大象版科学四上 第四单元 人体的呼吸器官 知识点复习
展开第四单元 人体的呼吸器官
一、我会填
1. 人体呼出的气体比吸入的气体所含( 氧气)减少,( 二氧化碳)增加。( 二氧化碳)能使澄清的石灰水变( 浑浊)。
2. 人和动植物需要空气中的( 氧气),植物能吸收( 二氧化碳)来制造( 氧气)。
( 氧气)和( 二氧化碳)对自然界中的生命体具有重要意义。
3. 在( 阳光的照射)下,植物的绿叶能吸收空气中的( 二氧化碳),并放出( 氧
气)。
4. 在( 缺氧)、( 低氧)或( 无氧)环境中,如( 潜水作业)、( 登山运动)、
( 高空飞行)、( 宇宙航行)、( 医疗抢救)时,人们常常使用供氧设备来提供足够的
氧气用于呼吸。
5. 呼吸器官包括( 鼻 鼻 )、( 咽)、( 喉)、( 气管)、( 支气管)、( 肺)。
6. ( 鼻腔)分为左右两腔,鼻腔中有( 鼻毛)、( 鼻腔粘膜)。鼻腔有( 过滤)作用,还有给
吸进的气体( 加温)、( 加湿)的作用。
7. 咽喉上连( 口)、( 鼻),咽又下通( 肺)、( 胃),是连接( 鼻腔)、( 口腔)和( 肺)、( ( 胃)的
通道。( 气管)及( 支气管)是连接( 喉)与( 肺)之间的管道,分左右两支,呈树
枝状。
8. 人体的支气管的末端连着许多( 肺泡),( 肺泡)周围有大量的( 毛细血管),
人体吸入的( 氧气)从(肺泡)进入( 血液),而血液中的( 二氧化碳)进入( 肺泡)后
从气管排出。
9.
10. ( 膈)是位于胸腔和腹腔之间的肌肉。( 膈下压),( 肺部扩张),( ( 吸气);( 膈上提),( 肺
部收缩),( 呼气)。
11. 我们要呼吸是因为:人体必须利用大量的( 氧气)把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的物质,同时需要把体内产生的( 二氧化碳)及时排出体外。
12. ( 肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。( 肺活量)越大,呼吸功能越
强。
13. ( 肺活量)是人在一次尽力吸气后,再尽力呼气所能呼出的气体量。(肺活量)
是反映(人生长发育水平)的重要机能指标之一。
14. 人们在运动时,会通过增加( 呼吸次数)来获得足够多的( 氧气)。( 肺活量)
越大说明肺的功能越好,经常运动如( 跑步)、( 游泳)可以提高肺活量。
15. 人体内的燃料是( 糖类)、( 脂肪)和( 蛋白质),并且人体在燃烧燃料的过
程中同样需要(氧气)。
16. 坚持锻炼可以增强我们( 呼吸器官)的功能。( 吸烟)和( 空气污染)会引起
( 慢性支气管炎)、( 支气管哮喘)、( 肺炎)、( 肺气肿)及( 肺癌)等疾病。
17. 保护器官的方法:( 不吸烟)、(雾霾天戴口罩)、( 经常开窗通风)、( 植
树造林)、( 减少大气污染)等都有利于保护我们的呼吸器官。
18.人呼吸时,吸入的气体中( 氧气)的含量高,呼出的气体中( 二氧化碳)的含量
高,( 氧气)含量低。
19.呼吸包括( 吸气)和( 呼气),吸进的是( 氧气),呼出的是( 二氧化碳),人
呼出的气体可以使( 浊 澄清的石灰水变浑浊 )。
二、我会判
1.人的大脑长时间缺氧就会造成不可逆转的损伤。( √ )
2.吸二手烟不会危害我们的呼吸器官。( × )
3.运动结束时,一分钟的呼吸次数会减少。( √ )
4.憋气会使大脑变迟钝。( √ )
5.运动员比一般人的身体供氧能力更强。( √ )
6.深呼吸时,我们的身体变化会出现胸部起伏。( √)
7.肺是气体交换的主要场所。( √)
三、我会选
1.人体吸进和呼出空气的途径是( A )。
A.鼻腔—喉-气管-支气管-肺-支气管-气管-喉-鼻腔
B.鼻腔-喉-支气管-肺-气管-鼻腔
C.鼻腔-喉-肺-气管-肺-鼻腔
2.( A )是氧气和二氧化碳进行气体交换的地方。
A.肺 B.心脏 C.血管
3.把点燃的火柴放入呼出的气体中,火柴会( C )。
A.继续燃烧 B.燃烧的更旺 C.熄灭
4.( A )是气体交换的场所,其余器官是气体的通道。
A.肺 B.气管 C.鼻
5.成年人的肺活量一般在( B )。
A.6000 毫升以上 B.2500-4000 毫升 C.1000 毫升以下
6.下面保护呼吸器官的方法错误的是( C )。
A.不吸烟,远离二手烟 B.积极参加体育锻炼 C.空气污染严重时不戴口罩
四、我会答
. 1. 呼吸和运动有什么关系呢?
答:人体在运动时需要更多的能量,所以需要增加呼吸次数来获得足够多的氧气。
. 2. 举例说明自己是如何保护自己的呼吸器官的?
答:①远离香烟,拒绝二手烟。②防范雾霾,勤换口罩。③不随地吐痰,避免传播疾病。④要开窗透气,避免一氧化碳中毒。⑤坚持锻炼身体,增强呼吸器官功能。
3. 怎样保护我们的呼吸器官? ?
答:坚持锻炼可以增强我们呼吸器官的功能。不吸烟、雾霾天戴口罩、经常开窗通
风、植树造林、减少大气污染等都有利于保护我们的呼吸器官。
五、我会图
六、我会做
下面是小明同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。
呼吸次数记录表
(1)小明同学在安静状态下的呼吸次数平均值是( 24 )次。
(2)在不同状态下,一分钟的呼吸次数( 不相同 )(填“相同”或“不相同”)
(3)运动结束时呼吸次数比安静状态下次数( 多),说明运动时呼吸会( 加快)。