政治 (道德与法治)七年级下册我们的情感世界评课ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册我们的情感世界评课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了丰富的情感，Part01，情感的分类，情感的作用，Part02，拓展空间等内容，欢迎下载使用。
1.我们为什么需要丰富的情感？2.情绪与情感有何关系？3.情感的分类？4.情感的作用有哪些？
情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的、持久的内心体验。
如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。
我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
我们为什么需要情感呢？
当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。
当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
在生活中还有哪些情感体验？
小利把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我很激动。
明天要出去旅游了，激动得睡不着。
妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。
联系： ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
短暂的不稳定的会变化的
不断强化逐渐积累相对稳定
表现了忧国忧民、以天下为己任的责任感，先苍生而后己的博大情怀和爱国之情 。
诗词体现了怎样的情感？
体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀，责任感。
立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心。
我们的情感也是复杂的。（1）按层级划分：①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感②高级情感，如道德感；——审美感、理智感（2）按体验划分：③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。
“精神不倒，就能找到。”凭借这股信念，孙海洋找孩子找遍了大半个中国，最后连骗子都不联系他了。2014年，“打拐电影”《亲爱的》上映，孙海洋的寻亲故事被外界所知。孙海洋是深漂，为了儿子孙卓能在大城市成长，孙海洋来深圳创业开包子铺。可惜店铺开张没多久，儿子就被拐走了。后来，孙海洋光是寻人启事就印发了10万份。14年后的今天，他的家里还有几千张尚未发出的寻人启事。
思考：为什么孙海洋那么多年了仍然记挂自己丢失的孩子？
马斯洛把人的需要分成五大类，这就是著名的“马斯洛需要层次论”。
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
例如：我们需要最基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
思考1：我对张老师的情感发生了哪些变化？思考2：这些变化对我学习数学有什么影响？思考3：以上案例说明了情感具有什么作用？
(1)我对张老师由“害怕”到“喜欢”。(2)我对老师的情感变化，直接影响了我对数学这门课程的学习。现在我对数学充满兴趣。
“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？
我讨厌你，就不听你的！
张老师真好，我喜欢上数学课！
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。
这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。
爱，是一杯55°的温开水
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
情感与我们的想象力、创造力相关
我有孩子了，妈妈真不容易！
在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
通过反思自己的情感世界，进行自我评价。
选择一位你喜欢的人，尝试通过通过各种合法渠道了解他的情感世界，与同学分享你从中获得的启示。
我的优点：
我的缺点：
我想做怎样的人：
做事沉细致，喜欢和性格相近的人交朋友。
有坚强的意志，能够宽容他人的人。
1、情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在(　　) ①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动　②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知　③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善　④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
2、春节承载着最温暖的情感记忆。牛年春节特别而又温馨，就地过年的奉献、文明过节的担当、默默无闻的坚守，让牛年春节有着一样的安心放心舒心，更彰显出家国同心的深厚情感。下列诗句表达家国同心情感的是（ ）A.海内存知己，天涯若比邻 B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
3.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ）①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
4.我的情感是丰富多样的，也是复杂的。如，正义感、胜任感、责任感、挫败感、恐惧感等等。以下说法体现出具有正义感的是（ ）①当看到有人遺受欺辱，人们纷纷仗义执言②当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们很高兴③当看到歹徒正在抢劫银行时，立刻拨打“110”④当听到新冠病毒肺炎疫情扩散时，我们内心很害怕A．①②④ B．②③ C．①③ D．①②③
5 .材料一：2020年1月，中国工程院院士钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。虽然他建议“没有特殊的情况，不要去武汉”，但84岁的他还是义无反顾的赶往武汉防疫最前线。他研究病毒、治病救人、公众科普……钟南山带领团队忙碌在疫情阻击战的各条战线上。他是医者、是学者更是教育家，即使工作繁忙，他也抽出时间接受采访，提醒百姓做好防护，解答百姓最关心的问题。为天地立心，为苍生立命，国士当如此！（1）上述材料体现了钟南山院士怎样的情感？（2）培养丰富的情感对我们的成长有哪些重要意义？