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单元复习15 电流和电路【知识梳理】——2022-2023学年人教版物理九年级全册单元综合复习
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这是一份单元复习15 电流和电路【知识梳理】——2022-2023学年人教版物理九年级全册单元综合复习，共48页。PPT课件主要包含了课标要求，考点梳理，发生转移，摩擦起电，两种电荷，玻璃棒，橡胶棒，同种电荷相互排斥，原子及其结构，带正电荷等内容，欢迎下载使用。
1、观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3、知道电流。4、会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流的特点。5、会使用电流表。
知识点一 两种电荷
知识点二 电流和电路
知识点三 串联和并联
知识点四 电流的测量
知识点五 串并联电路中的电流特点
知识点一 两种电荷
1. 摩擦起电：通过摩擦使物体带电。实质是电荷（自由电子）在相互摩擦的物体之间 。
2. 物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电，或者说带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。
自然界中的电荷有 种；正电荷：用丝绸摩擦过的 带的电荷。负电荷：用毛皮摩擦过的 带的电荷。 失去电子的物体带 电，得到电子的物体带 电。相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。
电荷量（Q）定义：物体所带电荷的多少。 单位：库仑，简称库，符号是C。 验电器作用：检验物体是否带电。根据验电器金属箔张开角度大小，大致比较带电体所带电荷的多少。 原理： 。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同
导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水等。其中，金属导电靠的是 。 绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。
电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
【例题1】关于电现象，下列说法正确的是（ ）A．同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥B．带电的物体能够吸引轻小物体C．一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后带正电D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了正电荷
【解析】A．电荷的最基本的性质是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A错误；B．由带电体的性质可知，带电体可以吸引轻小物体，故B正确；C．一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后，带负电的物体一部分电子会转移到到泡沫小球上，使泡沫小球也带负电，故C错误；D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒失去了电子，所以带正电，故D错误。
【例题2】下列物体中，全部是由绝缘材料制成的是（ ） A．华为手机 B．广场音响 C．电动玩具D．橡胶手套
【解析】ABC．华为手机、广场音响、电动玩具内部导电的部分都不是绝缘材料，比如芯片等，故ABC不符合题意；D．橡胶属于绝缘体，橡胶手套全部是由绝缘材料制成的，故D符合题意。故选D。
【例题3】用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ）A．摩擦过程中创造了负电荷 B．毛皮束缚电子的能力比橡胶强C．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上D．电子从毛皮转移到橡胶棒上
【解析】A．摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移，故A不符合题意；BCD．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强，夺得电子带负电，毛皮的原子核束缚核外电子本领弱，失去电子带正电；所以电子从毛皮转移到橡胶棒上，故BC不符合题意，D符合题意。
【例题4】有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（ ）A．乙球可能不带电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【解析】甲、丙相互排斥，由于同种电荷相排斥，所以甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，由于异种电荷相吸引，所以乙可能带负电，由于带电体能吸引轻小物体，所以乙也可能不带电，故A正确，BCD错误。故选A。
知识点二 电流和电路
1、形成原因：电荷的定向移动形成电流。 2、方向的规定： 定向移动的方向。3、电路中在电源外部，电流方向是从电源 出发经过用电器回到电源 。 4、自由电子的定向移动与电流方向 。 5、电路中形成持续的电流：必须有电源，电路是 。
1、电路定义：用导线把电源、开关、用电器连接起来组成的电流的路径。2、简单电路组成：（1）__________：提供电能的装置，把其他形式的能量转化为电能， 常见的有干电池、蓄电池、发电机；（2）__________：消耗电能的装置；把电能转化为其他形式的能量（3）__________：用来连接电路输送电能； （4）__________：用来控制电路通断，起到控制电路的作用。
电路图（元件符号连接图）
3、画电路图注意点：（1）合理安排电路元件，使之均匀分布，元件不能画在电路的拐角处（2）电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角，不能有断开的地方；（3）最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画。
4. 实物图的接法：（1）按顺序接线，可以从电源正极开始依次接线，也可从电源负极开始。（2） 导线必须接在元件的接线柱上，导线不得交叉，不要横平竖直。（3） 要让电流从电路元件的一个接线柱流入，从另一个接线柱流出，元件才能正常工作。
电路的三种状态：通路、断路、短路。 通路：电流通过用电器，各处相 的电路。断路（开路）：某一处 导致用电器不能工作的电路。短路：a．电源短路：用导线直接连接电源 的电路。 b．用电器短路：用导线直接连接了用电器 的电路，此时用电器中没有电流通过。
【例题5】如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（ ） A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆部分转移到金属箔上B．若带电体带负电荷，则接触时瞬间电流的方向是从金属球到金属杆C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
【解析】AC．若带电体带正电荷，带电体缺少电子，所以不可能有电子从金属杆流向金属箔，而只能是有一部分电子从金属箔通过金属杆转移到带电体上，故A错误，C正确；B．若带电体带负电荷，负电荷将部分转移到金属箔上，从而金属箔带负电，由于电流的方向与负电荷的移动方向相反，因此接触时瞬间电流的方向是从金属杆到金属球，故B错误；D．若带电体带负电荷，是由于有多余的电子，则带电体就有一部分电子转移到验电器上，故D错误。故选C。
【例题6】在图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的（ ） A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图
【解析】A．对于甲图来讲只有电源开关，无用电器，故A不符合题意；B．对于乙图来讲电路处于短路状态，故B不符合题意；C．对于丙图来讲，电路中含有电源开关用电器，开关闭合，电路正常工作，故C符合题意；D．对于丁图来讲，电路中缺少电源，故D不符合题意。
【例题7】如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于_______状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于___________状态；当S1、S2都闭合时，电路处于________状态。（填“通路、断路、短路”）
【解析】 [1]如图所示电路中，S1、S2都断开时，电流无法形成通路，故电路处于断路状态。[2]当S1闭合，S2断开时，电流经灯泡和开关回到电源负极，故电路处于通路状态。[3]S1、S2同时闭合时，会将电源两极直接通过导线连起来（电流不经过灯泡），电路处于短路状态。
知识点三 串联和并联
不分先后、首尾并列链接
控制整个电路的通断，开关位置改变，控制作用不变
干路开关控制整个电路的通断，支路开关只控制该支路的通断
①教室中的日光灯是并联的
②街道上的路灯之间是并联的
③家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多 是并联在电路中的。
①家庭电路中，开关和用电器是串联的。
②用来烘托节日气氛的小彩灯，是用串联方式连接。
【例题8】如图所示的电路图，下列说法中正确的是（ ）①闭合S2，断开S1、S3，时，两灯串联②闭合S1、S3，断开S2时，两灯并联③闭合S1、S2，断开S3时，两灯并联④闭合S2、S3，断开S1时，L1发光而L2不发光A．只有②④B．只有①④C．只有①②③D．只有①②④
【解析】①由电路图知，闭合S2，断开S1、S3时，L1、L2顺次连接，因此L1、L2串联，故①正确；②由电路图知，闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并列连接，因此L1、L2并联，故②正确；③由电路图知，闭合S1、S2，断开S3时，电源短路，故③错误；④由电路图知，闭合S2、S3，断开S1时，L2短路，只有L1连入电路，所以Ll发光而L2不发光，故④正确。综上可知，只有①②④正确。故ABC错误，D正确。故选D。
【例题9】如图所示实物图相对应的电路图是（ ） A． B． C． D．
【解析】根据实物图可知，两灯并联，L2和S2串联，S2只控制L2，S1在干路上控制整个电路，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
知识点四 电流的测量
电流：电流是表示电流的_____的物理量，电流用字母__表示.
在国际单位制（SI）中：安培，简称安，符号A。
常用单位有毫安（mA）、微安（ μA ）
单位换算： 1安=1000毫安 1毫安=1000微安
电流表元件符号是____。它有____个量程，分别是 和 ，分度值分别是 和 。
1. 测量电流的仪器------电流表
明确所选电流表的量程，
看指针偏转了多少格；分度值×格数＝电流值。
2. 电流表的读数
明确电流表大量程与小量程之间的关系，I大＝____I小。
3．电流表的正确使用方法：A.先 后____联在待测电路中；B.电流必须从____接线柱流进____接线柱流出；C.所测电流值不能超过电流表的_________；可采用试触法选择合适的量程；D.绝对不允许直接将电流表接在_________两极上。
②指针偏向右侧刻度线以外
①指针偏向左侧刻度线以外
电流表连接的一些错误问题。
【例题10】下列家用电器中，正常工作时电流最大的是（ ） A．立式空调 B．节能灯 C．收音机 D．手机
【解析】立式空调的工作电流约10A，节能灯的工作电流约0.1A，收音机的工作电流约0.05A，手机的工作电流约0.1A。所以正常工作时电流最大的立式空调。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
【例题11】小聪设计了如图所示的四个电路，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）
【解析】A．电流表在干路上测的是干路的电流，故A不符合题意；BD．电流表与L1串联，测的是L1的电流，且电流表的正负接线柱接反，故BD不符合题意；C．右边电流表串联在干路上，测量干路电流；下面电流表与L2串联，测的是通过L2的电流，正负接线柱连接都正确，通过L1的电流等于两电流表示数之差，故C符合题意。故选C。
知识点五 串并联电路中的电流规律
串、并联电路中电流的规律
①连接电路时，开关应断开。②电流表应串联在被测电路中。③必须先用电流表的大量程试触。④读数时要认清量程和分度值；视线与刻度线垂直，读数完毕，断开开关。⑤换用不同规格的灯泡再做几次。（换用不同的灯泡，是为了避免特殊性；而多次测量是为了避免结论的偶然性，得出的结论具有普遍性）
【解析】（1）[1]为了使实验结论具有普遍性，实验中应选用不同规格的灯泡进行实验。（2）[2]小明连电路时，刚连完最后一条导线，灯泡、 就亮了，说明连接电路时开关没有断开，连接完最后一条导线，电路就接通，故A不符合题意，B符合题意。故选B。 （3）[3]由表格中数据得，ABC三处的电流相等，因此可得结论：在串联电路中，电流处相等。
【例题13】如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是_______（选填“相同”或“不相同”）的；
不相同
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；不 （3）小明在连接电路时，开关应处于_______（选填“闭合”或“断开”）状态；（4）小明先将电流表接L1在所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_______（选填“L1断路”或“L1短路”或“L2断路”或“L2短路”）；（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1=0.8A，I2=0.6A、I=1.4A多次实验后，小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的结论是________。
I= I1+ I2
【解析】（1）[1]为避免实验的偶然性，需要选择两个规格不同的灯泡进行多次实验。（2）[2]该电路为并联电路，电流表测量通过灯泡L1的电流，开关控制整个电路，实物图连接如图所示（3）[3]为保证电路安全，连接电路时，开关应处于断开的状态。（4）[4]将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，说明干路和L2支路是通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明灯L1所在的支路没有电流通过，因此电路可能存在的故障是L1或电流表断路造成的。（5）[5]由数据可得，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，其并联电路中电流规律的表达式为I= I1+ I2
1、观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3、知道电流。4、会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流的特点。5、会使用电流表。
知识点一 两种电荷
知识点二 电流和电路
知识点三 串联和并联
知识点四 电流的测量
知识点五 串并联电路中的电流特点
知识点一 两种电荷
1. 摩擦起电：通过摩擦使物体带电。实质是电荷（自由电子）在相互摩擦的物体之间 。
2. 物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电，或者说带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。
自然界中的电荷有 种；正电荷：用丝绸摩擦过的 带的电荷。负电荷：用毛皮摩擦过的 带的电荷。 失去电子的物体带 电，得到电子的物体带 电。相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。
电荷量（Q）定义：物体所带电荷的多少。 单位：库仑，简称库，符号是C。 验电器作用：检验物体是否带电。根据验电器金属箔张开角度大小，大致比较带电体所带电荷的多少。 原理： 。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同
导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水等。其中，金属导电靠的是 。 绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。
电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
【例题1】关于电现象，下列说法正确的是（ ）A．同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥B．带电的物体能够吸引轻小物体C．一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后带正电D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了正电荷
【解析】A．电荷的最基本的性质是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A错误；B．由带电体的性质可知，带电体可以吸引轻小物体，故B正确；C．一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后，带负电的物体一部分电子会转移到到泡沫小球上，使泡沫小球也带负电，故C错误；D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒失去了电子，所以带正电，故D错误。
【例题2】下列物体中，全部是由绝缘材料制成的是（ ） A．华为手机 B．广场音响 C．电动玩具D．橡胶手套
【解析】ABC．华为手机、广场音响、电动玩具内部导电的部分都不是绝缘材料，比如芯片等，故ABC不符合题意；D．橡胶属于绝缘体，橡胶手套全部是由绝缘材料制成的，故D符合题意。故选D。
【例题3】用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ）A．摩擦过程中创造了负电荷 B．毛皮束缚电子的能力比橡胶强C．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上D．电子从毛皮转移到橡胶棒上
【解析】A．摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移，故A不符合题意；BCD．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强，夺得电子带负电，毛皮的原子核束缚核外电子本领弱，失去电子带正电；所以电子从毛皮转移到橡胶棒上，故BC不符合题意，D符合题意。
【例题4】有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（ ）A．乙球可能不带电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【解析】甲、丙相互排斥，由于同种电荷相排斥，所以甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，由于异种电荷相吸引，所以乙可能带负电，由于带电体能吸引轻小物体，所以乙也可能不带电，故A正确，BCD错误。故选A。
知识点二 电流和电路
1、形成原因：电荷的定向移动形成电流。 2、方向的规定： 定向移动的方向。3、电路中在电源外部，电流方向是从电源 出发经过用电器回到电源 。 4、自由电子的定向移动与电流方向 。 5、电路中形成持续的电流：必须有电源，电路是 。
1、电路定义：用导线把电源、开关、用电器连接起来组成的电流的路径。2、简单电路组成：（1）__________：提供电能的装置，把其他形式的能量转化为电能， 常见的有干电池、蓄电池、发电机；（2）__________：消耗电能的装置；把电能转化为其他形式的能量（3）__________：用来连接电路输送电能； （4）__________：用来控制电路通断，起到控制电路的作用。
电路图（元件符号连接图）
3、画电路图注意点：（1）合理安排电路元件，使之均匀分布，元件不能画在电路的拐角处（2）电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角，不能有断开的地方；（3）最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画。
4. 实物图的接法：（1）按顺序接线，可以从电源正极开始依次接线，也可从电源负极开始。（2） 导线必须接在元件的接线柱上，导线不得交叉，不要横平竖直。（3） 要让电流从电路元件的一个接线柱流入，从另一个接线柱流出，元件才能正常工作。
电路的三种状态：通路、断路、短路。 通路：电流通过用电器，各处相 的电路。断路（开路）：某一处 导致用电器不能工作的电路。短路：a．电源短路：用导线直接连接电源 的电路。 b．用电器短路：用导线直接连接了用电器 的电路，此时用电器中没有电流通过。
【例题5】如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（ ） A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆部分转移到金属箔上B．若带电体带负电荷，则接触时瞬间电流的方向是从金属球到金属杆C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
【解析】AC．若带电体带正电荷，带电体缺少电子，所以不可能有电子从金属杆流向金属箔，而只能是有一部分电子从金属箔通过金属杆转移到带电体上，故A错误，C正确；B．若带电体带负电荷，负电荷将部分转移到金属箔上，从而金属箔带负电，由于电流的方向与负电荷的移动方向相反，因此接触时瞬间电流的方向是从金属杆到金属球，故B错误；D．若带电体带负电荷，是由于有多余的电子，则带电体就有一部分电子转移到验电器上，故D错误。故选C。
【例题6】在图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的（ ） A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图
【解析】A．对于甲图来讲只有电源开关，无用电器，故A不符合题意；B．对于乙图来讲电路处于短路状态，故B不符合题意；C．对于丙图来讲，电路中含有电源开关用电器，开关闭合，电路正常工作，故C符合题意；D．对于丁图来讲，电路中缺少电源，故D不符合题意。
【例题7】如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于_______状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于___________状态；当S1、S2都闭合时，电路处于________状态。（填“通路、断路、短路”）
【解析】 [1]如图所示电路中，S1、S2都断开时，电流无法形成通路，故电路处于断路状态。[2]当S1闭合，S2断开时，电流经灯泡和开关回到电源负极，故电路处于通路状态。[3]S1、S2同时闭合时，会将电源两极直接通过导线连起来（电流不经过灯泡），电路处于短路状态。
知识点三 串联和并联
不分先后、首尾并列链接
控制整个电路的通断，开关位置改变，控制作用不变
干路开关控制整个电路的通断，支路开关只控制该支路的通断
①教室中的日光灯是并联的
②街道上的路灯之间是并联的
③家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多 是并联在电路中的。
①家庭电路中，开关和用电器是串联的。
②用来烘托节日气氛的小彩灯，是用串联方式连接。
【例题8】如图所示的电路图，下列说法中正确的是（ ）①闭合S2，断开S1、S3，时，两灯串联②闭合S1、S3，断开S2时，两灯并联③闭合S1、S2，断开S3时，两灯并联④闭合S2、S3，断开S1时，L1发光而L2不发光A．只有②④B．只有①④C．只有①②③D．只有①②④
【解析】①由电路图知，闭合S2，断开S1、S3时，L1、L2顺次连接，因此L1、L2串联，故①正确；②由电路图知，闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并列连接，因此L1、L2并联，故②正确；③由电路图知，闭合S1、S2，断开S3时，电源短路，故③错误；④由电路图知，闭合S2、S3，断开S1时，L2短路，只有L1连入电路，所以Ll发光而L2不发光，故④正确。综上可知，只有①②④正确。故ABC错误，D正确。故选D。
【例题9】如图所示实物图相对应的电路图是（ ） A． B． C． D．
【解析】根据实物图可知，两灯并联，L2和S2串联，S2只控制L2，S1在干路上控制整个电路，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
知识点四 电流的测量
电流：电流是表示电流的_____的物理量，电流用字母__表示.
在国际单位制（SI）中：安培，简称安，符号A。
常用单位有毫安（mA）、微安（ μA ）
单位换算： 1安=1000毫安 1毫安=1000微安
电流表元件符号是____。它有____个量程，分别是 和 ，分度值分别是 和 。
1. 测量电流的仪器------电流表
明确所选电流表的量程，
看指针偏转了多少格；分度值×格数＝电流值。
2. 电流表的读数
明确电流表大量程与小量程之间的关系，I大＝____I小。
3．电流表的正确使用方法：A.先 后____联在待测电路中；B.电流必须从____接线柱流进____接线柱流出；C.所测电流值不能超过电流表的_________；可采用试触法选择合适的量程；D.绝对不允许直接将电流表接在_________两极上。
②指针偏向右侧刻度线以外
①指针偏向左侧刻度线以外
电流表连接的一些错误问题。
【例题10】下列家用电器中，正常工作时电流最大的是（ ） A．立式空调 B．节能灯 C．收音机 D．手机
【解析】立式空调的工作电流约10A，节能灯的工作电流约0.1A，收音机的工作电流约0.05A，手机的工作电流约0.1A。所以正常工作时电流最大的立式空调。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
【例题11】小聪设计了如图所示的四个电路，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）
【解析】A．电流表在干路上测的是干路的电流，故A不符合题意；BD．电流表与L1串联，测的是L1的电流，且电流表的正负接线柱接反，故BD不符合题意；C．右边电流表串联在干路上，测量干路电流；下面电流表与L2串联，测的是通过L2的电流，正负接线柱连接都正确，通过L1的电流等于两电流表示数之差，故C符合题意。故选C。
知识点五 串并联电路中的电流规律
串、并联电路中电流的规律
①连接电路时，开关应断开。②电流表应串联在被测电路中。③必须先用电流表的大量程试触。④读数时要认清量程和分度值；视线与刻度线垂直，读数完毕，断开开关。⑤换用不同规格的灯泡再做几次。（换用不同的灯泡，是为了避免特殊性；而多次测量是为了避免结论的偶然性，得出的结论具有普遍性）
【解析】（1）[1]为了使实验结论具有普遍性，实验中应选用不同规格的灯泡进行实验。（2）[2]小明连电路时，刚连完最后一条导线，灯泡、 就亮了，说明连接电路时开关没有断开，连接完最后一条导线，电路就接通，故A不符合题意，B符合题意。故选B。 （3）[3]由表格中数据得，ABC三处的电流相等，因此可得结论：在串联电路中，电流处相等。
【例题13】如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是_______（选填“相同”或“不相同”）的；
不相同
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；不 （3）小明在连接电路时，开关应处于_______（选填“闭合”或“断开”）状态；（4）小明先将电流表接L1在所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_______（选填“L1断路”或“L1短路”或“L2断路”或“L2短路”）；（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1=0.8A，I2=0.6A、I=1.4A多次实验后，小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的结论是________。
I= I1+ I2
【解析】（1）[1]为避免实验的偶然性，需要选择两个规格不同的灯泡进行多次实验。（2）[2]该电路为并联电路，电流表测量通过灯泡L1的电流，开关控制整个电路，实物图连接如图所示（3）[3]为保证电路安全，连接电路时，开关应处于断开的状态。（4）[4]将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，说明干路和L2支路是通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明灯L1所在的支路没有电流通过，因此电路可能存在的故障是L1或电流表断路造成的。（5）[5]由数据可得，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，其并联电路中电流规律的表达式为I= I1+ I2
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