时。

    10小明的一天。

    出示六幅图,巩固认识整时。

    思考,为什么都是9时,而小明做的事情却不一样?

    上午9时,小明在运动,晚上9时,小明在睡觉,让学生初步感受一天有24时,钟面只有12个数,一天里时针会在钟面上转2圈。

    对学生进行珍惜时间,遵守时间,合理安排时间的教育,养成良好的学习生活习惯。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    正比例反比例练习题

    一、填空。

    1 35     = 20÷16 =    % =    )(填小数)

    2 因为 X = 2Y, 所以 X Y =      ) : (       ) , X Y 成(      ) 比例。

    3 一个长方形的长比宽多 20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是(         ) 。

    4向阳小学三年级与四年级人数比是 3 4, 三年级人数比四年级少(        % , 四年级比三年级多(        %

    5 甲乙两个正方形的边长比是 2 3, 甲乙两个正方形的周长比是(       ) , 甲乙两个正方形的面积比是(       ) 。

    6 一个比例由两个比值是 2 的比组成, 又知比例的外项分别是 12 5,这个比例是(                ) 。

    7 已知被减数与差的比是 5 3, 减数是 100, 被减数是(          ) 。

    8    在一幅地图上量得甲乙两地距离 6 厘米, 乙丙两地距离 8 厘米; 已知甲乙两地间的实际距离是 120 千米, 乙丙两地间的实际距离是(       ) 千米; 这幅地图的比例尺是(           ) 。

    9    2 8  30 90   0.5 2  这三个比中, 选两个比组成的比例是(                       ) 。

    10    10 一块铜锌合金重 180 克, 铜与锌的比是 2 3, 锌重(     ) 克。 如果再熔入 30 克锌, 这时铜与锌的比是(     ) 。

    二、 明辨是非。

    1 一项工程, 甲队 40 天可以完成, 乙队 50 天可以完成。 甲乙两队的工作效率比是 45。 (       

    2 圆柱体与圆锥体的体积比是 31, 则圆柱体与圆锥体一定等底等高。(        

    3 甲数与乙数的比是 34, 甲数就是乙数的   。 (      

    4 比的前项和后项同时乘以同一个数, 比值不变。 (      

    5 总价一定, 单价和数量成反比例。 (        

    6 实际距离一定, 图上距离与比例尺成正比例。 (      

    7 正方体体积一定, 底面积和高成反比例。 (       

    8 订阅《今日泰兴》 的总钱数和份数成正比例。 (         

    三、 选择题。

    1 把一个直径 4 毫米的手表零件, 画在图纸上直径是 8 厘米, 这幅图纸的比例尺是(         ) 。

    A1 2      B2 1        C1 20          D20 1

    2 如果 A×2 = B÷3, 那么 A B =       ) 。

    A2 3        B3 2         C1 6       D 6 1

    3 一个三角形的三个内角的度数比是 2 3 4, 这个三角形是(            ) 。

    A 锐角三角形       B 直角三角形         C 钝角三角形

    4 体积和高都相等的圆柱体和圆锥体, 它们底面积的比是(             ) 。

    A 1 3         B3 1           C1 6        D6 1

    5 配置一种淡盐水, 盐占盐水的 5%, 盐与水的比是(       ) 。

    A1 20         B1 21          C1 1 9

    四、 解决问题

    1 修路队修一条公路, 已修部分与未修部分的比是 5 3, 又知已修部分比未修部分长 600 米, 这条路长多少米?

    2 一块直角三角形钢板用 1 200 的比例尺画在图上,两条直角边共长 54厘米,它们的比是 5 4 这块钢板的实际面积是多少?

    3 学校图书馆的科技书文艺书和故事书共 12000 本, 其中科技书占文艺书的五分之四, 科技书与故事书的比是 23, 故事书有多少本?

    4 小明读一本书, 已经读了全书的十分之一, 如果再读 15 页, 则读过的页数与未读的页数的比是 2 3, 这本书有多少页?

    5 每条领带 20 元, 每支胸花 10 元, 某个体商店进领带与胸花件数比是 32, 共值 4000 元。 领带与胸花各多少元?

     

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