人教部编版七年级下册我们的情感世界图片课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册我们的情感世界图片课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了情绪调节的重要性，合理调节情绪的方法，正义感，责任感，胜任感，我们的情感是复杂的，情感的作用，情感故事会三等内容，欢迎下载使用。
①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
部编版道德与法治 七年级下册
第五课 品出情感的韵味
主讲人：XXX 班级：XXXX
阅读课本P42-46思考问题 勾画重点
1.我们为什么需要丰富的情感？2.生活中的情感体验有哪些？3.情绪与情感有何关系？4.情感的分类？5.情感的作用有哪些？
选一个方面，与同学分享自己生活的真情实感。
1. 我们为什么需要情感？P43
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
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当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心
体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀，责任感。
在下面的古诗表达了怎样的情感? 
表现了忧国忧民、以天下为已任的责任感，先苍生而后已的博大情怀和爱国之情。
坚贞不屈的民族气节和顽强抗争的爱国之情。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
情景一： 小玲：我平时学习成绩较好，老师都很喜欢我，可期末考试后，班主任老师最后公布班级三好学生 时却没有我，我心情低落，我一想起这一点就感觉心里空落落的。 想一想：为什么小玲会感觉心里空落落的？这说明了什么？
《不老人生-钟南山》，真正了解他的敢医敢言
情感作用方向：正面情感、负面情感、正负混杂情感情感价值层次不同：基础性情感、高级情感
①情感是我们的精神需求，我们的成长离不开情感。
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教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
思考：“我”对张老师的情感有哪些变化？ 这些变化对“我”学数学有什么影响?
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（P45）
观看视频思考，为什么这份源于对女儿的爱，能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖？
为什么会发生这些变化：因为随着个人生活经历的积累、生活角色的变化，我们对人和事会有不同的情感体验；狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
“我”对妈妈的情感变化：从小时候依赖、爱妈妈；到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈；再到成年后，对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；（3）情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
4.情感的作用有哪些？
课堂练习
1. 情绪和情感是不可分割的。下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是（ ）①情感与情绪紧密相关 ②情感与情绪的表达方式是完全一样的 ③情感与情绪是有区别的 ④情绪可能会稳固下来形成某种情感A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2、“清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中，我们获得了智慧和力量。”这告诉我们（ ）①情感是复杂多样的②情感与情绪紧密相关③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知④可以通过情感来体验生命、体验生活A.①② B.②③ C.①③ D.③④
1.关于情感，下列说法正确的是（    ）①情感是短暂的，不稳定的②情感与我们的想象力创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知③我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感④情感是人最基本的精神需求A.①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
2.当人们看到小偷行窃时,愤恨的情绪使人们产生正义感;当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时,就会产生无比愤怒和激动的情绪,由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明 (　)① 情感与情绪紧密相关② 情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展③ 情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展④ 情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.西部大开发；东北振兴；港珠澳大桥胜利通车；人类历史上最大的射电望远镜 FAST 建成······在观看了《厉害了，我的国》后，同学们可能会产生的情感有 ( )① 爱国主义情感② 国家荣誉感③ 民族自豪感④ 正义感A. ①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④