初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我评课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我评课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了核心素养目标，集体的温暖等内容，欢迎下载使用。

道德修养：理解个人与集体的关系健全人格：学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力责任意识：体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感教学重点：个人与集体的关系教学难点：感受集体的强大力量，并通过自己的努力与奉献让集体更加强大
1.集体的含义？2.为什么说集体是温暖的？/我们在集体中的情感需求？3.集体荣誉感的含义和作用？4.集体力量的来源？5.个人力量与集体力量的关系/个人为什么要融入集体？6、集体力量的作用/为什么说集体的力量可以影响甚至改变一个人？
要求：阅读教材P46-50，在课本上标记问题要点。（3分钟）
判断：这些是集体吗？为什么？
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。
集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
不违法（正义性）遵守社会规则
1.什么是集体？（含义）P53+P55
A.集体是人们联合起来的有组织的整体。（共同目标、分工明确）B. 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
温馨提示：简单地聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。底线：不违法（正义性）遵守社会规则。
在七年级（11）班这个大家庭中，有利用自己宝贵时间跟大家讲题的叶子赫、刘佳昊、刘皓语同学；有在保持自身学习的前提下，为班级管理付出时间和精力的班委；有为生病的徐廷轩默默背书包的孩子；也有每天为老师们打热水的董浩林同学；还有很多很多，说不完、写不下的孩子们。 在这样一个集体，无论你是内向外向、自卑自傲、成绩好坏、纪律好坏；无论你是健康或者疾病、快乐还是难过；无论你是单亲还是留守，你都能有家的感觉、爱的温馨、好的体验；你都能获得向上的力量，帮助你战胜自我、克服困难、迎难而上，遇见和成为更好的自己。
思考：为什么说集体是温暖的？/我们在集体中的情感需求？
2. 为什么说集体是温暖的？我们在集体中的情感需求？P53-P54
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
情景一：小亮早上上学忘记穿校服，学校值同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。情景二：中午放学时，同学们都有序跟随路队离校，班级里两位同学在打闹，被值班老师发现，拍照发工作群里对班级进行量化扣分。情景三：在班级同学的努力下，我班量化积分次次满分，各种活动拿奖拿到手软，各种考试名列年级前茅，多次受到学校表彰。
思考：在上述情境中，我们体验到了什么？集体荣誉感有何作用？
3.集体荣誉感的含义和作用？P54
含义：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。作用：当集体取得成绩受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
人者固非可孤立生存于世界也， 必有群然后人格始能力。
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。
我们要学会过集体生活，借助集体的力量
朋友圈一：“我住江岸区后湖附近，附近医院有需要的朋友可以顺路接送。”
朋友圈二：“有志愿者愿意一起接送抗疫一线的医护人员吗？”
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
·如果赵洋没有发第二条朋友圈，没有集结车队，这些车主能发挥的作用和之前相比有什么变化？
·如果没有这个车队，那些不会开车，又必须在家里照顾小孩的女性能为疫情防控做些什么？加入这个车队之后，她们又有何贡献？
这说明集体的力量是怎样的？
·个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ·个人的力量可以在集体中通过优化组合，实现优势互补，形成强大合力。借助这种合力，我们得以完成许多凭借一己之力无法完成的事情。
你知道大雁为什么编队飞行吗？
每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。 而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。
思考：大雁编队飞行，给你什么启示？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
2集体力量与个人力量的关系：
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
班里几位同学经常在一起，渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式开始，国歌响起，大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。
某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。
（1）以上情景说明集体还有怎样的力量？（2）这些力量都是正面的么？请举例说明。
情景一：自习课上，班级很安静，打消你想吵话的念头。
情景二：自习课上，班级吵话严重，本来安静的你也加入到吵话的行列。
思考：两种情景共同说明什么问题？
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
以下情境说明集体力量对个人有什么作用?
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
5.集体力量对个人的影响（作用）？P57①②③
如何正确认识集体温暖？
从集体与个人的关系上看
从集体对个人的影响上看
1.2022年2月6日,在女足亚洲杯决赛中,中国女足团结协作,顽强拼搏,从落后2球到领先3球逆转,最后夺得亚洲杯冠军,重返亚洲之巅。这启示我们（ ）①集体的力量源自成员团结协作②在集体中我们要放弃个人利益③集体人员数量越多力量越强大④在集体中要敢于竞争、善于竞争A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
2.下列对古语的解读正确的是（ ）①功崇惟志,业广惟勤——成就事业 ,要树立远大志向，并坚持不懈②己所不欲,勿施于人——我们要 学会欣赏他人,合作交流共同进步③单则易折，众则难摧——个人力量是有限的,集体能产生强大合力④千里之行,始于足下——我们要珍惜当下,把握机遇，从点滴做起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④