中职语文高教版（中职）基础模块 上册静女教案配套课件ppt

这是一份中职语文高教版（中职）基础模块 上册静女教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了《诗经》简介，比者以彼物比此物也，通假字，翻译三难，信达雅，鲜明有光的样子，人物形象分析，男青年，文质彬彬等内容，欢迎下载使用。

中国古代诗歌发展的脉络
一、《诗经》：我国第一部诗歌总集，也是第一个现实主义诗歌的高峰。
二、《楚辞》：我国第一个浪漫主义诗歌的高峰。
三、乐府（两汉时期）　　　《木兰诗》《孔雀东南飞》
四、五言诗（魏晋南北朝时期）　　　　曹操三父子、陶渊明、谢灵运等人
五、唐诗：诗歌发展的顶峰　　　　李白：浪漫主义的第二个高峰。　　　　杜甫：现实主义的第二个高峰。
1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”或 “诗”。2、汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。3、《诗经》是我国现实主义的源头。
风（十五国风160）雅（大雅、小雅105）颂（周颂、鲁颂、商颂40）
“赋者，铺陈其事而直言之者也”
“比者，以彼物比此物也”
“兴者，先言他物以引起所咏之词也”
一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见如三岁兮……
—— 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年精神恍惚。
赋者，铺陈其事而直言之者也
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。
关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑……
—— 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。
兴者，先言他物以引起所咏之词也
《诗经》的歌唱形式重章叠句，句式以四言为主。
　　　　　　　　硕鼠 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！ 硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直！ 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号！
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见， 搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异. 匪女之为美，美人之贻。
一、邶风﹒静女——正音
见（通“现”）、爱（通“薆”）、说（通“悦”）、女（通“汝”）、归（通“馈”）、匪（通“非”）
静女其 姝， 俟我于城隅。 爱 而不 见，搔首 踟蹰。
心里犹豫，要走不走的样子
静女其 娈， 贻 我 彤管。彤管有 炜， 说 怿 女美。
自 牧 归 荑， 洵美且异。匪 女之为美，美人之贻。
那娴静的少女呀，多美丽，她在城之角楼等我约会去！那娴静地少女呀，真调皮，躲藏起来不见我，急得我抓耳挠头等得好着急！那美丽的少女呀，真多情，她送我一根红管箫，管箫红艳有光泽，叫我爱呀，让我喜！我和少女去散步，她采摘纯白的荑草赠与我，真是漂亮得出奇，不是草儿生的奇，只因那是美人的赠礼。
译文：
三、文本探究、理清思路：
情人相约图（成功的细节描写）
娴静可爱、顽皮活泼、小鸟依人。
五、小结: 1、细节描写和侧面描写的作用。
反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。
读背景。例如作品出处，年代，写作缘由，注释等；读关键语言。例如标题，诗眼等；读体裁。例如叙事诗，分析人物形象；哲理诗，分析表现手法；抒情诗，分析景，意象等。