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    2022-2023学年天津市部分区高二下学期期中数学试题含解析

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    这是一份2022-2023学年天津市部分区高二下学期期中数学试题含解析,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.已知函数,其导函数是,则( )
    A.2B.1C.0D.
    【答案】D
    【分析】求导得到导函数,计算得到答案.
    【详解】,则,则.
    故选:D
    2.( )
    A.960B.480C.160D.80
    【答案】B
    【分析】直接计算得到答案.
    【详解】.
    故选:B
    3.已知函数的导函数是,若,则( )
    A.B.1C.2D.4
    【答案】B
    【分析】根据导数定义,将增量化成即可得到.
    【详解】因为
    所以
    故选:B
    4.在的二项展开式中,中间一项的二项式系数是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据二项展开式的性质,即可求得中间一项的二项式系数,得到答案.
    【详解】由二项式的展开式为,
    又由二项式的展开式共有项,所以中间一项为第项,
    所以中间一项的二项式系数为.
    故选:D.
    5.有5人承担,,,,五种不同的工作,每人承担一种,且每种工作都有人承担.若这5人中的甲不能承担种工作,则这5人承担工作的所有不同的方法种数为( )
    A.24B.60C.96D.120
    【答案】C
    【分析】先让甲在中选择一项工作,再让剩余的4人选择4项工作,计算得到答案.
    【详解】先让甲在中选择一项工作,共有种方法;
    再让剩余的4人选择4项工作,共有种方法,故共有种方法.
    故选:C
    6.的展开式中的常数项为( )
    A.B.18C.D.9
    【答案】A
    【分析】根据二项式展开式的通项公式,即可求得结果.
    【详解】的展开式的通项公式为,
    令,得,
    故常数项为.
    故选:A.
    7.函数,,下列关于的说法中正确的是( )
    A.为极小值,为极小值
    B.为极大值,为极小值
    C.为极小值,为极大值
    D.为极大值,为极大值
    【答案】C
    【分析】由导数可得函数的单调区间,再由极值的概念即可得解.
    【详解】因为,,所以,
    令即,可得或,
    当时,,函数单调递减;
    当时,,函数单调递增;
    当时,,函数单调递减;
    所以当时,函数取得极小值,当时,函数取得极大值,
    故选:C
    8.7名身高各不相同的同学站成一排,若身高最高的同学站在中间,且其每一侧同学的身高都依次降低,则7名同学所有不同的站法种数为( )
    A.20B.40C.8D.16
    【答案】A
    【分析】让最高的同学站中间,再在剩余的6人中选择3人,放在左边,剩余3人放在右边,计算得到答案.
    【详解】让最高的同学站中间,再在剩余的6人中选择3人,放在左边,剩余3人放在右边,
    共有种站法.
    故选:A
    9.已知函数的导函数是,对任意的,,若,则的解集是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】设,求得,根据题意得到,得到函数单调递减,又由,得到,把,转化为,结合函数的单调性,即可求得不等式的解集.
    【详解】设函数,可得,
    因为,可得,所以函数单调递减,
    又因为,可得,
    由不等式,即为,所以,
    即不等式的解集为.
    故选:C.
    二、填空题
    10.在展开式中,的系数是_________.
    【答案】
    【分析】由二项式展开式可得其通项为,写出含的项即可得系数.
    【详解】由题设,二项式展开式通项为,
    当时,,故的系数是.
    故答案为:
    11.函数的导数_____.
    【答案】
    【分析】根据导数的四则运算法则,准确计算,即可求解.
    【详解】由函数,可得.
    故答案为:.
    12.已知,则_____.
    【答案】
    【分析】根据二项展开式,令,即可求解.
    【详解】由,
    令,可得.
    故答案为:.
    13.有12个志愿者名额全部分配给某年级的10个班,若每班至少分配到一个名额,则所有不同的分配方法种数为_____.
    【答案】55
    【分析】采用挡板法,即将12个志愿者名额看作12个相同的元素,分为10组,每组至少一个元素,在这12个元素之间形成的11个空中,选9个插入挡板即可.
    【详解】12个志愿者名额全部分配给某年级的10个班,若每班至少分配到一个名额,
    可将12个志愿者名额看作12个相同的元素,分为10组,每组至少一个元素,
    因此在这12个元素之间形成的11个空中,选9个插入挡板即可,
    故有种不同的分配方法种数,
    故答案为:55
    14.一个集合的含有3个元素子集的个数与这个集合的含有4个元素子集的个数相等,则这个集合子集的个数为_____.
    【答案】
    【分析】设集合的元素个数为,,解得,再计算子集个数得到答案.
    【详解】设集合的元素个数为,则,解得,故集合子集的个数为.
    故答案为:
    15.若直线与抛物线相切,且切点在第一象限,则与坐标轴围成三角形面积的最小值为_____.
    【答案】4
    【分析】设切点坐标,利用导数求切线方程,然后表示出三角形面积,利用导数可得最小值.
    【详解】设切点为,
    因为,所以切线斜率为,
    得切线l的方程为
    与坐标轴的交点分别为,
    令,解得,
    因为切点在第一象限,所以,
    所以与坐标轴围成三角形面积
    令,则
    当时,,单调递减,
    当时,,单调递增,
    所以当时,有最小值
    所以
    故答案为:4
    三、解答题
    16.已知函数.
    (1)求曲线在点处的切线方程;
    (2)求的单调区间.
    【答案】(1)
    (2)的单调递增区间是和;单调递减区间是
    【分析】(1)求出导函数,得出切线斜率,再计算出,由点斜式写出切线方程,整理即得;
    (2)由得增区间,得减区间,即可.
    【详解】(1)由题意得:,
    所以(1),(1),
    故曲线在点,(1)处的切线方程,即;
    (2),
    令,易得或,令,易得,
    所以函数在和上递增,在上递减,
    即的单调递增区间是和;单调递减区间是.
    17.在的二项展开式中,
    (1)若,且第3项与第6项相等,求实数x的值;
    (2)若第5项系数是第3项系数的10倍,求n的值.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)当时,求得展开式的通项,根据题意列出方程,即可求解;
    (2)求得展开式的通项,根据题意,得到方程,结合组合数的计算公式,即可求解.
    【详解】(1)解:当时,可得展开式的通项,
    令,可得,令,可得,
    因为第3项与第6项相等,可得,解得.
    (2)解:由二项式展开式的通项,
    可展开式中第5项的系数为,第3项的系数为,
    因为第5项系数是第3项系数的10倍,可得,
    即,即,
    可得,解得或(舍去),
    所以的值为.
    18.已知函数.
    (1)求的极大值点和极小值点;
    (2)求在区间上的最大值和最小值.
    【答案】(1)极大值点为,极小值点为
    (2)最大值为,最小值为
    【分析】(1)求导,判断单调区间,然后可得极值点;
    (2)根据(1)可得单调区间,根据单调性可得最值.
    【详解】(1)
    令解得或,列表如下:
    所以极大值点为,极小值点为.
    (2)由(1)知,函数在上单调递减,在上单调递增,
    又,,
    所以
    所以在区间上的最大值为,
    最小值为.
    19.一个口袋内有5个不同的红球,4个不同的白球.
    (1)若将口袋内的球全部取出后排成一排,求白球互不相邻的排法种数;
    (2)已知取出一个红球记2分,取出一个白球记1分,若从口袋内任取5个球,总分不少于8分,求不同的取法种数.
    【答案】(1)43200
    (2)81
    【分析】(1)使用插空法可解;
    (2)分3红2白,4红1白,5红三种情况求解即可.
    【详解】(1)先将5个红球排成一排共,再将4个白色小球插入到6个空位中有,
    所以白球互不相邻的排法种数为种.
    (2)当取出的小球为3红2白时得8分,共种;
    当取出小球为4红1白时得9分,共种;
    当取出小球都是红球时得10分,共1种.
    所以口袋内任取5个球,总分不少于8分的取法共有种.
    20.已知函数,.
    (1)判断的零点个数,并说明理由;
    (2)若对任意的,总存在,使得成立,求a的取值范围.
    【答案】(1)0,理由见解析
    (2)
    【分析】(1)求导,得到函数单调区间,计算最值得到答案.
    (2)根据函数单调性得到,确定函数在时单调递增,计算值域得到,解得答案.
    【详解】(1),,则,
    当时,,函数单调递增;
    当时,,函数单调递减,
    ,故函数没有零点.
    (2),单调递减,故,即;
    当时,恒成立,故函数单调递增,
    故,即,
    故,则,解得,即.
    【点睛】关键点睛:本题考查了利用导数求函数的零点问题,恒成立和能成立问题,意在考查学生的计算能力,转化能力和综合应用能力,其中将恒成立和能成立问题转化为函数的值域的关系是解题的关键.
    x
    2
    +
    0
    -
    0
    +
    单调递增
    极大值
    单调递减
    极小值
    单调递增
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