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人教版小学语文四年级下册第8单元综合训练含答案
展开第八单元综合训练
一、积累与运用
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.挖掘(jué) 拽住(zhuài) B.砌墙(qì) 一缕(lǚ)
C.脸颊(jiá) 叱责(chì) D.凄凉(qī) 亲昵(ní)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.规距 滚烫 拆除 B.冰雹 呼啸 玩耍
C.奇异 耀眼 光滑 D.漫长 色调 清脆
3.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )
例:霜把所有的树枝涂成了银色。
A.月亮一露面,满天的星星惊散了。
B.我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。
D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.李华和王强并肩走着,突然,他拍了一下他的肩,赶紧一溜烟跑了。
B.全体师生和少先队员都参加了这次纪念活动。
C.课堂上,老师提出了三个问题,李玉对答如流。
D.冬天来了,刺骨的寒风横冲直撞地拂面而来,瑟瑟发抖。
5.填空。
(1)小玲在学习上总想投机取巧,不愿花时间读书、写作业。你会对她说:“ , 。”
(2)你的同学张力立志好好学习古诗,计划每天读一首诗,但他三天打鱼,两天晒网,常常完不成计划。你会对他说:“ , 。”
6.读句子,体会下面的句子是怎样描写冬天的。照样子写一写秋天。
北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
二、阅读与欣赏
(一)阅读下面的短文,完成练习。
木瓜奶奶的云
一个早晨,木瓜奶奶走到院子里,惊奇地发现有一朵云卡在了苹果树的树枝间。
木瓜奶奶赶紧搬来梯子,把云从树枝间解救出来。
“谢谢你,我舒服多了。”云感激地说。
“不客气。可你是怎么从那上面掉下来的?”木瓜奶奶指了指天空,问道。
云叹了一口气,说:“因为我太重了。一朵云的心里不可以有伤心的念头,不然就会变得太沉重。可是,我刚才从一座花园上空飘过,看见许多美丽的花枯萎了,心里很难过,然后我就变得越来越重,不停地往下掉。你瞧,我现在最多只能飘得和这棵树一样高,再也不能回到天空了。”
花儿枯萎了,还可以再开嘛!木瓜奶奶觉得这朵云真是太多愁善感了,不过,她是位热心肠的奶奶,不管是谁遇到了麻烦,她都乐于帮忙。“你先留在我这里吧!”木瓜奶奶对云说,“我帮你想想办法,看能不能让你重新回天空。”
于是,云就留了下来。
热心的木瓜奶奶开始每天花两三个小时待在小镇的图书馆里,翻阅各种各样的书。她想从书里找到让一朵云重新变得轻盈的方法。
云呢,因为十分感激木瓜奶奶的收留,所以也很勤快地帮木瓜奶奶做事。每天早晨,它总是自己先喝饱水,像一把洒水壶似的,在菜园里下一场小雨,这样,木瓜奶奶就不用辛苦地给蔬菜浇水了。下午,奶奶在果园里干活,云会像一顶大帽子似的待在奶奶头顶,遮挡太阳。傍晚,奶奶出门散步,云就会像 。长长的夜晚,奶奶睡不着觉的时候,云就会像一个孩子似的,依偎在奶奶身边,陪她聊天。
自从云来了,木瓜奶奶的日子就不再孤单了。她一天比一天更加喜欢云。
有一天,当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时,一段文字跃入眼帘:如果你不停夸奖一眼泉水,泉水就会变得越来越甘甜;如果你不停夸奖一朵云,云就会变得越来越轻盈。
“原来这么简单啊!”木瓜奶奶自言自语道,心怦怦跳得厉害。
一天早晨,天很蓝很蓝,天空中有许多白色的小云朵快活地飘来飘去。木瓜奶奶久久地望着天空,下定了决心。
“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过的最棒的一朵云。”
腾地一下,云升高了两米。“怎么回事?我好像变轻了。”云惊讶地说。
木瓜奶奶微微一笑,继续说:“你很能干,把我的蔬菜照顾得那么好。”
在木瓜奶奶的夸奖声中,云变得越来越轻盈,升得越来越高。
它太高兴了,太快活了,太激动了,什么话也说不出来,既说不出道谢的话,也说不出告别的话。木瓜奶奶也什么都没有说。她只是久久地望着天空。
1.联系上下文,按要求填空。
(1)云从天上掉下来的原因是:__________________________________。
(2)让云变得轻盈的方法是: __________________________________。
2.根据故事内容,填写木瓜奶奶与云相关的事。
木瓜奶奶搬梯救云→木瓜奶奶 云→木瓜奶奶 云→云 →木瓜奶奶久望天空
3.联系上下文,在文中横线处填上恰当的句子。
(二)阅读下面的短文,完成练习。
犟龟(节选)
[德]米切尔·恩德
一个美丽的早晨,小乌龟坐在洞前吃着树叶。
它的头顶上,一对鸽子正在谈话:狮王二十八世要举行婚礼了,邀请所有动物前去参加,因为狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始,所以必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。
小乌龟听了这番谈话后陷入了深思:“如果所有动物都被邀请了,当然也会包括我。为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?”
想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。
路上,它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:慢得出奇的乌龟哪能赶得上即将举行的庆典?乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们虽然很短,却很结实。它说:“我会准时赶到那里的。”
蜘蛛满怀同情地劝说道:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了,你还是赶快回家去吧。”
小乌龟友好地回答:“很遗憾,我不能这样,我的决定是不会改变的。”
小乌龟走啊走,在池塘边,它遇到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清思路,它难过地告诉乌龟:“你走的方向完全反了。”
“非常感谢你给我指路。”小乌龟说完,慢慢掉转方向。尽管婚礼已近在眼前了,但小乌龟想,只要一步一步坚持走,就一定会到的。
当它穿过一片荒漠时,遇见了一群乌鸦。身着丧服的乌鸦告诉小乌龟,狮王在与老虎的拼杀中身负重伤,不幸去世。小乌龟非常难过。乌鸦们劝它留下来哀悼狮王。但小乌龟客气地回答:“很遗憾,我的决定是不会改变的。”
就这样,小乌龟又走了很多天,越过了重重障碍,日夜不停地赶路。后来,它来到了一片鲜花盛开的草地,草地上聚集了很多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。
小乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子答道,“那边就是入口!我们今天在这里庆祝狮王二十九世的婚礼!”
这天,小乌龟看到了从未见过的最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的!”
1.小乌龟的“犟”体现在哪些地方?
2.“我的决定是不会改变的”一句在文中有什么作用?
3.小乌龟“想了一天一夜”后就出发了。它会想些什么呢?发挥想象,写一写。(不超过20字)
4.短文给了你哪些启示?
三、表达与交流
你一定听说过《鹬蚌相争》的故事吧?如果让你重新编一个鹬蚌相争的故事,你会怎么编呢?先设想一下故事会有几种结局,再选择一种结局,展开想象编写一个有趣的新故事。
要求:情节合理;语句通顺,描写生动,主题积极向上;400字左右。
第八单元综合训练
一、1.D 2.A 3.A 4.C
5.(1)书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 (2)一日读书一日功 一日不读十日空
6.略
二、(一)1.(1)它的心里很难过
(2)不停夸奖它
2.收留 夸赞 升高
3.示例:一只白色的小狗,跳来跳去,陪着木瓜奶奶散步
(二)1.小乌龟的“犟”体现在它立下目标后努力去做,无论路途有多远,会遇到多少困难,也不管别人怎样讽刺、挽留、阻拦,它都能坚持自己的信念不改变。
2.每当有小动物劝说小乌龟放弃的时候,小乌龟就会说这句话,这句话让读者感受到了小乌龟坚定的信念,起到了线索的作用,推动了故事情节的发展,突出了文章中心。
3.提示:围绕决心参加狮王的婚礼写即可。
4.略
三、略
![语文朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/5dd06cfaa1fe0fadf633abb41c796edd.png)