2023年中考生物三轮复习必刷题 专题03 生物与环境
展开初中生物会考复习策略
要把握四个点:注重根底,贴近生活,突出能力,关注情感。教师要结合教学实际,积极探索适合学情的教学模式,从而提高复习的有效性。下面就是给大家带来的初中生物中考复习策略,希望大家喜欢!
一、注重根底,回归教材:紧扣《课标》和《考试说明》, 帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。
二、关注生活,学以致用:关注生活中的社会问题、注重联系学生生活实际。
三、注重对学生能力的培养:培养学生的探究能力和学生动手能力和运用知识的能力。
专题03 生物与环境
(总分:50分,时间:30分钟)
一.选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 辽宁不出产柑橘,广东不出产苹果,对此起主导作用的生态因素是( )
A. 阳光 B. 土壤 C. 水分 D. 温度
2. 生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是( )
A. 蚯蚓能疏松土壤
B. 水质污染造成赤潮
C. 荒漠中生物种类稀少
D. 鼠妇生活在阴暗的环境
3. 如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片.推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是( )
A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 风
4. 保护生物的多样性,( )是根本措施。
A. 将濒危物种迁出原地
B. 将动物领养回家
C. 保护生态系统的多样性
D. 建立种质库
5. 根据表数据分析,哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是( )
原因 | A.偷猎 | B.栖息地丧失 | C.外来物种入侵 | D.其他原因 | |
数量减少 百分比 | 哺乳动物 | 23% | 40% | 16% | 21% |
鸟类 | 18% | 59% | 12% | 11% |
A. 偷猎
B. 栖息地丧失
C. 外来物种入侵
D. 其他原因
6. 如下图是自然界碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙分别代表( )
A. 生产者、分解者、消费者
B. 消费者、分解者、生产者
C. 分解者、生产者、消费者
D. 生产者、消费者、分解者
7. 高残留农药在下列食物链中正确累积的是( )
A. 植物→真菌→田鼠→蛇
B. 植物→田鼠→蛇→猫头鹰
C. 阳光→草→野兔→狐狸
D. 黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
8. 下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是( )
A. 高粱和大豆
B. 猎豹和猕猴
C. 莲花和紫菜
D. 丹顶鹤和仙人掌
9. 在寿光蔬菜博览园内,每年都有大量的蔬菜新品种展出。新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子,同时丰富了
A. 遗传的多样性
B. 物种的多样性
C. 生态系统的多样性
D. 植物种类的多样性
10. 如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物,并构成一条食物链.在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如图所示.在一段时间内,如果乙的数量增加,则会引起( )
A. 甲、丙、丁的数量均增加
B. 甲、丁数量增加,丙的数量下降
C. 甲、丁的数量下降,丙的数量增加
D. 甲数量下降,丙、丁的数量增加
二.非选择题(本大题共4小题,共30分)
11. 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
(1) A指的是________多样性;B指的是________多样性;C指的________多样性。
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由________多样性造成的。
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识,这是指________多样性。
12. 阅读下面资料,分析回答:
藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物.1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地,平均每平方公里有3~5头.由于藏羚羊羊绒比金子还要贵重,因而遭到疯狂偷猎,到20世纪90年代初,平均每平方公里仅存0.2头.近些年来,藏羚羊的数量虽有所增加,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
(1)造成藏羚羊濒临灭绝的一个重要原因是:非法武装盗猎分子对藏羚羊_____。
(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力_____。
(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法_____,供选答案(“不可取”或“可取”)。
(4)保护生物多样性最为有效的措施是_____,除此之外,还可以把某些濒危物种迁出原地,移入相应的机构进行特殊的_____和管理。
13. 根据温带草原生态系统食物网简图回答下列问题:
(1)兔、鼠、吃草子鸟和吃草昆虫之间的关系是________。
(2) 此食物网共有________条食物链.最长的一条食物链是________含________个营养级。
(3)可做三级消费者的生物是________、________、________和________。
(4)如果生产者流向各个初级消费者的能量一样多,使蛇获得能量最多的一条食物链是________。
(5)猫头鹰占有________个营养级,如果吃草的昆虫全部被药物杀死,猫头鹰的数量将会________,原因是________。
(6)在草原生态系统中,此图缺少的生物成分是________。
14. 阅读资料,回答问题:
①人的鼻腔内有丰富的毛细血管,可以预热干冷的空气,北欧的生存环境较寒冷,生活在那里 的人们的鼻子又高又大。
②近年来,人们发现大气层出现了臭氧层空洞,究其原因主要是人们使用的冰箱中的氟利昂进 入大气,破坏了臭氧和氧气之间的平衡。
③竹节虫生活在树林中,没有什么攻击性,但它很难被天敌发现,因为它的形状像树枝。
④青蛙的体温会随着外界温度的变化而改变,属于变温动物,到了冬天它就会选择适宜的地点 冬眠,直到第二年春暖花开。
(1)______(填序号)说明生物能够适应环境,_____(填序号)说明生物能够影响环境。
③还说明生物具有与其生活环境相适应的________。
(2)④说明生物具有________的特征,如果青蛙不冬眠,则________。
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