人教版 (2019)必修 第三册3 电场 电场强度授课课件ppt

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例如：接触力:弹力和摩擦力等非接触力:重力，磁力，库仑力等
物体之间的相互作用，有的需要通过接触，有的则不需要。
脚踢球，脚对球的力直接作用在球上；狗拉雪橇，媒介物是绳子；物体受重力作用，媒介物是重力场；
两电荷不直接接触，它们之间的相互作用是怎样产生的?
　　初中时学过磁体间的相互作用是因为磁体周围有磁场的存在，那么类比磁场的概念，电荷的周围是否存在一个电场呢？
　　19 世纪 30 年代，英国科学家法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在着由它产生的电场。电场是看不见、摸不着，但人们可以根据它所表现出来的性质来认识它，研究它。
存在于带电体周围的特殊物质。
2、基本性质：对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫电场力。
实体:由分子或原子组成，看得见，摸得着
场:看不见，摸不着，不以人的感官意识为转移的客观存在
用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场？
　　怎么才能感知到电场的存在呢？如何才能去研究电场呢？
　　电场对放入其中的电荷有力的作用，因此要研究电场，应该将电荷放入电场中，从电荷所受的力入手。
试探电荷：1．作用：感知电场的电荷2．电荷量小，放入电场后不影响原本要研究的电场3．体积很小，能看做点电荷，便于研究电场各点的性质场源电荷：激发电场的带电体所带的电荷，又叫作源电荷
例1　电场中有一点P，点P处放一试探电荷q，关于P点的电场强度，下列说法正确的是A.P点电场强度的方向总是跟静电力的方向一致B.将放在P点的试探电荷q拿走，则P点的电场强度为零C.根据公式E＝ 可知，P点电场强度的大小跟静电力成正比，跟放入P点的电荷的电荷量成反比D.若P点的场强越大，则同一试探电荷在P点所受的静电力越大