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小学英语北京版二年级上册Lesson 7精品课件ppt
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What d yu d n …?
Lk, listen and say
猜一猜Gugu和Mama周六经常做什么
What d Mama and his father d n Sunday?
Listen and say
Listen and imitate
四人一组,练习对话并表演,其他同学评价。
Let’s learn
I ften g t see a film n Sunday.
Lk and learn
—What d yu d n Sunday?
—I ften g t see a film.
g t see a film
—What d yu d n Saturday?
—I ften g t buy bks.
g t buy bks
—I ften g t see my grandparents.
g t see my grandparents
Magic fingers
Lk and fill in the blanks
g t __________
g t ___________________
see my grandparents
A: What d yu d n Saturday?B: I ften …A : What d yu d n Sunday?C: I ften …
Sunday, Mnday, Tuesday, Wednesday is the next day.Thursday, Friday, Saturday,Saturday is the last day. We are happy we can say, The special name fr each day.
教师请学生集体读一读第17页小火车上的单词。然后全班组成一列小火车,按照一周7天的顺序说出Sunday、Mnday、Tuesday、Wednesday、Thursday 、Friday、Saturday。每个学生说出一个单词,说不出或说错的学生将该单词大声说3遍。然后继续游戏。
I ften g t see a film.
When d yu d n Sunday?
When d yu d n …?
如何询问和回答对方在某天做什么事?
—What d yu d n …?
—I ften g t the see a film/g t buy bks/g t see my grandparents...
1.观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2.扮演小记者用本课所学采访你的家人并简要记录采访结果。 3.预习“Lessn 6”。
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