人教部编版七年级下册集体生活邀请我教课内容课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册集体生活邀请我教课内容课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了集体生活邀请我，自主学习，集体的温暖，集体的含义，笔记1，集体的力量，《众人划桨开大船》，Part02，感受集体力量的强大等内容，欢迎下载使用。

看完视频，谈到祖国，你对国家的情感是怎样的？
自豪感、责任感、安全感……
全民抗疫期间，你是否感悟到了祖国的伟大？
为了国家，为了集体，也是为了自己，视频里面的无名英雄们敢担当、有作为。那到底什么是集体？集体有什么作用？走进今天的课程：集体生活邀请我
认真阅读课本P52-57页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
探究点一：集体的温暖 1、什么是集体？ 2、集体的联结度和哪些因素有关？ 3、集体生活给我们哪些温暖（我们为什么要过集体生活）？ 4、怎么认识集体荣誉感？ 探究点二：集体的力量 5、集体力量来源于什么？集体力量与个人力量的关系？ 6、集体力量的作用有哪些？
前面播放的视频中，你看到了哪些集体？
①集体是人们联合起来的有组织的整体。P53②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。P55
活动一：①说说你经历的集体生活
同学们结合老师给出的图片，畅谈自已印象生活的集体生活回忆。
活动一：②请你判断：这是集体吗？
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
活动一：③请你判断：这是集体吗？
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
思考：说说你知道的集体？它们有什么共同点？
①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。
笔记：1.集体的含义及特征？P53、55
探究二 感受集体的温暖
你班级生活中经历过哪些让你印象深刻的情景？
请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
每个人都有过集体生活的情感需要
①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
总建筑面积超过3万平方米，架设箱式板房近两千间，接诊区病房楼ICU俱全……这个建筑面积相当于半个北京“水立方”的“战地医院”，从开始设计到建成完工，历时10天。
所有参与建设火神山医院的建设者，他们共同的目标是什么？从视频当中，你能看出有哪些力量参与了医院的建设吗？
在规定的时间内完成建议任务
建筑施工单位、后勤保障队伍、电力施工单位、电信施工单位、警察队伍……
4：集体温暖体现在哪些方面？P53-54①②③
①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。P53②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。彼此传递关爱和温暖。P54③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。P54
①一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。②在集体中，我们被认可、接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
小结：如何感受集体的温暖？
一支竹篙耶 难渡汪洋海 众人划桨哟 开动大帆船一棵小树耶 弱不禁风雨 百里森林哟 并肩耐岁寒 耐岁寒一加十 十加百 百加千千万你加我 我加你 大家心相连同舟嘛共济 海让路 号子嘛一喊 浪靠边百舸嘛争流 千帆竞 波涛在后 岸在前一根筷子 轻轻被折断 十双筷子 牢牢抱成团一个巴掌 拍也拍不响 万人鼓掌 声呀声震天一加十 十加百 百加千千万你加我 我加你 大家心相连同舟嘛共济 海让路 号子嘛一喊 浪靠边百舸嘛争流 千帆竞 波涛在后 岸在前
这首歌曲告诉我们什么道理？
千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移。独行快，众行远。众人一条心，黄土变成金。
意思是：千人同心协力就能发挥千人力量，万人异心则抵不上一个人得作用。
集体并不是成员的简单相加
你知道大雁为什么编队飞行吗？
每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。 而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。
思考：大雁编队飞行，给你什么启示？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
2.集体力量与个人力量的关系：
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
想一想：集体的力量是强大的，但是这些力量都是正面的吗？
不一定。比如，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会起反面作用，会对一个人产生不良影响，甚至会使人抵制不了不良诱惑，走上违法犯罪的道路。
我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
3.集体的力量对个人有何影响？（集体的作用）
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；
集体力量与个人力量的关系
1.集体，多么温暖的词呀!集体带给我们的温暖,是不言而喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中。( ） ①被认可和接纳,得到尊重和理解②获得安全感和归属感③可以无拘无束,不断前进 ④可以体验到集体荣誉感A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们(　　)A．人多力量大，只要集体的人足够多就能战胜一切困难B．一个集体只要有千人以上就是一个有力量的集体C．一个有力量的集体需要成员的团结协作和不懈努力D．集体力量的大小与集体成员之间是否团结没关系
3.面对新型冠状病毒的袭击,钟南山院士说:“一个劲头上来了,很多东西都能解决。全国帮忙,武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”钟院士的话说明( )A.武汉人民独当一面 B.集体力量是强大的 C.医护人员勇于担当 D.武汉抗疫取得巨大成就
一、判断题1、集体的联结度与集体的温暖无关。 （ ）2、集体的力量源于共同的目标、共同的行动。（ ）3、个人离不开集体，因为个人是组成集体的细胞。（ ）
二、选择题1、“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调(　　 )A．个人离不开集体B．集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多C．集体可以离开个人而存在D．集体通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
2、三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们(　　) ①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③个人的力量是有限的 ④集体的荣誉感是强大的A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3、下图漫画带给我们的启示有(　 　)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　②集体中要做到有共同目标，分工明确　③行动一致有助于实现目标　④个人力量是有限的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④