人教版小学语文六年级上册阶段演练一教学课件

这是一份人教部编版六年级上册全册综合教学课件ppt，共8页。
一、下列加点字的注音有误的一项是( D )
二、下列词语书写有误的一项是( C )A.眼帘　衣裳　模糊　襟飘带舞B.洒脱拘束马蹄平淡无味C.幽雅笨绌花蕾翠色欲流D.伏案浑浊单薄细雨迷蒙
三、选择恰当的词语填空。幽怨　　愁怨　　哀怨1.一个丁香一样的结着( 愁怨 )的姑娘。2.她脸上现出( 哀怨 )的神情。3.从来( 幽怨 )应无数?铁马金戈,青冢黄昏路。恍然　　豁然　　猛然4.多么精彩的人生哲理,我( 恍然 )大悟。5.那在黑暗中( 猛然 )亮起的灯光,照亮了我的心房。6.穿过这个山洞,眼前( 豁然 )开朗。
四、按要求写句子。1.歌声比什么语言都更响亮,都更感人。(改为反问句)难道歌声不比什么语言都更响亮,都更感人吗?
加点的字写一个比喻句)示例 天空中白云朵朵,如一团团棉絮飘浮在空中。 3.离别是伤感的,离别是难舍的,《草原》一课中,当“我们”与蒙古族同胞分别时大家会说些什么?合理想象并试着写一组汉族客人与蒙古族同胞分别时的对话。汉族客人:“草原美景以及你们的热情好客让草原之行格外美好。有机会我们还会再来的。”蒙古族同胞:“美好的时光总是转瞬即逝,多么舍不得让你们离去啊!希望你们能够再来草原走一走,看一看。”
五、课外阅读我能行。_____________________①我爱水。②我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。③(　 　),宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树;( ),一层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏;( ),微风习习,波纹道道,像一匹迎风飘舞的绸缎;( ),像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
④我喜欢一个人坐在湖畔,看着宁静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家乡,不然,它们为什么会整天那么欢快?那水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。⑤               ⑥细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。⑦雷雨到来的时候湖最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。“轰隆”,礼炮响了,大雨就要开始了。等到大雨一落,联欢立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切告诉你。⑧湖是美的……
1.依据文意,将“湖是软的”“湖是静的”“湖是硬的”“湖是活的”分别填写在第③段的括号里。③(　湖是静的　),宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树;( 湖是活的 ),一层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏;( 湖是软的 ),微风习习,波纹道道,像一匹迎风飘舞的绸缎;( 湖是硬的 ),像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。2.阅读短文,回答问题。(1)作者从哪几方面描写雨中湖的特点?细雨中的湖像绿色的“锦”,雷雨到来时的湖最热闹。 (2)本文所抒发的思想感情是什么?热爱湖水,热爱大自然。