江苏省盐城市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-31空气的组成

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江苏省盐城市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-31空气的组成 一、单选题1．（2020·江苏盐城·校考二模）下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生白雾B．向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝C．碳在氧气中燃烧发出白光生成二氧化碳气体D．向少量氧化铜中加入稀硫酸，微热，溶液变成蓝色2．（2020·江苏盐城·统考二模）下列实验现象的描述中，正确的是（　　）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体3．（2020·江苏盐城·校考一模）下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧：发出微弱的淡蓝色火焰，生成的气体有刺激性气味，放热B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，同时放热C．硝酸铵固体溶解于水，因吸收大量的热使溶液的温度明显升高D．铁钉放入稀硫酸中，剧烈反应，产生大量的氢气，同时观察到固体明显变少4．（2020·江苏盐城·校考二模）对于图中科学家取得的成就说法错误的是A．拉瓦锡利用汞和氧气反应，研究了空气的成分：HgO呈红色B．张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越的贡献：相对原子质量就是原子的实际质量C．侯德榜发明了将制碱和制氨结合起来的联合制碱法：制得的碱是Na2CO3D．道尔顿和阿伏伽德罗提出了原子论和分子学说：分子中原子的重新组合是化学变化的基础5．（2020·江苏盐城·校考三模）建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是A．原子结构模型 B．地壳中元素含量模型C．空气组成模型 D．燃烧条件模型6．（2020·江苏盐城·校考二模）关于物质燃烧的现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．细铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体D．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体7．（2020·江苏盐城·校考一模）下列实验现象描述正确的是（　　）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰C．氢氧化钠固体用水溶解时会吸收热量 D．镁条在空气中燃烧，生成了白色的氧化镁8．（2020·江苏盐城·统考一模）下列实验现象的描述与事实不符的是                                   A．将光亮的铁钉放入硫酸铜溶液中，表面出现红色物质B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中出现蓝色沉淀D．长时间暴露在空气中的镁条浸没在稀盐酸中，一会后表面出现气泡9．（2021·江苏盐城·校考二模）化学就在你我身边。下列叙述错误的是A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B．氧气约占空气体积的1/5C．食品包装中可用铁粉作脱氧剂，以延长食品的保质期D．用二氧化碳灭火器灭火时，降低了可燃物的着火点且隔绝空气10．（2021·江苏盐城·统考三模）误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是A．用量筒量取10mL水，仰视读数会导致水的实际体积偏小B．用红磷测定空气中氧气含量时，若红磷的量不足会导致测定结果偏大C．粗盐提纯时，若溶解时加水量不足，会导致得到的精盐质量偏低D．电解水时，氧气比氢气更易溶于水，会导致负极与正极的气体体积比小于2：111．（2021·江苏盐城·校考三模）下列排列顺序错误的是A．地壳中元素的含量B．空气中物质含量：C．溶液的pH：D．物质的溶解性：12．（2021·江苏盐城·统考一模）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是A．倾倒试剂 B．测定空气中氧气含量C．加热液体   D．点燃酒精灯13．（2021·江苏盐城·统考三模）下列各组物质的鉴别方法中正确的是A．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体B．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液14．（2021·江苏盐城·统考二模）推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是A．某物质在O2中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有C、H元素B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价C．碳酸盐和盐酸反应产生气体，则能与盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳15．（2021·江苏盐城·统考二模）利用如图装置验证了空气中氧气的含量，量筒内盛有50mL水。下列叙述不正确的是A．实验前需检查装置气密性B．白磷的作用是消耗试管中的氧气C．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处D．若试管未完全冷却就读数，则所测氧气含量偏小16．（2021·江苏盐城·统考一模）下列实验方法能达到目的的是选项实验目的实验方法A除去CO2中少量的CO点燃B除去氧气中少量的氮气通过灼热的铜网C除去氧化铜中少量的碳粉加热灼烧D粗略测定空气中氧气的含量用蜡烛代替红磷在空气中燃烧 A．A B．B C．C D．D17．（2021·江苏盐城·统考一模）下列实验现象中正确的是（    ）A．NH4NO3晶体溶于水后温度降低B．红磷在空气中不能燃烧C．木炭燃烧后生成黑色固体D．Ca（OH）2饱和溶液降温后会变浑浊18．（2021·江苏盐城·统考一模）物质在空气中燃烧的实验现象描述正确的是A．木炭燃烧发出白光 B．铁丝燃烧火星四射C．硫燃烧生成有刺激性气味气体 D．红磷燃烧生成五氧化二磷19．（2021·江苏盐城·校考一模）下列说法不正确的是（　　）A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D．少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体20．（2022·江苏盐城·校考二模）现用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶CO2气体中氧气的体积分数（数据如图），然后换算出瓶内空气体积分数（O2占空气的体积按1/5计算），最后推算得到实际收集的气体中CO2体积分数。则下列说法正确的是A．向上排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口，熄灭，说明集气瓶中CO2含量为100%B．图中用向上排空气法收集的气体中CO2体积分数为94.2%C．图中用排水法收集的气体中CO2体积分数为87.5%D．相比于用排水法，用向上排空气法收集的CO2的纯度较高21．（2022·江苏盐城·统考三模）下列实验现象描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生白雾B．将肥皂水加入硬水中振荡，泡沫少浮渣多C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．酒精和滴有红墨水的水混合，振荡后静置，出现分层现象22．（2022·江苏盐城·校考二模）实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列四个实验方案设计不合理的是选项实验目的方案A除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐溶解、过滤、蒸发结晶。C探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中，观察。D测定空气中氧气的含量将白磷放入有刻度的玻璃管(一端封闭，另一端可移动活塞，记录初始读数)，水浴使白磷燃烧，等冷却后再次读数，计算。 A．A B．B C．C D．D23．（2022·江苏盐城·校考三模）通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是A．数字化能为探究提供更为直观的证据B．用红磷能准确测定空气中氧气的含量C．瓶内压强后来降低不仅是因为温度恢复至室温导致D．实验后压强恢复是因为打开了止水夹24．（2022·江苏盐城·校考二模）下列实验现象的描述正确的是A．镁条在空气中燃烧生成黑色固体 B．铜丝与硝酸银溶液反应生成无色溶液C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D．硫在空气中燃烧生成刺激性气味的气体25．（2022·江苏盐城·校考一模）某化学小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量，注射器和试管之间用橡皮管连通）用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是A．20mL处 B．15mL处 C．10mL处 D．5mL处26．（2022·江苏盐城·校考三模）下列实验现象的描述，正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色27．（2022·江苏盐城·校考一模）利用气体压强的变化是完成实验的重要手段。，以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是A．红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小B．向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低C．向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热D．氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应28．（2022·江苏盐城·校考二模）我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星表面被赤铁矿覆盖，平均温度约为-56℃，火星大气中含有CO2（体积分数为95.3%）、O2、H2O等物质，下列说法正确的是A．火星上白磷无法自燃 B．火星上缺少金属资源C．火星大气组成与空气相似 D．火星地表不存在固态水
参考答案：1．D【详解】A、红磷在空气中燃烧产生白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、石蕊遇酸性物质变红色，稀盐酸显酸性，向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红色，故B错误；C、碳在氧气中燃烧发出白光生成二氧化碳气体，是实验结论不是实验现象，故C 错误；D、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液呈蓝色，向少量氧化铜中加入稀硫酸，微热，溶液变成蓝色，故D正确。故选D。2．A【详解】A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；B、红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意。故选A。3．B【分析】本题主要考查现象的描述，根据选项中的反应回忆实验现象，对照选项给出的实验现象找出异同进行解答。【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，正确；C、硝酸铵固体溶解于水，因吸收大量的热使溶液的温度明显降低，错误；D、铁钉放入稀硫酸中，能反应但不剧烈，产生氢气，属于实验结论，不是实验现象，错误。故选B。【点睛】描述关于燃烧的现象时，要注意是在空气中还是在氧气中燃烧。还要注意生成的的颜色及状态。4．B【详解】A、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氨气组成的结论，HgO呈红色，选项正确；B、张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越的贡献，但相对原子质量不是原子的实际质量，选项错误；C、我国的化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”打破了西方国家对碱的制作的垄断，制得的碱是Na2CO3，选项正确；D、道尔顿和阿伏伽德罗提出了原子论和分子学说：分子中原子的重新组合是化学变化的基础，故选项正确。故选：B。5．C【详解】A、质子在原子核中，模型错误，A错误。B、地壳中硅元素含量大于铝元素含量，B错误。C、空气中氮气体积分数78%，氧气体积分数21%其他气体1%，C正确。D、燃烧条件是可燃物，温度，氧气，不是固体，D错误。故选：C。6．C【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误。故选C。7．B【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟，白烟是五氧化二磷的固体小颗粒，故错误；B、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，故正确；C、氢氧化钠固体用水溶解时会放出热量，故错误；D、镁条在空气中燃烧，生成了白色固体，描述现象不能出现具体的物质名称，故错误。故选B【点睛】化学中烟和雾：烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴。8．B【详解】A、在金属活动性顺序表中，排在前面的金属会把后面的金属置换出来，活泼性是铁＞铜，铁能把铜置换出来，所以表面有红色物质出现，正确；B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，错误；C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成蓝色氢氧化铜沉淀，正确；D、长时间暴露在空气中的镁条与空气中的氧气反应，生成氧化镁。氧化镁先与稀盐酸反应，待氧化镁反应完后再与稀盐酸反应，故一会后表面出现气泡，正确。故选B。9．D【详解】A、水质浑浊时可加入明矾，能对悬浮杂质进行吸附，使悬浮杂质沉降除去，故选项说法正确。B、氧气约占空气体积的1/5，故选项说法正确。C、铁粉能消耗食品包装中的氧气、水分，食品包装中可用铁粉作脱氧剂，以延长食品的保质期，故选项说法正确。D、用二氧化碳灭火器灭火时，使温度降到着火点以下，且隔绝空气，而不是降低了可燃物的着火点，故选项说法错误。故选：D。10．C【详解】A. 用量筒量取10 mL水，仰视读数，会导致读数偏小，水的实际体积偏大，错误；B、用红磷测定空气中氧气含量时，若红磷的量不足，氧气不能完全被消耗，会导致测定结果偏小，错误；C、粗盐提纯时，若溶解时加水量不足，会使氯化钠不能完全溶解，造成氯化钠损失，故会导致得到的精盐质量偏低，正确；D、电解水时，与负极相连的电极产生的气体是氢气，与正极相连的电极产生的气体是氧气，由于氧气比氢气更易溶于水，会导致负极与正极的气体体积比大于2：1，错误。故选C。11．A【详解】A、地壳中元素含量由多到少依次为：O、Si、Al、Fe、Ca，错误；B、空气中物质含量由多到少依次为：N2、O2、稀有气体、CO2，正确；C、肥皂水显碱性，pH>7；食盐水为中性，pH=7；汽水显酸性，pH<7；故溶液的pH由大到小为：肥皂水、食盐水、汽水，正确；D、氯化钙易溶于水，氢氧化钙微溶于水，碳酸钙难溶于水，故物质的溶解性由强到弱依次为：氯化钙、氢氧化钙、碳酸钙，正确。故选A。12．A【详解】A、倾倒液体注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，此选项操作正确；B、木炭燃烧生成二氧化碳，属于气体，虽然消耗了氧气，但生成气体，瓶内压强基本保持不变，所以不能用木炭燃烧测定氧气含量，此选项操作错误；C、给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，手握试管夹的长柄，此选项操作错误；D、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，此选项操作错误。故选A。13．B【详解】A、氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳、氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误。B、NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热，分别能使溶液的温度升高、降低，硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，可以鉴别，故选项正确。C、木炭粉灼烧后变为灰烬，CuO、Fe3O4灼烧均无明显变化，不能鉴别，故选项错误。D、H2SO4、KOH、NaCl三种溶液分别显酸性、碱性、中性，酚酞在酸性、中性溶液中均显无色，不能鉴别，故选项错误。故选：B。14．A【详解】A、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理正确；B、在同一化合物中，金属元素显正价，但非金属元素不一定显负价，如水中氢元素显+1价，故选项推理错误；C、向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，不能证明该物质一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，故选项推理错误；D、二氧化碳能使点燃的木条熄灭，但能使点燃木条熄灭的不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项推理错误。故选A。15．C【详解】A、反应有气体参与反应，为了确保气体体积准确，需要检验装置的气密性，选项A正确；B、白磷与氧气反应生成五氧化二磷，因此白磷的作用是消耗试管中的氧气，选项B正确；C、试管内空气体积为130mL，氧气约占空气体积的五分之一，可知此时氧气体积为26mL，应从进入内部水的体积大约为26mL，开始时水的体积为50mL，所以最终停留的液面应该在50mL-26mL=24mL，所以液面应该停留在24mL处，选项C不正确；D、若试管未完全冷却就读数，气体受热膨胀，内部压强增大，则进入水的体积减小，因此测量结果偏小，选项D正确。故选C。16．C【详解】A、二氧化碳不支持燃烧，用点燃的方法不能除去CO2中少量的CO，此选项错误；B、灼热的铜网不能与氮气反应，能与氧气反应，混合气体通过灼热的铜网，最后得不到氧气，此选项错误；C、碳粉在灼烧时燃烧生成气体逸出，得到氧化铜，除去氧化铜中少量的碳粉，可用加热灼烧的方法，此选项正确；D、测定空气中氧气的含量所选物质，必须只消耗氧气，且不生成气体，蜡烛燃烧有气体生成，不能用蜡烛代替红磷在空气中燃烧，此选项错误。故选C。17．A【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，使溶液温度降低，符合题意；B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；C、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，降温后，溶解度增大，变成不饱和溶液，不符合题意。故选A。18．C【详解】A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，此选项错误；B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生剧烈燃烧、火星四射，此选项错误；C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，此选项正确；D、红磷在空气中燃烧，冒出白烟，放出热量；红磷燃烧生成五氧化二磷这是实验结论，不是实验现象，此选项错误。故选C。【点睛】注意题干中的问题，物质在空气中燃烧的实验现象。19．B【详解】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。B.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。D.少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体，故选项说法正确。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。20．C【详解】A、将燃着小木条置于瓶口，熄灭，不能说明集气瓶中CO2含量为100%，由图像数据可知，排空气法收集的气体中氧气的体积分数为5.8%，则空气的体积分数为5.8%×5=29%，二氧化碳的体积分数=1-29%=71%，选项A错误；B、排空气法收集的气体中氧气的体积分数为5.8%，则空气的体积分数为5.8%×5=29%，二氧化碳的体积分数=1-29%=71%，选项B错误。C、排水法收集的气体中氧气的体积分数为2.5%，空气的体积分数为2.5%×5=12.5%，二氧化碳的体积分数=1-12.5%=87.5%，选项C正确；D、两种方法收集的气体中含CO2气体较纯的是排水法，87.5%（排水法）＞71%（排空气法），选项D错误；故选C。21．B【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生白烟，实验现象描述错误；B、将肥皂水加入硬水中振荡，泡沫少浮渣多，实验现象描述正确；C、细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，实验现象描述错误；D、酒精和滴有红墨水的水混合，振荡后静置，不会出现分层，因为酒精和水能以任意比例混合，实验现象描述错误；答案：B。22．C【详解】A、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，可除去杂质，不符合题意；B、除去粗盐中的难溶性杂质，可通过溶解、过滤、蒸发的方法，不符合题意；C、将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中，观察，镁能与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，有红色固体析出，说明镁比铜活泼，镁能与硝酸银反应生成硝酸镁和银，有银白色固体析出，说明镁比银活泼，但是无法验证铜、银的金属活动性顺序，符合题意；D、白磷燃烧，消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，活塞向里移动，减少的体积就是空气中氧气的体积，据此可计算出空气中氧气的含量，不符合题意。故选C。23．B【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。【详解】A、由数字化设备得到的密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线图，可以清晰的看到氧气含量的变化，数字化能为探究提供更为直观的证据，故选项说法正确；B、由数字化设备得到的密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线图，最终装置内氧气的含量为10%，用红磷不能准确测定空气中氧气的含量，故选项说法错误；C、瓶内压强后来降低不仅是因为温度恢复至室温导致，还因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，故选项说法正确；D、实验后压强恢复是因为打开了止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，内外压强相同，故选项说法正确。故选：B。24．D【详解】A、镁条在空气中燃烧生成白色固体，错误。B、铜丝与硝酸银溶液反应生成蓝色溶液，错误。C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷属于结论，不属于现象，错误。D、硫在空气中燃烧生成刺激性气味的气体，正确。故选D。25．C【详解】试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量，用酒精灯加热装置中的红磷，红磷燃烧消耗装置内的氧气，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，由于氧气约占空气总体积的五分之一，反应过程中消耗的氧气体积=，则可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是25mL-15mL=10mL。故选：C。26．D【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾产生，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；D、一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，红棕色固体逐渐变为黑色，符合题意。故选D。27．B【详解】A、红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，气体受热膨胀逸出，会使进入水的体积偏大，测定空气中氧气的体积分数偏大，不符合题意；B、向试管中加入氧化钙后，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，饱和石灰水有溶质析出，石灰水中溶质质量减小，装置内压强增大，玻璃弯管左侧液面降低，符合题意；C、向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，不能说明氢氧化钠和稀盐酸反应放热，因为氢氧化钠固体溶于水，也会放出大量的热，不符合题意；D、氢氧化钡溶液变浑浊，是因为通入二氧化碳后，左边试管内压强增大，将碳酸钠压入右边试管中，碳酸钠和氢氧化钡反应生成了碳酸钡和氢氧化钠，不符合题意。故选B。28．A【详解】A、火星平均温度约为-56℃，低于白磷着火点，火星上白磷无法自燃，选项A正确；B、火星表被赤铁矿覆盖，不缺少金属资源，选项B错误；C、空气中氮气体积分数78%，氧气体积分数21%，火星大气中含有CO2（体积分数为95.3%），火星大气组成与空气不相似，选项C错误；D、火星平均温度约为-56℃，大气中又含有水蒸气，故火星地表存在固态水，选项D错误。故选A。