初中人教部编版首届诺贝尔奖颁发课时练习

《首届诺贝尔奖颁发》课后作业

一、给下列加粗字注音。

颁发（       ）     遗嘱（        ）      建树（        ）

巨额（       ）     仲裁（        ）      拨款（        ）

二、判断。

1．《首届诺贝尔奖颁发》报道了诺贝尔奖颁发的相关情况叙事准确、翔实。（     ）

2．消息短小，所以叙事必须概括性强，不能使用描写、抒情等表达方式。（      ）

3． 消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分构成，这五中标题、导语、主体必不可少。                                                          （      ）

三、阅读短文回答问题。

1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔评委会。

1．这一部分介绍了                                是消息的            部分。

2．巨额指                                        和下文中           相照应。

3．说说你对画“            ”的句子的理解                                  

四、阅读我能行。

路透社斯德哥摩1901年12月10日电  瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。

今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学和医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就，法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

1．电头交代了哪些内容？有什么价值？                                                                                                

2．用“           ”画出文中导语部分，它的作用是什么？                       

    3.第二段介绍了哪些内容？叙事有什么特点？                                            

五、读新闻回答问题

从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。

1．划线词语“遗嘱”的意思是                                                         

2．概括本段介绍了                                                      内容。

《首届诺贝尔奖颁发》课后作业

参考答案

一、给下列加粗字注音。

bān    zhǔ    jiàn    é   zhòng   bō

解析：本题是对本课生字读音的考查。注意容易读错的生字词，尤其是多音字“颁”读一声；“仲”应读四声。

二、判断。

1．√

2．×

3．√

解析：本题重点对新闻消息叙事的翔实及文学化手法的考查。消息短小，叙事概括性强，但可以使用文学化的手法，抒情化的语言。

三、阅读短文回答问题。

1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔评委会。

1．     颁奖资金的来源  背景

解析：本题考查段落内容的概括以及对消息的背景的掌握。

2．     巨额指数量很大的（钱财）   巨款 

解析：本题考查词语的理解。此题可以字面理解词语的意思。

3．     补充说明资金管理权和评奖的公平性、可信度高，让读者更加信服。

解析：本题重点考查新闻的新闻的真实性，表明材料真实。

四、阅读我能行。

1．电头交代了通讯社的名称，发电时间、地点。表明材料真实，报道及时。

解析：熟知消息中电头的作用，再联系本则消息具体回答。                               

2．导语：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。作用：交代了人物、机构、时间、事件。

解析：熟知新闻各部分的作用。联系本则消息中导语的内容回答即可。

3.一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项，所作贡献，新闻实时准确、翔实。

解析：本题是对消息的事实准确、翔实的考查。

五、读新闻回答问题

1．遗嘱：人在生前或临死前对自己的身后事如何处理所做的口头或书面形式的嘱托。

解析：本题考查对词语的理解，联系上下文或生活实际解释即可。

2．交代颁奖机构、时间和地点。

解析：本题重点考查概括主要内容。