2023年陕西省西安市爱知中学中考二模化学试题

这是一份2023年陕西省西安市爱知中学中考二模化学试题，共7页。试卷主要包含了5 Fe，下列总结中说法合理的是等内容，欢迎下载使用。
九年级第二次模拟考试化学试题可能用到的相对原子质量：H：1  C：12  O：16  Na：23  S：32  Cl：35.5  Fe：56  Cu：64一、选择题（每题2分，各题均有一个选项符合题意，共18分）1.认识物质是学习化学的基础，下列工业炼铁的原料中，主要成分是盐类物质的是（）A.赤铁矿    B.石灰石    C.焦炭    D.空气2.“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法错误的是（）A.冰和水的化学性质不同     B.冰和水由同种分子构成C.冰和水的分子间隔不同     D.冰水转化是物理变化3.化学的学习离不开实验，而实验成功的关键在于操作。下列实验操作正确的是（）A. 点燃酒精灯    B. 量取5.5mL液体C. 吸取液体     D. 稀释浓硫酸4.下列总结中说法合理的是（）A.燃气灶关闭开关熄火、油锅着火盖锅盖灭火，原理都是隔绝氧气B.氢气可以还原氧化铜、氧化铁，二者的实验现象都相同C.水是最常见的溶剂，医用消毒酒精、碘酒的溶剂都是水D.稀盐酸和稀硫酸均可以与碳酸钠反应，因为溶液中都有H+5.用数轴表示某些化学知识更加直观、简明、易记。下列表示不正确的是（）A. 元素在地壳中的含量B. 生活中常见物质的pH C. 固体物质的溶解性D. 金属的活动性6.含义丰富的化学符号是独特的化学语言。下列说法正确的是（）①N2 ②Al3+ ③3H ④Cu ⑤ ⑥ClA.能表示宏观物质的化学式有：①④⑥  B.③和⑤中的“3”均表示三个原子C.⑤表示铝加氧气常温下等于氧化铝   D.②中3表示一个铝离子带三个单位正电荷7.在1869年，门捷列夫制作出了第一张元素周期表，揭示了化学元素间的内在联系。结合周期表（节选）分析、下列说法正确的是（）A.①和④处的元素形成的化合物中，元素④的化合价一定为-2价B.②⑥的原子结构示意图为、，最外层电子数相等，元素化学性质相似C.元素③形成的多种单质，物理性质差异很大，是因为原子结构不同D.①④⑤形成的化合物与①④⑦形成化合物可发生中和反应8.化学是一门以实验为基础的自然科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列与图所对应的实验说法中正确的是（）        A                    B               C                 DA.图1实验不能测定空气中氧气的含量，但能说明氧气可以燃烧B.图2实验不能比较锌、铁的活动性，但可验证质量守恒定律C.图3不能证明二氧化碳与水反应，但可说明二氧化碳能溶于水D.图4不能得出燃烧需要氧气，但可得出燃烧时温度要达到着火点9.为了达到实验目的，下列实验方案不正确的是（）选项 实验目的 实验方案A 检验氢氧化钠是否变质 加足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生B 鉴别碳酸钙和氢氧化钙 分别加一定量的氯化铵，研磨闻气味C 分离KCl和MnO2混合物 加入足量水溶解，过滤，洗涤，干燥D 除去NaCl中的BaCl2 加适量硫酸钠溶液，过滤后蒸发结晶二、填空题（共6题，每空1分，方程式2分，共24分）10.（4分）厨房中蕴藏了很多的化学知识，请回答：（1）某品牌抽油烟机制作时使用了很多材料，其中：①箱体为合金不锈钢  ②面板为玻璃  ③排烟管为PVC塑料，其中属于合成材料的是          （填序号）。（2）发面用的发酵粉主要成分是小苏打（NaHCO3），标出其中碳元素的化合价          。（3）今天的午餐有炖牛肉、海带汤、西红柿炒鸡蛋、米饭和可乐。海带中富含可以预防甲状腺肿大的元素是          。上述食物中，米饭提供的营养素主要是          。11.（4分）水是重要的自然资源。合理开发利用水资源，有利于推进社会发展与进步。（1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其吸附性，该性质属于          （选填“化学”或“物理”）性质。（2）天然水具有一定的硬度，生活中可以用          的方法，将较多的可溶性钙镁化合物转化成水垢，从而降低水的硬度。（3）水作为原料，可获得多种产品。工业上常用水制取水煤气，其反应原理为：，该反应的基本反应类型为          反应。（4）某同学在电解水实验中，在水中加入硫酸为增强导电性，实验结束后他用广泛pH试纸测出溶液pH值。下列有关做法及说法合理的是          。A.通电后溶液中硫酸的质量分数变大   B.将待测液滴在润湿的pH试纸上进行测值C.用广泛pH试纸测出溶液的pH值为2.2  D.电解水实验中可以用氢氧化钠代替硫酸12.（4分）我国古代曾用“湿法炼铜”、“火法炼铜””。（1）“湿法炼铜”的原理是“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”即硫酸铜溶液。反应过程中的明显现象是                    ，溶液由蓝色变为浅绿色。若固体质量会增大a克，则溶液质量会减小          克。（2）“火法炼铜”用辉铜矿（主要成分Cu2S），反应原理是：①②，其中生成物X的化学式为          。（3）验证Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序，仅用下列提供的试剂不可行的是          （填序号）。①Fe、Ag、CuSO4溶液 ②Cu、Ag、FeSO4溶液 ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液13.（4分）如图化学游戏中，士兵和障碍A～D均表示初中化学常见的物质。最终任务是：士兵要通过两条路径均能顺利越过各种障碍成功找到水源。已知：士兵与障碍A是组成元素相同的氧化物，且常温下均为气体。障碍B能供给呼吸，障碍D是纯碱，可以用来造纸、制玻璃。（图中的“—”表示相连两种物质或其溶液能发生化学反应，“→”表示物质或其溶液间存在相应的转化关系。）（1）“士兵→障碍A”的化学方程式为                    。（2）符合题意的障碍C是          （填化学式）（3）“障碍D→水”的反应可以通过加酸实现，反应的实质是                    。14.（4分）同学们探究某化工厂固体废物的成分，以便于回收再利用。已知废物的主要成分为NaCl，还可能含有Na2CO3、K2SO4、NH4NO3、MgSO4、CuCl2中的一种或几种。通过以下方案，结合实验事实回答下列问题：（1）操作①得到的气体甲，则原固体中一定有          。反应后得到无色溶液A，说明固体废物中一定没有MgSO4和          。（2）操作②③判断生成白色沉淀的反应方程式：                    。15.（4分）下图图1是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。20℃时，将氯化钠、硝酸钾各m克分别加入装有100g水的烧杯中，充分搅拌后如图2所示，升温至50℃时，如图3所示。请据图分析并回答下列问题：（1）取50℃时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液，均降温至t℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：硝酸钾溶液          （填“大于”、“小于”或“等于”）氯化钠溶液。（2）图2烧杯B溶液中的溶质是          ，m的取值范围是          。（3）图3中烧杯A中溶液属于          （填：“饱和”或“不饱和”）溶液。三、实验题（共2题，每空1分，方程式2分，共13分）16.（6分）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）指出图中仪器m的名称          。（2）实验室用B装置制取氧气，写出反应的化学方程式                    ；能用E装置收集氧气的原因是氧气          （填“能”、“难”或“不易”）溶于水。（3）CH4难溶于水，密度比空气小，实验室常用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物制取CH4。若要制取一瓶干燥的CH4，在A—E中选择的发生和收集装置为          （填序号）。（4）如用F装置收集二氧化碳，应在          （填“a或b”）导管口用燃着的木条验满。17.（7分）兴趣小组同学分组在实验室设计用大理石和稀盐酸完成实验室制备二氧化碳并验证二氧化碳性质的实验，如图所示：同学在实验中观察到：装置A中产生大量气泡，B中石灰水变浑浊，C中紫色石蕊溶液变红，D中蜡烛          。但是其中有一个小组的装置B中石灰水一直没有变浑浊。经过分析，同学们提出实验中出现异常现象的原因可能有：猜想一：可能这组的石灰水完全变质了。猜想二：可能这组用的稀盐酸浓度过大。【实验与事实】①取该组的石灰水1—2ml，滴加几滴酚酞溶液，发现溶液变红。②将该组实验中生成的气体通入硝酸银和稀硝酸的混合溶液，发现有白色沉淀生成。写出生成白色沉淀的方程式：                    。实验说明：猜想二正确。③若想获得纯净、干燥的二氧化碳，需除去氯化氢和水蒸气，要除去氯化氢，可以将B中溶液换为饱和的碳酸氢钠溶液，要除去水分，可以将C中溶液换为          （填试剂名称）。【表达与交流】各小组整理自己小组的实验废液，将图一所示实验中所有反应后溶液倒入各自的废液缸里。同学们发现，很多小组的废液呈红色，显酸性。但是有一个小组不是红色，小红认为是蓝色，小明认为是紫色，不能区分这瓶废液到底是碱性还是中性。【实验与探究】基于上述情况，小红和小明又设计并完成了以下两个实验：实验操作小红：废液中加入氯化铁溶液小明：废液中加入碳酸钠溶液实验现象产生          色沉淀产生白色沉淀实验结论废液显碱性，应为蓝色【交流与反思】①同学们认为小明的实验不能证明废液为碱性，因为要检验废液显碱性，核心问题是要证明废液中是否含有          （写出离子符号），而小明检验的是钙离子。②实验后的红色废液成分为氯化钙和稀盐酸，为了获得纯净的氯化钙，同学们可以向废液中加入过量的          （填序号），过滤后蒸发结晶。A.碳酸钙   B.氢氧化钙   C.氧化铜   D.锌四、计算题（共5分）18.（5分）同学们用稀盐酸测定氢氧化钠溶液的溶质质量分数。实验时，取50g氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞，逐滴滴加7.3％的稀盐酸，当溶液恰好无色时，共加入稀盐酸20g。（1）当溶液恰好无色时，溶液中Na+与Cl-的个数比是          。（2）请计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。   第二次模拟考试化学答案一、选择题1-9：B A D D A D D C C二、填空题10：（1）③   （2）   （3）碘（或I）   糖（或糖类）11：（1）物理   （2）煮沸   （3）置换   （4）AD12：（1）铁表面生成红色固体   a    （2）SO2     （3）②13：（1）     （2）NaOH（3）氢离子和碳酸根离子反应生成二氧化碳和水（或：）14：（1）NH4NO3    CuCl2（2）15：（1）等于（2）NaCl     31.6<m≤36.0（3）不饱和三、实验题16：（1）分液漏斗（2）   不易（3）AC      （4）b17：熄灭     浓硫酸    红褐    OH-    A四、计算题（1）1：1（2）解设：氢氧化钠溶质质量为xx=1.6g答：氢氧化钠溶液的溶质质量分数为3.2％。