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小学数学冀教版四年级上册九 探索乐园精品ppt课件
展开1.经历数线段、交流数的方法、发现规律以及应用规律的过程。
2.能发现线段上的点数与线段条数之间的关系,了解数线段、数图形的一般规律和方法。
3.在总结数线段的规律、用规律进行推算的过程中,发展初步的归纳和推理能力。
数一数一共有几条线段。
我这样数。一共有3+2+1=6(条)
数一数,照样子完成下表。你发现了什么规律?
根据发现的规律判断:如果线段上有6个点,一共有几条线段?有10个点呢?
如果线段上有6个点,一共有:5+4+3+2+1=15(条)
如果线段上有10个点,一共有:9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(条)
(1)数一数下面的图中各有几条射线、几个角,填在下表中。
(2)观察上面的统计表,你发现角的个数和射线的条数有什么规律?
角的个数=(射线条数−1)+ (射线条数−2) +……+3+2+1
数一数下面的图中各有几个三角形。
线段上的点数与线段条数间的关系:线段条数等于比线段点数小1的数开始倒数至1的自然数的和,即:线段条数=(线段点数-1)+……+3+2+1
数图形的一般规律和方法:数角和数三角形与数线段的方法类似;数矩形要做到不重复、不遗漏。
下面图中各有几个三角形?几个长方形?
图中包含“*”的三角形有( )个。
下图中一共有多少个带 的长方形?
下面一共有多少条线段?
线段上一共有16个点,根据线段的点数和线段条数间的关系可得:15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=120(条)
答:一共有120条线段。
六年级5支球队参加班级联赛,如果自始至终采用单循环赛制,全部比赛一共需要多少场?
4+3+2+1=10(场)
答:全部比赛一共需要10场。
铁路部门需要为这列火车印制几种不同的车票?
如图,从甲地到丙地共有( )种不同的行走路线。
一些火柴棒按下面的方式摆放。
你知道第5个图形是怎样的吗?它由几根火柴棒组成?
用小棒按如下方式摆图形,摆1个八边形用8根小棒,摆2个八边形用15根小棒……
摆100个八边形需要( ) 根小棒。
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