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    2023年广东省河源市中考数学一模试卷(含答案解析)

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    这是一份2023年广东省河源市中考数学一模试卷(含答案解析),共14页。试卷主要包含了28×1013B, 如图所示的几何体的左视图是, 阿基米德说, 下列命题中,真命题是等内容,欢迎下载使用。

    2023年广东省河源市中考数学一模试卷

    1.  当前,手机移动支付已经成为新型的消费方式,中国正在向无现金发展.元旦当天小明妈妈收到微信红包80元记作元,则小明妈妈微信转账支付65元记作(    )

    A.  B.  C.  D.

    2.  党的二十大报告中指出,我国全社会研发经费支出从一万亿元增加到二万八千亿元,居世界第二位,研发人员总量居世界首位.2800000000000用科学记数法表示为(    )

    A.  B.  C.  D.

    3.  如图所示的几何体的左视图是(    )
     

    A.  B.  C.  D.

    4.  为更好地学习贯彻“2022年全国两会”精神,牢记使命担当,奋进新时代,筑梦新征程.某校举办了“2022年全国两会”知识竞赛,某班参赛的6名同学的成绩单位:分分别为:8683878384则这组数据的中位数是(    )

    A. 84 B. 85 C. 86 D. 87

    5.  如图,将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中的度数是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.


     

    6.  阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬动整个地球”这句话精辟地阐明了一个重要的物理学知识——杠杆原理,即“阻力阻力臂=动力动力臂”.若已知某一杠杆的阻力和阻力臂分别为1200N,则这一杠杆的动力F和动力臂l之间的函数图象大致是(    )


     

    A.  B.
    C.  D.

    7.  如图,数学实践活动小组要测量学校附近楼房CD的高度,在水平地面A处安置测倾器测得楼房CD顶部点D的仰角为,向前走20米到达A处,测得点D的仰角为,已知测倾器AB的高度为米,则楼房CD的高度约为结果精确到米,(    )


     

    A.  B.  C.  D.

    8.  下列命题中,真命题是(    )

    A. 在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆周角相等
    B. 圆内接四边形的是菱形
    C. 顺次连接一个四边形的四边中点得到的四边形是平行四边形
    D. 相似三角形一定不是全等三角形

    9.  某市政工程队准备修建一条长1200m的污水处理管道.在修建完400m后,为了能赶在汛期前完成,采用新技术,工作效率比原来提升了,结果比原计划提前4天完成任务.设原计划每天修建管道x m,依题意列方程得(    )

    A.  B.
    C.  D.

    10.  已知抛物线是常数开口向下,过两点,且下列四个结论:
    ①若,则
    ②若时,则
    ③若点,在抛物线上,,且,则
    ④当时,关于x的一元二次方程必有两个不相等的实数根.
    ⑤如果,那么当时,直线与该二次函数有一个公共点,则
    其中结论正确的个数有(    )

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

    11.  因式分解:______ .

    12.  如图,在中,AD平分面积为______ .


     

    13.  2022北京冬奥会掀起了滑雪的热潮,谷爱凌的励志故事也激励着我们青少年,很多同学纷纷来到滑雪场,想亲身感受一下奥运健儿在赛场上风驰电掣的感觉,但是第一次走进滑雪场的你,如果不想体验人仰马翻的感觉,学会正确的滑雪姿势是最重要的,正确的滑雪姿势是上身挺直略前倾,与小腿平行,使脚的根部处于微微受力的状态,如图所示,,当人脚与地面的夹角时,求出此时头顶A与水平线的夹角的度数为______ .


    14.  已知,则代数式值______ .

    15.  如图,正方形ABCD的对角线AC上有一点E,且,点FDC的延长线上,连接EF,过点E,交CB的延长线于点G,连接GF并延长,交AC的延长线于点P,若,则线段EP的长是______.


    16.  解不等式组:

    17.  在平面直角坐标系内,的位置如图所示.
    画出与关于y轴对称的
    以原点O为位似中心,在第四象限内作出的位似图形,且的相似比为2


    18.  “双减”政策的实施,不仅减轻了学生的负担,也减轻了家长的负担,回归了教育的初衷.某校计划在某个班向家长展示“双减”背景下的课堂教学活动,用于展开活动的备选班级共5个,其中有2个为八年级班级分别用AB表示3个为九年级班级分别用CDE表示,由于报名参加观摩课堂教学活动的家长较多,学校计划分两周进行,第一周先从这5个备选班级中任意选择一个开展活动,第二周再从剩下的四个备选班级中任意选择一个开展活动.
    第一周选择的是八年级班级的概率为______
    请用列表法或画树状图的方法求两次选中的既有八年级班级又有九年级班级的概率.

    19.  2022年北京冬奥会点燃了人们对冰雪运动的热情,各种有关冬奥会的纪念品也一度脱销.某实体店购进了甲、乙两种纪念品各30个,共花费1080元.已知乙种纪念品每个进价比甲种纪念品贵4元.
    甲、乙两种纪念品每个进价各是多少元?
    这批纪念品上架之后很快售罄.该实体店计划按原进价再次购进这两种纪念品共100件,销售官网要求新购进甲种纪念品数量不低于乙种纪念品数量的不计其他成本已知甲、乙纪念品售价分别为24/个,30/个.请问实体店应怎样安排此次进货方案,才能使销售完这批纪念品获得的利润最大?



    答案和解析

     

    1.【答案】D 

    【解析】解:如果微信红包80元记作元,那么微信转账支付65元记为元.
    故选:
    根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案.
    本题考查了正数和负数,理解相反意义的量是解题关键.
     

    2.【答案】C 

    【解析】解:
    故选:
    科学记数法的表示形式为的形式,其中n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
     

    3.【答案】A 

    【解析】解:从左边看,可得如选项A所示的图形,
    故选:
    根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
    本题考查简单组合体的三视图,理解视图的定义,掌握简单几何体三视图的形状是正确判断的前提.
     

    4.【答案】B 

    【解析】解:将这组数据按从小到大的顺序排列为:838384868793,处于中间位置的那个数是8486
    那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是
    故选:
    中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数.
    本题考查中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大或从大到小重新排列后,最中间的那个数最中间两个数的平均数,叫做这组数据的中位数.如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
     

    5.【答案】B 

    【解析】解:

    故选:
    利用三角形的外角的性质解决问题即可.
    本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.
     

    6.【答案】B 

    【解析】解:阻力阻力臂=动力动力臂,且阻力和阻力臂分别为1200N
    动力F关于动力臂l的函数解析式为:
    ,是反比例函数,
    动力臂
    B选项符合题意.
    故选:
    直接利用阻力阻力臂=动力动力臂,进而得出动力F关于动力臂l的函数关系式,从而确定其图象即可.
    本题考查了反比例函数的应用,正确读懂题意得出关系式是解本题的关键.
     

    7.【答案】A 

    【解析】解:过BF,作



    米,
    米,
    米.
    故选:
    BF,作,解直角三角形即可得到结论.
    本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题,要求学生借助俯角构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.
     

    8.【答案】C 

    【解析】解:在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆周角相等或互补,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
    B.圆内接四边形的是矩形,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
    C.顺次连接一个四边形的四边中点得到的四边形是平行四边形,正确,是真命题,符合题意;
    D.相似三角形可能是全等三角形,故原命题错误,是假命题,不符合题意.
    故选:
    利用圆周角定理、菱形的判定方法、平行四边形的判定方法及相似三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项.
    本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题叫真命题,错误的命题叫假命题;经过推论论证得到的真命题称为定理.
     

    9.【答案】B 

    【解析】解:采用新技术,工作效率比原来提升了,且原计划每天修建管道x m
    采用新技术后每天修建管道
    依题意得:
    故选:
    由采用新技术前后工作效率间的关系可得出采用新技术后每天修建管道,利用工作时间=工作总量工作效率,结合时间比原计划提前4天完成任务,即可得出关于x的分式方程,此题得解.
    本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
     

    10.【答案】A 

    【解析】解:,则
    抛物线过



    时,;当时,
    联立此两个不等式,将代入以上不等式,
    可解得;故①错误;
    时,对称轴是直线

    时,
    ,即
    ,故②错误;
    由题意,抛物线的对称轴是直线

    ,即
    在抛物线上,,且
    M到对称轴的距离< N到对称轴的距离,
    ,故③正确;
    设抛物线的解析式为
    方程
    整理得,




    关于x的一元二次方程必有两个不相等的实数根.故④正确,
    如果,则
    如果,根据②,则
    抛物线过


    时,,当时,
    根据图象知,直线与该二次函数有一个公共点,


    故⑤错误.
    故选:
    ①根据和过点A,可得,根据,列不等式组可解答;
    ②根据对称轴是直线,计算,最后将点A的坐标代入抛物线的解析式可解答;
    ③计算对称轴,确定,可知:点M到对称轴的距离< N到对称轴的距离,开口向下时可得y的大小;
    ④列方程计算可解答;
    ⑤根据已知确定解析式,列方程计算可解答.
    本题考查二次函数的性质,一元二次方程的根的判别式等知识,解题的关键是读懂图象信息,灵活运用所学知识解决问题.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:原式
    故答案为:
    根据提公因式法可进行求解.
    本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
     

    12.【答案】5 

    【解析】解:过点D,交AC的延长线于点F

    平分


    面积


    故答案为:
    过点D,交AC的延长线于点F,先利用角平分线的性质可得,然后利用三角形的面积公式,进行计算即可解答.
    本题考查了角平分线的性质,三角形的面积,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
     

    13.【答案】 

    【解析】解:延长AB交直线ED于点H



    根据题意得

    故答案为:
    延长AB交直线ED于点H,利用平行线的性质得出,再由两直线平行,内错角相等即可得出结果.
    本题考查的是平行线的性质,理解题意,熟练掌握运用平行线的性质是解题关键.
     

    14.【答案】14 

    【解析】解:





    故答案为:
    得出,即,再两边平方,进一步求解即可.
    本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握完全平方公式.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:如图,作

    四边形ABCD是正方形,






    中,

    GFC四点共圆,







    故答案为
    如图,作利用勾股定理求出EF,再证明,可得,由此即可解决问题.
    本题考查正方形的性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考填空题中的压轴题.
     

    16.【答案】解:
    解不等式①得:
    解不等式②得:
    所以不等式组的解集为: 

    【解析】本题考查了一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
    根据不等式的性质求出两个不等式的解集,进而求出不等式组的解集即可.
     

    17.【答案】解:如图,即为所作.

    如图,即为所作. 

    【解析】分别作出点ABC关于y轴的对称点,顺次连接即可得;
    分别连接AOBOCO并分别延长到点,使得,顺次连接即可.
    此题考查了轴对称图形和位似图形的作图,熟练掌握作图方法是解题的关键.
     

    18.【答案】 

    【解析】解:根据题意得:第一周选择的是八年级班级的概率为
    故答案为:
    根据题意画树状图如下:

    由树状图可知,共有20种等可能的结果,其中两次选中的既有八年级班级又有九年级班级的情况有12种情况,
    两次选中的既有八年级班级又有九年级班级的概率
    直接根据概率公式计算,即可求解;
    根据题意画出树状图,可得共有20种等可能的结果,其中两次选中的既有八年级班级又有九年级班级的情况有12种情况,再根据概率公式计算,即可求解.
    本题主要考查了利用树状图或列表法求概率,明确题意,准确画出树状图或列出表格是解题的关键.
     

    19.【答案】解:设甲种纪念品每件进价是x元,乙种纪念品每件进价为y元,
    由题意得
    解得:
    答:甲种纪念品每件进价是16元,乙种纪念品每件进价为20元.
    设新购甲种纪念品m件,则乙种纪念品为件,设销售完这批纪念品获得的利润为w元.
    由题意可得,,解得


    m的增大而减小,

    时,w有最大值,此时
    答:购进甲种纪念品25件,乙种纪念品75件时利润最大. 

    【解析】设购买一个甲种纪念品需要x元,一个乙种纪念品需要y元,利用总价=单价数量,结合题目条件即可得出关于xy的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    设新购甲种纪念品m件,则乙种纪念品为件,销售完这批纪念品获得的利润为w元.利用总利润=单个利润数量,即可得出w关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质即可解决最值问题.
    本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组;根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式、根据各数量之间的关系,找出w关于m的函数关系式.
     

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