初中语文台阶课文内容课件ppt

这是一份初中语文台阶课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了李森祥，扫除障碍，读清情节，台阶低地位低，造起有高台阶的新屋，渴望尊重，读懂人物，资料助读二，我是朗读者等内容，欢迎下载使用。
读课后“阅读提示”，提炼学习要点。
“四大文学体裁”： 小说、诗歌、散文、戏剧
小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。情节包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。环境包括自然环境和社会环境。
学习目标： 读清情节 读懂人物 读懂作者 读出自己
啃(kěn)  蹦(bèng ) 磕(kē) 嘎(gā)揩(kāi) 门槛(kǎn) 糟糕(zā) 厚道(hòu)晌午( shǎng) 烦躁(zà) 头颅(lú)    踏：(tà)踩踏 (tā)踏实 倔： (jué)倔强  (juè)倔脾气 抹：(mǒ)抹粉 (mā)抹布  (mò)抹墙
凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( )筹( )划 黏( ) 撬 ( )尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 门槛( )
ā dàng gè xián kāi gā chóu nián qià ɡān gà yǐn
hū （dā） á
biē kǎn
①涎水:口水。 ②戏称:戏谑(xuè)地称呼。 ③破土:挖地动土,多表示建筑开始动工。 ④匠人:旧时称手艺工人。 ⑤尴尬:(神色、态度)不自然。 ⑥气派:神气;有精神。⑦醒悟:在认识上由模糊而清楚,由错误而正确。 ⑧光面:文中指把石板磨光滑。⑨低眉顺眼：形容驯服、顺从。⑩言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。11.若有所失：形容心神不定的样子，也形容心 思、感情空虚。
走近作者 李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象... 1986年发表第一篇小说《半个月亮爬上来》后迅速成长。 后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》品有等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的《天下粮仓》等。 他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。
开端：发展：高潮：结局：
梦想造台阶准备造台阶建造新台阶台阶成、父已老
台阶高：受人尊重父　亲：人老体衰
细读课文:用下面的句式说话 我的______的父亲，文章这样写到……”
他是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重。       他是一个有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。       他是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。       他是一个谦卑的人，有着中国农民所共有的谦卑的特点，当九级台阶造好后，他却不好意思坐上去。 
要强 有志气 不甘人后有愚公移山的精神有坚忍不拔的毅力吃苦耐劳 朴实厚道、和善谦卑
任凭把脊背压弯——《台阶》中的父亲
可怜的父亲！可悲的父亲！伟大的父亲！
父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生，他的生命是卑微的，但绝不是失败的。以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层，正是中国的筋骨和脊梁，中华民族也正是在这样的坚韧的精神的支撑下才繁衍不息的。父亲就算有些“可悲”，但他的伟大也远远超越了他的可悲。 ——王君（特级教师）
高台阶造成了，父亲得到了他想要的幸福生活了吗？作者对父亲寄予了怎样的思想情感？
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；同时发出了时代的呼唤：农民渴望改变落后面貌，结束贫穷的生活。
这最后似乎是不经意的一声感叹，其实是作者最无奈最沉重的一句呻吟。是的，父亲老了，这里的“老”，不仅仅是指父亲年事已高身体受伤无法再操持农活，更是儿子感受到父亲心灵世界的“老化”——父亲不但失去了健康的身，也同时失去了奋斗目标。身体的老朽固然已经可悲，追求的丧失更让人迷惘。但儿子之痛还更在于他几乎是眼睁睁地看着父亲为了造屋而耗尽了一生的精力，他在父亲身体和心灵都迅速衰老的残酷现实面前无能为力。一个句号，悲凉地道出了中国农民再勤劳善良也无法彻底改变命运得到幸福的残酷现实。小说中的父亲是如此，无数中国农民又何尝不是如此呢？                         ——特级教师王君谈《台阶》
助读材料四： 关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。                            ——李森祥给编者尤志心的信
标题“台阶”的含义
①台阶指我们家房屋前的三级台阶、九级台阶。②台阶是身份、地位的象征。③台阶象征人生的使命。
本文作者以第一人称的口吻讲述了“我”的父亲建造有九级台阶的新屋的故事，塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求生活理想的农民形象引发读者对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。
我是朗读者：父亲，我想对您 说……
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。　　 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。　　 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 ——《孝心无价》毕淑敏
我的父亲你喜欢坐在台阶上远望你喜欢把那烟枪在青石板上敲得嘎嘎作响我的父亲啊摇来摇去的柳树枝总也摇不散你那专注的目光 我的父亲你那古铜色的脸你那黄几几的脚板我的父亲啊你把你的胸膛挺高一些吧
我的父亲你挺直的腰板为什么担不起一担水你倔强的头颅为什么埋在膝盖里我的父亲啊你满挂着笑容为什么在九级台阶筑起的鞭炮声中尴尬 我的父亲我知道你的梦想三级的台阶到了九级我的父亲啊怎么了——你老了