1.12《练习三（2）》课件

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练习三（2）第 12 课时 1.进一步掌握两、三位数乘一位数的笔算方法，提高笔算乘法的能力，养成认真检查的习惯。2.能灵活运用各种计算方法解决生活中的问题，提高解决问题的能力。说一说，我们已经学过了哪些知识？笔算两、三位数乘一位数时，我们要注意什么？口算下面各题。12×5= 5×15= 12×7= 14×3=17×4= 4×16= 6×16= 25×2=607584426864965097 5 1 4 3 5 9× 4 × 8 × 5821 023114 154921 7竖式计算。10 8 4 6 3 7 2 4 5× 6 × 7 × 7425 094524 453131 7竖式计算。10小张：103个小李：5×18=90（个）103 - 90=13（个）答：小张加工得多，多13个。11比较题。（1）小芳收集了10套动物画片，每套4张。送给同学16张，还剩多少张？（2）小军收集了25张动物画片和15张风景画片。送给同学16张，还剩多少张？10×4=40（张）40-16=24（张）答：还剩24张。25+15=40（张）40-16=24（张）答：还剩24张。1260×3=180（人）59×3＜180（人）答：180位女游客全部住三人间不够。13（2）住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？ 1 2 8× 3 3 8 41 2 8 × 3 = 384（元）3 8 4+9 8=482（元） 答：一共要482元。13212278185551235795678914拓展题：幼儿园有124个小朋友，生活老师每天要为每个小朋友清洗2个大碗，3个小碗。生活老师每天一共要洗多少个碗？124×2=248（个）124×3=372（个）248+372=620（个）答：每天一共要洗620个碗。156×6的积的个位数字是（ ）。6×6×6的积的个位数字是（ ）。6×6×6×6的积的个位数字是（ ）。……6×6×6 …… ×6的积的个位数字是（ ）。2014个6666616这节课你有什么收获？两、三位数乘一位数：相同数位对齐，从个位算起。解决问题时，先厘清数量间的关系，再选择正确的方法计算。