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    扬州市新苏教版三年级下册科学第10课时《声音的传播》课后练习+答案
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    小学科学10 声音的传播课后测评

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    这是一份小学科学10 声音的传播课后测评,共4页。试卷主要包含了选择题,判断题,连线题等内容,欢迎下载使用。

    第10课《声音的传播》一课一练

    一、选择题。

    1.唐诗《枫桥夜泊》中有这样一句诗:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”钟声是通过(  A )传到船舱内诗人的耳中的?

    A 空气 B.水 C 船胎

    2.在纸屏上吊一个泡沫塑料小球,然后在离小球不远处敲击小鼓,我们会发现(    )。

    A 泡沫塑料小球没有反应

    B 泡沫塑料小球会掉下来

    C 泡沫塑料小球会动起来

    3.下列说法正确的是(   )。

    A 声音可以在空气和水中传播,不可以固体中传播

    B 声音可以在空气中传播,不可以在水和固体传播

    C 声音可以 空气、水和固体中传播

    4.能说明“液体可以传播声音”的事例是(  

    A 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

    B 我们听到树枝上小鸟的“唧即”声

    C 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

    D 在小溪边听到“哗哗”声

    5.声音在(    )传播的速度最快。

    A 空气 B水 C 固体 D 真空

    6.钓鱼时不能大声说话,因为鱼听到人的说话声就会吓跑。这说明(    )。

    A 只有水能传播声音 B. 只有空气能传播声音

    C水和空气都不能传播声音 D. 空气和水都能传播声音

    7.下列关于噪声的说法正确的是(   )。

    A 噪声一定会致人伤害

     B 在家中,音响播放音乐一定不是噪声

    C控制噪声只能从声源和人耳处减弱

     D从环保角度看,不符合环保的声音都是噪声

    8.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:

    1工厂车间里机器 轰鸣声;2剧场里京剧表演的演奏声;3清晨公园里小鸟的鸣叫声;4装修房子时的电钻声;5婚庆时的爆竹声;6山间小溪潺潺的流水声。

    其中属于噪声的是:(   )。

    A ①③④ B ①② C ①④  D ①④

    9.敲击桌面,耳朵贴上面感觉声音特别大,以为声音能在(    )传播。

    A 气体 B 液体 C 固体 D 真空

    10.声音进入外耳道后会引起(   )的振动。

    A 鼓膜 B.听小骨 C耳蜗

    二、判断题

    1.声音在真空中传播的很慢。(  

    2.人耳听到声音的过程:外耳道、鼓膜、听小骨、听神经、耳蜗。(  

    3.我们站着能听到同学轻挠桌面声,证明声音可以在固体中传播。  

    4.把正在播放音乐的手机漫没在水中,我们还能够听到音乐声。(  

    5.真空中只要有物体振动,我们就能听见声音。(  

    6.声音可以在不同的物体中传播。(  

    7.声音是向各个方向传播的。 (  √ )

    8.在教室周围植树可以阻断噪声的传播。(  

    9.登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话。(  

    10.声音不仅能在空气中传播,还能在真空中传播。(  

    11.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声。(  

    12.拍手时鱼缸里的小鱼会受到惊吓,说明声音可以在液体中传播。

    13.课堂上听到老师讲课,说明声音可以在空气中传播。(  

    14.操场上哪个位置都能听到铃声。(  

    三、连线题

    钟罩里的铃声

    水钟手机铃声        空气传声

    土电话

    轻挠桌面发声        液体传声

    隔墙有耳

    喇叭声              固体传声    

     

     

    答案

    选择:ACCDC  DDCCA

    判断:× × ×√×  ×√√√× √√√√

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