数学七年级上册第五章 一元一次方程5.4 应用一元一次方程——打折销售优秀课件ppt

课  题

4  应用一元一次方程——打折销售

教  学

目  标

1．使学生经历探索打折销售中的已知量和末知量之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题；体验数学知识在现实生活中的应用。

2．使学生进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法及其步骤；培养学生的分析问题和解决问题的能力。

教

材

分析

重 点

进一步熟练运用方程解决实际问题

难 点

理解经济问题中打折的意义

教 具

电脑、投影仪

教

学

过

程

一、                       学习目标：

1. 在实际问题中寻找适当的等量关系，建立方程。
2. 理解打折销售问题中的利润（利润率）、成本、销售价之间的关系

二、                       自学提示：

阅读课本P145-156内容

1.完成课本中的“想一想”

2.打折销售问题中的利润利润率）、成本、销售价之间有怎样的关系

3.小组讨论用一元一次方程解决实际问题中的一般步骤是什么？

三．自学检测：

1.原价100元的商品打8折后价格为     80       元；
2.原价100元的商品提价40%后的价格为   140     元；
3.进价100元的商品以150元卖出，利润是  50  元，利润率是     50%     ；

4.一件夹克按成本价提高50%后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件以60元卖出，这种夹克每件的成本价是多少元？

解：设这件夹克的成本价为X元，那么：这件夹克的标价为    x(1+50%)     元；这件夹克的实际售价用X表示为   1.5x×80%        元；由此，列出方程得：   1.5x×80% = 60       。

解方程，得X=        50    。

答：这件夹克的成本价是     50    元。

公 式：利润=卖出价－成本价（或者：利润=销售价－成本价）

利润率 = ×100% 

教

学

过

程

布置作业

教学后记