2022-2023学年上海市洋泾中学高二下学期期中数学试题含解析
展开上海市洋泾中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.从4本不同的书中选出2本排成一列,则一共有__________种排法.
【答案】12
【分析】运用排列数计算即可.
【详解】由题意知,从4本不同的书中选出2本排成一列共有种排法.
故答案为:12.
2.某人抛硬币100次,其中10次正面向上,则正面向上的经验概率为__________.
【答案】0.1
【分析】根据经验概率的计算公式即可算出答案。
【详解】因为抛硬币100次,其中10次正面向上,
所以正面向上的经验概率为.
故答案为:0.1.
3.双曲线的离心率__________.
【答案】2
【分析】由双曲线的方程写出、的值,再由离心率公式求得结果.
【详解】由题意知,,,
所以.
故答案为:2.
4.已知圆锥的高为3,母线长为5,则该圆锥的体积为__________.
【答案】
【分析】求出底面半径,根据圆锥的体积公式计算即可.
【详解】圆锥的高为,母线长为,则底面半径,
圆锥的体积.
故答案为:.
5.函数的驻点个数为__________.
【答案】2
【分析】先求导,然后判断出导函数方程为零的解的个数即可求出驻点个数.
【详解】,
,
,
方程有2个解
所以函数的驻点个数为2.
故答案为:2
6.已知曲线在点处的瞬时变化率为,则点的坐标为__________.
【答案】
【分析】根据函数,求导,再令求解即可.
【详解】解:由可得,
由得,
,所以点坐标为,
故答案为:
7.甲、乙两人各进行一次投篮,两人投中的概率分别为,已知两人的投中互为独立事件,则两人中至少有一个人投中的概率为__________.
【答案】0.9/
【分析】由条件计算两人都没有投中的概率,再得两人至少有一人投中的概率.
【详解】由题,两人都没有投中的概率为,
所以两人中至少有一个人投中的概率.
故答案为:0.9.
8.已知, ,则__________.
【答案】/0.75
【分析】由条件概率公式求解即可.
【详解】由题意得,
而,得,
而,解得,
故答案为:.
9.已知、、,点是圆上的动点,则的取值范围是___________.
【答案】/
【分析】将圆转化成参数方程,等价于,结合数量积公式和辅助角公式即可求解.
【详解】因为点是圆上的动点,可设为,又因为、、,则,
,
,
因为,所以,
所以.
故答案为:
10.已知函数是定义在上的可导函数,其导函数为,若,且对任意的恒成立,则不等式的解集为________.
【答案】
【分析】由已知构造函数,并得出函数在上单调递减,再求解不等式即可.
【详解】令,则在上恒成立,
所以在上单调递减.
又,即,
又,即,
所以,解得,
所以不等式的解集为.
故答案为:.
【点睛】方法点睛:构造函数是解决抽象不等式的基本方法,根据题设的条件,并借助初等函数的导数公式和导数的基本运算法则,相应地构造出辅助函数.通过进一步研究辅助函数的有关性质,给予巧妙的解答.利用导数构造函数时,不仅要牢记两个函数u(x)和v(x)的积、商的导数公式的特点,还需要牢记常用函数的导数的特征.
二、单选题
11.对于常数,“”是“方程的曲线是椭圆”的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】运用椭圆方程的一般形式求得m、n的范围,结合两集合的包含关系判断即可.
【详解】因为“方程的曲线是椭圆”,则,
又因为,但,
所以“”是“方程的曲线是椭圆”的必要不充分条件.
故选:B.
12.著名的古希腊数学家阿基米德一生最为满意的一个数学发现就是“圆柱容球”定理:把一个球放在一个圆柱形的容器中,如果盖上容器的上盖后,球恰好与圆柱的上、下底面和侧面相切(该球也被称为圆柱的内切球),那么此时圆柱的内切球体积与圆柱体积之比为定值,则该定值为( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据已知条件可得,结合圆柱与球的体积公式计算即可.
【详解】设圆柱的母线长为l,内切球的半径为r,如图所示,
则其轴截面如图所示,
则,
所以圆柱的内切球体积为,圆柱体积为,
所以圆柱的内切球体积与圆柱体积之比为.
故选:D.
13.某舞台灯光设备有一种36头LED矩阵灯(如图所示),其中有2头LED灯出现故障,假设每头灯出现故障的概率是等可能的,则这2头故障LED灯相邻(横向相邻或纵向相邻)的概率为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】首先求出横向、纵向相邻的LED灯总对数,再应用古典概型的概率求法求概率.
【详解】每列相邻的LED灯共5对,共有6列,故横向相邻有种;同理纵向相邻也有种,
所以这2头故障LED灯相邻的概率为.
故选:A.
14.已知函数,若,使得成立,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由,使得成立,可得函数的值域包含的值域.利用二次函数的性质与导数分析和时,函数的单调性,进而求得的值域和的值域,从而求解.
【详解】由,使得成立,
则函数的值域包含的值域.
当时,函数开口向上,对称轴,
所以在上单调递减,且,
所以;
当时,,则,
①若,当时,当时,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,即,
所以,即,解得;
②若,则,在上单调递增,
此时值域为,符合题意.
③当时,的值域为,不符合题意.
综上所述,实数的取值范围为.
故选:B.
三、解答题
15.已知,其中.
(1)求实数的值;
(2)求的值.
【答案】(1)9
(2)19682
【分析】(1)利用二项式展开式的通项公式即可求解;
(2)利用赋值法,令求得所有项的系数和,再令得到,即可得出答案.
【详解】(1)二项式的展开式的通项公式为,
又,则令得:,解得:,
所以的值为.
(2)由(1)得:,
令得:,
令得:,
则.
16.如图,长方体中,,,点为棱的中点.
(1)求证:直线∥平面;
(2)求直线与直线所成角的大小.(用反三角表示)
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据线面平行判定定理证明即可;
(2)建立空间直角坐标系,按照空间向量的坐标运算即可求解直线与平面所成的角.
【详解】(1)证明:设交BD于点O,连接PO,
因为四边形ABCD为正方形,所以O为BD的中点,又因为P为的中点,
所以,又因为平面PAC,平面PAC,
所以平面PAC.
(2)以D为原点,建立如图空间直角坐标系,
则,,,,,
因为,,
设直线与直线PB所成的角为,
则,
所以直线与直线PB所成的角为.
17.已知抛物线的顶点在原点,对称轴是坐标轴,它的准线过双曲线的左焦点,斜率为的直线经过抛物线的焦点,且与抛物线交于不同两点,.
(1)求抛物线的方程;
(2)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)求得双曲线的左焦点为,设抛物线的方程为,所以,由此可求得抛物线的方程;
(2)直线的方程为,代入抛物线方程后应用韦达定理得,利用抛物线定义及,得出的关系,与韦达定理结合可求得.
【详解】(1)双曲线,即,可知左焦点为,
故抛物线的准线方程为,
又因为抛物线的顶点在坐标原点,对称轴为轴,
设抛物线的方程为,所以,解得,
所以抛物线的方程为;
(2)抛物线的方程为,则其焦点,
设直线的方程为,,
由,可得:,
,,
根据抛物线定义,,
,
又,
代入得
(舍)或 ,
.
18.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取“k合1检测法”,即将k个人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的;若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现有100人,已知其中2人感染病毒.
(1)①若采用“10合1检测法”,且两名患者在同一组,求总检测次数;
②已知10人分成一组,分10组,两名感染患者在同一组的概率为, 定义随机变量X为总检测次数,求检测次数X的分布列和数学期望E(X);
(2)若采用“5合1检测法”,检测次数Y的期望为E(Y),试比较E(X)和E(Y)的大小(直接写出结果).
【答案】(1)①20次;②分布列见解析;期望为
(2)
【分析】(1)①由题设条件还原情境,即可得解;
②求出X的取值情况,求出各情况下的概率,进而可得分布列,再由期望的公式即可得解;
(2)求出两名感染者在一组的概率,进而求出,即可得解.
【详解】(1)①对每组进行检测,需要10次;再对结果为阳性的组每个人进行检测,需要10次;
所以总检测次数为20次;
②由题意, 可以取20,30,
,,
则X的分布列:
X | 20 | 30 |
P |
所以;
(2)由题意,Y可以取25,30,
两名感染者在同一组的概率为, 不在同一组的概率为,
则.
19.已知函数,其中.
(1)求函数在点的切线方程;
(2)函数是否存在极值点,若存在求出极值点,若不存在,请说明理由;
(3)若关于的不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2),不存在极值点;,存在一个极小值点,无极大值点
(3)
【分析】(1)对求导,求出切点斜率,再根据切点求出切线方程即可;
(2)令,对进行求导,再讨论及时导函数的正负及极值点即可;
(3)将代入,先讨论时的取值范围,再全分离,构造新函数,求导求单调性求最值,即可得出的取值范围.
【详解】(1)解:由题知,
,
所以在点的切线方程为,
即;
(2)设,定义域,
,
当时,恒成立,
所以在单调递增,
所以不存在极值点,
当时,令,
当时,,
当时,,
所以在单调递减,在单调递增,
所以函数存在一个极小值点,无极大值点,
综上:时,不存在极值点,
时,存在一个极小值点,无极大值点;
(3)由题知原不等式,
可化为,
当时,恒成立,
当时,
即,
由(2)知在有最小值,
所以,
,
,
,
,
即,
,,
综上: .
【点睛】方法点睛:该题考查导数的综合应用,属于难题,关于恒成立问题的方法如下:
(1)若,恒成立,则只需;
(2) 若,恒成立,则只需;
(3) 若,恒成立,则只需;
(4) 若,恒成立,则只需;
(5) 若,恒成立,则只需;
(6) 若,恒成立,则只需;
(7) 若,恒成立,则只需;
(8) 若,恒成立,则只需.
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