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    人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案

    展开
    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案,共5页。学案主要包含了基础性目标,拓展性目标,挑战性目标,聚焦基础性目标,聚焦拓展性目标,聚焦挑战性目标等内容,欢迎下载使用。

    年级英语下册导学案

    Unit 5Section A (Grammar Fucus-3c)

    年级

    年级

    学科

    英语

    课型

    语法

    课时

    2课时

    主备人

     

    审核人

     

    课题

    Unit 5 Why do you like pandas? Period 2 Section A Grammar Fucus-3c

     

    学习

    目标

    【基础性目标】

    能识记重要句型:Why do you like...... Because they ......Where are ....... from? They are from......

    【拓展性目标】

    学会语法why/where引导的特殊疑问句及其回答。

    【挑战性目标】

    我能正确运用why/where引导的特殊疑问句及其回答去描述自己喜欢的动物。

    重难点

    学会语法why/where引导的特殊疑问句及其回答。

    我能正确运用why/where引导的特殊疑问句及其回答去描述自己喜欢的动物。

    导学过程

    环节

    问题导学

    学法指导

    导入

    新课

    Show some animals’ pictures, Let students discuss in pairs.

    A: What animals do you like?

    B: I like pandas.

    教师以图片形式直观展示一些动物并以对话的形式引出本课语法重点句子。


     

    A: Why do you like pandas?

    B: Because they are kind of interesting.

     

    自主

    学习

    【聚焦基础性目标】

    学习任务一:Grammar Focus句子

    读Grammar focus 中的句子小组合作解决:

    1.特殊疑问句结构:__+__+__+

    询问来自哪里用________;  询问为什么用___________; 回答原因用___________ 

    1. 句中形容词和副词的使用

    学习任务完成3a。

    学习任务:完成3b.

     

     

    学生自主学习,掌握本课时基础知识。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    合作

    探究

    【聚焦拓展性目标】

    1. - - Why do you like pandas?

          --Because they’re kind of interesting.

    why引导的________疑问句询问__________,其答语常用__________引导。because是连词,表示直接的理由。此外,“Why don’t you + 动词原形 + ……?”是向别人提出_______。如:

    你为什么不去那儿呢?  ____________________

    2. Where are lions from?________________  

     

     

     

    学生以组为单位探讨重点短语及句式的用法。

     

     

     


     

    lions是__________的___________数形式。名词的__________数形式可以表示名词的一类。“不定冠词(a/an)+___________数可数名词”也可以表示名词的一类。如:狗是我们的好朋友。___________或___________.

    1. be from=____________,意为“____________”。如:我的英语老师来自美国。________________

     

     

     

     

     

     

    展示

    提升

    【聚焦挑战性目标】

    学习任务四:Make a report

    I like/don’t… , because I think they’re…

    …likes/doesn’t like…, because he/she thinks…

     

     

    学生以小组的方式轮流谈论自己喜欢和不喜欢的动物。

    达标

    检测

    一、选择题

    1. _________ these tigers _______ from?

      A. Where, are  B. Where, come  C. Where are, 

    2. I like koalas because they are _________ friendly.

      A. a kind of     B. kind of      C. kinds of    

    3. --_______ he ________ breakfast at home?   -- Yes.

      A. Dose, have   B. Does,  have   C. Does, has

    二、句型转换

    (1)My favorite animals are koalas.(同义句)

        I _______ koalas ___________ .

     (2)I want to see the lions because they’re

     

     

     

     

    小试牛刀,

    学以致用。


     

     interesting.(划线部分提问)

    _______  ______  ______ ______ to see the lions?

     (3)He can walk on two legs. (划线部分提问)

    ______  _______  ______  _______?

     (4)Pandas are from China. (划线部分提问)

    _______  ______  lions _________?

     (5) Jenny is from USA.( 同义句)

     (6) Jenny ______  ______ USA.

     (7)I think giraffes are a little interesting.( 同义句).

    I think giraffes are ______ _____ interesting.

     (8)He can walk on his two hands.(一般疑问句及回答)

      ________________________________?

      _______________/_______________.

     (9)She doesn’t like lions because they’re too ugly. (划线部分提问)

      _________  _________ he like lions?

     (10) I like pandas and tigers. (划线部分提问)

       ________  ______ do you like?

     (11)My family has a pet dog.(一般疑问句)

        ______  ______ family _____ a dog?      

     

     

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