专题06 消化与呼吸 近年小升初科学三年级下册真题分类汇编 青岛版（2017）

专题06 消化与呼吸 近年小升初科学三年级下册真题分类汇编 青岛版（2017）

一、选择题

1．食物开始消化的地方是（    ）。

A．口腔 B．胃 C．唾液

2．食物经过食道来到（    ）。

A．胃 B．肝 C．小肠

3．在人体呼出的气体中，（    ）含量增加。

A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气

4．食物被食道运输到_____________里，通过它的蠕动，食物被进一步研磨和分解。

A．胃 B．小肠 C．大肠

5．人在不同状况时，需氧量不同，在（    ）时，氧气的需要量最少。

A．运动 B．休息 C．睡眠

6．下列食物中含有丰富糖类的是________。

A．肥肉 B．米饭 C．鱼

7．在烤鱼肉时，有一股类似头发烧焦的气味，这说明（    ）。

A．鱼肉中含有蛋白质 B．鱼肉中含有脂肪 C．鱼肉中含有淀粉

8．如图是人体呼吸系统模式图，其中进行气体交换的部位是（    ）。

A．① B．④ C．⑥

9．对消化吸收不正确的说法是(     )。

A．食物的消化吸收主要在胃里完成

B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎

C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收

D．小肠是消化吸收的主要器官

10．下列食物中含维生素丰富的食物是___________。

A．水果 B．馒头 C．肥肉

11．（    ）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

A．鼻腔 B．咽喉 C．肺 D．支气管

12．预防新冠肺炎，我们一般常戴（    ）。

A．棉布口罩 B．医用无纺布口罩 C．N95口罩

13．胡萝卜、西蓝花、黄瓜等蔬菜里面含有丰富的（    ）。

A．糖类和蛋白质 B．水和脂肪 C．维生素

14．我们吃进去的食物绝大部分营养成分被______消化和吸收了。

A．胃 B．小肠 C．大肠

二、填空题

15．我们的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、_________。

16．将瓜子在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下______，说明瓜子中含有______。

17．食物在人体内的“旅行”路线为_____________→咽→_____________→_____________→小肠→_____________→肛门。（选填“口腔”、“大肠”、“胃”或“食道”）。通过学习，你知道怎样保护我们的消化系统吗？（至少写出两条）____________

18．食物在(        )中经历了初步的消化过程，在(        )里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(        )内被吸收的。

19．我们每天吃的食物如果分为10份，合理的饮食大约是：米、面应占4份，蔬菜、水果应占(      )份，奶、肉、蛋、油应占(      )份。

三、简答题

20．夏秋季节是肠道传染病的高发期。我们怎样预防肠道传染病呢？

21．我们的生命活动需要呼吸，呼吸包括呼气和吸气两部分。请说一说呼气过程的线路及如何保护我们的呼吸器官。

四、实验题

22．比较人体呼出和吸进气体的实验

实验原理：二氧化碳的特性

实验步骤：

（1）用注射器通过导管向集气瓶1中澄清的石灰水里注入空气，观察石灰水是否变浑浊。

（2）用嘴通过导管向集气瓶2中澄清的石灰水里吹气，观察石灰水是否变浑浊。

实验现象：集气瓶1中的石灰水__________，集气瓶2中的石灰水______。实验结论：人呼出的气体中比吸入的空气中______含量高。

五、综合题

小明用实验的方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行辨别。实验结果记录如表。

根据如表的实验现象分析：

23．这三种食物中，含有脂肪的是 (      )；写出一种滴上碘酒会变蓝色的常见食物：(      )。

24．我们每天要吃不同的食物，吃下的食物是怎样被消化的？

考答案：

1．A

【详解】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。他们互相合作，才能完成消化功能。口腔是消化食物的开始部位。口腔中的牙齿使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道把食物运输到胃。胃暂时储存食物，分解搅拌食物，使食物成为食糜。小肠，消化和吸收养分最主要的场所。大肠，吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化食物。

2．A

【详解】人体的消化器官主要包括：口腔、食道、胃、小肠、大肠，食物在我们的身体里就是按口腔、食道、胃、小肠、大肠这样的顺序旅行的。

【点睛】本题考查食物的消化过程。

3．A

【详解】从鼻腔吸进新鲜的空气氧气，通过喉、气管、支气管进入肺肺泡里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气二氧化碳被血液运回肺肺泡内，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。所以人体呼出的气体中，二氧化碳含量增加。

4．A

【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食道：能蠕动，帮助运输食物进入胃部。胃：通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物。小肠：产生肠液，帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠：吸收大肠内食物残渣中的水分，A是正确的选项。

5．C

【详解】我们在进行体育锻炼或运动时，消耗的能量增多；呼吸需要消耗更多的氧气。人在不同状况时，需氧量不同，在运动时，氧气的需要量最多。在睡眠时，氧气的需要量最少，所以C符合题意。

6．B

【详解】人体的生命需要多种营养支持，食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质、水，这也是人体所需的六种营养。糖类是主要的供能物质，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。平时我们所吃的米、面、红薯和马铃薯中，含量最多的营养物质是淀粉，淀粉属于糖类，所以B符合题意。

【点睛】本题考查糖类，要求学生掌握糖类。

7．A

【详解】辨别食物中的营养成分的方法：将食物放在白纸上擦或挤压后留下油渍，说明这种食物中含有脂肪；在食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉（糖类）；蛋白质燃烧后有一股焦臭味。在烤鱼肉时，有一股类似头发烧焦的气味，这说明鱼肉中含有蛋白质。

8．C

【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气；呼出的气体中二氧化碳。肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。分析图片可知，①是鼻腔，④是气管，⑥是肺。

9．A

【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的，小肠是消化吸收的主要器官。

10．A

【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，水果是含维生素丰富的食物；馒头中主要是淀粉；肥肉中主要含有脂肪。

11．C

【详解】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

12．B

【详解】新冠肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的疾病。新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来传播，勤洗手、戴口罩可以降低被传染新冠肺炎的风险。预防新冠肺炎，我们一般常戴医用无纺布口罩。

13．C

【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，胡萝卜、西蓝花、黄瓜等蔬菜里面含有丰富的维生素。

14．B

【详解】我们吃的食物首先进入口腔，经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后，通过食道进入胃，食物在这里被研磨分解成为粥状物，进入小肠、大肠，营养成分在这里被消化吸收，最后由肛门排出体外。绝大部分营养成分是在小肠被消化和吸收的。

15．肺

【详解】呼吸器官主要有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。由人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。

16．     油渍     脂肪

【详解】脂肪的辨别方法：在白纸上挤压、滑动会留下油渍的说明含有脂肪，否则不含有。根据食物营养成分的辨别方法，将瓜子在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下油渍，说明瓜子中含有脂肪。

17．     口腔     食道     胃     大肠     饭前便后要洗手；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视；不吃变质的食物，饭后不要剧烈运动等等

【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。食物在人体内的“旅行”路线为口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。保护我们的消化系统的方法有饭前便后要洗手；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视；不吃变质的食物，饭后不要剧烈运动等等。

18．     口腔     胃     小肠

【详解】食物为人的身体生长和发育提供营养，为各项生命活动提供能量，是人类生存的基本条件。食物在口腔中初步消化后，会经过食道、胃、小肠、大肠等一系列消化器官。在胃里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在小肠内被吸收的。

19．     4     2

【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。我们每天吃的食物如果分为10份，合理的饮食大约是：米、面应占4份，蔬菜、水果应占4份，奶、肉、蛋、油应占2份。

20．（1）不喝生水

（2）注意饮食卫生

（3）消灭蝇虫

（4）饭前便后要洗手

【详解】肠道传染病是病原体经口侵入肠道，在肠道内繁殖且散发毒素，并能通过粪便排出病原体的一类疾病。大多数肠道传染病会导致人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等症状，有些伴有发热、头痛、肢体疼痛等。若治疗不及时，则会引起严重的并发症，甚至导致死亡。我们可以通过不喝生水、注意饮食卫生、消灭蝇虫、饭前便后要洗手等方法来预防肠道传染病。

21．肺→支气管→气管→喉→咽→鼻；不吸烟、冬天戴口罩。

【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、支气管；肺是气体交换的器官，在肺内进行气体交换后，排出体外。呼气过程的线路是：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。保护我们的呼吸器官要注意环境卫生、不吸烟、冬天戴口罩、积极参加体育锻炼等。

22．     二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊     不变浑浊（或无变化）     变浑浊

【详解】本题考查了比较人体呼出和吸进气体的实验。实验原理：二氧化碳的特性：二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。首先用注射器通过导管向集气瓶1中澄清的石灰水里注入空气，观察石灰水是否变浑浊；然后用嘴通过导管向集气瓶2中澄清的石灰水里吹气，观察石灰水是否变浑浊。实验现象：集气瓶1中的石灰水没有变化，集气瓶2中的石灰水变浑浊。实验结论：人呼出的气体中比吸入的空气中二氧化碳含量高。

23．     食物C     馒头    24．通过食管进入胃中，使食物与消化液充分混合并初步消化，大肠暂存食物残渣。

【解析】23．脂肪的辨别方法：在白纸上挤压、滑动会留下油渍的说明含有脂肪，否则不含有。三种食物中，含有脂肪的是食物C，留下了油渍。淀粉类食物滴碘酒会变色，比如馒头、米饭等。

24．人体的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠等，食物由口腔进入，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食物与唾液混合。通过食管进入胃中，胃通过搅磨食物，使食物与消化液充分混合并初步消化。小肠是消化吸取营养物质的主要场所。大肠暂存食物残渣，最后通过肛门排出体外。