小学数学浙教版四年级下册17.轴对称图形课前预习ppt课件

这是一份小学数学浙教版四年级下册17.轴对称图形课前预习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了课前预习，数学小讲师，探究新知，条对称轴，练习应用，汇报交流，圆有无数条对称轴，拓展延伸，回顾总结等内容，欢迎下载使用。

1.回想什么是轴对称图形，并找一找生活中的对称现象。2.从书上第113页剪下长方形、正方形和平行四边形， 第115页剪下右边的4个图形，另外准备一张圆形纸片。 预习书上第5-6页例4、例5，思考下面问题：（1）什么叫轴对称图形的对称轴？用什么样的线画对称轴？（2）怎样补全图形，使它成为轴对称图形？
下面哪些图形是轴对称图形？是的在括号里画“√”。
（ ）
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？
平行四边形不是轴对称图形。
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？
正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？
1.画出下面轴对称图形的对称轴。
活动要求：1.结合预习再次尝试画一画。2.小组内交流你的画法和思 考过程。3.比较不同的画法你觉得哪种画法更好，说说你的理由。
把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。
在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。
先数格子，找出对应的顶点，再连接这些点，画出图形的另一半。
你能把右边的图形补全，使它成为一个轴对称图形吗？
5.拿出准备好的图形，折一折，数数它们各有多少条对称轴，你能发现什么？
活动要求：（1）小组四人分工折一折并画出对称轴。 （2）数一数对称轴的条数并记录下来。 （3）比一比对称轴的条数和图形的边数，说一说你的发现。 （4）观察图形的特点，小组内交流你的想法。
正多边形有几条边，就有几条对称轴。
等边三角形有3条对称轴
请拿出圆形纸片折一折，验证你的猜想。
6.分别把下面的图形补全，使它成为轴对称图形。
通过本节课的学习，你学会了哪些知识？