教科版 (广州)三年级下册Unit 8 Apple are good for us图文课件ppt
展开Unit 8 Apples are gd fr us
Let’s chant.
Pears ,pears .Let’s have sme pears.Peaches ,peaches .Let’s have sme peaches.Oranges,ranges.Let’s have sme ranges.Oh, yummy yummy yummy.
一、复习环节(第6单元要求背诵的单词)
(1)Glden ft (踩蛋并翻译:C- E / E-C)(2)5秒记词(3)小组pk叫号数,听写U6单词
It is a lvely day tday .Let’s g and have a picnic .But we have n things t eat .Shall we g t fruitshp?
(做水果店店员)Hell, welcme!D yu like pears ?
Yes, I d./ N, I dn’t.
Guessing game: Say,tday we are ging t listen t three cnversatins.First f all,Let’s read the names f fd .
学习四种水果单词,老师先用实物呈现,并教学生读同时用PPT呈现单词、图片及其复数形式。
sme ranges
sme bananas
引导学生关注水果的复数形式,初步单复数的不同.
____ grapes
Let’s read and find
【step 1】(read the wrds quickly)
【step 2】红绿灯读单词【step 3】猜拳说单词,如:range,range,range(边说单词边出猜拳,赢的加分)【step 4】Glden feet: 默写单词。 【step 5】Dictatin (听写Unit8词汇) 【step 6】exercise: PPT呈现双基笔试第一题:单词分类。
read ut the phrases
【火眼金睛】 【随堂练习】
Sharp eyes!
快速呈现一些水果,让学生记住里面的水果,并回答问题
What fruit d yu like?
Can I have……?Of curse.
D we have apples?
N, we dn’t.
But we have sme grapes.
D we have grapes?
May I have sme bananas/ranges?
Srry, we dn’t have….
Yes/OK. Here yu are.
老师用水果篮,设置一个水果分享会的情景,请学生一起分享水果,从而呈现和操练句型,形式为:师生、生生分别多次练习。
A:D yu have …?
B:Yes,we d.
A:May I have a/an…?
B:Yes/OK. Here yu are.
A: What fruit d yu like ? B: I like apples .
对话形式多样:师生、小组、生生,增大交流的面与量
学生用以上句子介绍老师指定的水果
I have a/an/sme … It’s/They're green/yellw/red…
【随堂练习】(短语、句型部分)练习册+评讲双基听力
Let’s sum up
Let’s sum up
A:What fruit d yu like?B:I like…. D we have …?B: Yes, we d.A: Can I have a/an/sme …?B: OK. Here yu are.
A:What fruit d yu like?B:I like…. D we have …?A: Srry, we dn’t.
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