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    初中北师大版三 电荷教学演示ppt课件

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    这是一份初中北师大版三 电荷教学演示ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,课时流程,知识点,两种电荷,感悟新知,验电器等内容,欢迎下载使用。

    两种电荷验电器摩擦起电的原因和实质静电现象的应用与防护
    1. 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电。这时物体带的是静电。使物体带电的方法:用摩擦的方法使物体带电,用接触的方法使物体带电,还可以通过感应使物体带电。2. 带电体的性质 能吸引轻小的物体。
    3. 两种电荷 自然界只存在两种电荷,即正电荷和负电荷。把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷,把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷。4. 电荷间的相互作用规律 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
    特别提醒:1. 带电体具有能吸引轻小物体的性质。由于物体间力的作用是相互的,因此, 轻小物体也能吸引带电体。2. 一个带电体能吸引另一个物体,另一个物体的带电情况有两种可能:(1) 另一个物体是轻小物体,它有可能不带电。(2) 另一个物体带电,两物体带的是异种电荷。
    摩擦后的气球能“吸”起头发。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( )A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上B. 削平的两根铅柱压紧后会“吸”在一起C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
    解析:摩擦后的气球能“吸”起头发,这是因为带电体可以吸引轻小物体;塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上是由于大气压的存在;削平的两根铅柱压紧后能“吸”在一起,是因为分子间有引力;行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外,是因为车外的空气比车内空气流速快、压强小,内外的压强差把窗帘压向窗外;干手搓开的新塑料袋“吸”在手上是因为摩擦起电后带静电,吸引轻小物体。
    教你一招:现象分析类问题,首先找准要解释的现象,再判断现象的物理情景和类型, 最后联系对应的知识点进行解释。本题利用了摩擦起电、流体压强、分子间的作用力和大气压的知识来解释一些现象,一个“吸”字,包含不同的物理规律,要注意用比较法加以区分。
    [中考·镇江] 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图1 所示,已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,
    下列判断正确的是( )A. 甲、乙两球均带正电 B. 甲、乙两球均带负电C. 甲球带正电,乙球一定带负电D. 甲球带负电,乙球可能不带电
    解析:甲、乙、丙三个轻质泡沫小球,丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,而用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,故丙球带负电。由图可知,丙球与甲球相互排斥,则甲球带负电;甲球吸引乙球,则乙球可能带正电,也可能不带电。
    易错提醒:(1) 物体与带电体相互排斥,则物体一定带与带电体相同的电荷。(2) 当两个轻小物体相互吸引时,有可能带异种电荷,也有可能一个带电,一个不带电,因为带电体能够吸引不带电的轻小物体。
    1. 构造 如图2 所示。2. 用途 检验物体是否带电。3. 工作原理 同种电荷互相排斥。4. 使用方法 用待检验物体去接触原来不带电的验电器的金属球,若验电器的两片金属箔张开,则该物体带电。
    知识链接:验电器不仅可以检验物体是否带电,还可以判断物体所带电荷的多少,同一验电器金属箔张角越大,物体所带电荷越多。
    [中考·毕节] 验电器是___________________的仪器。如图3 所示,金属球与金属箔之间用金属杆连接。若将带电体接触验电器的金属球,金属箔就会张开,是因为两个金属箔带 _______(填“同种”或“异种”)电荷,相互_______ (填“吸引”或“排斥”)。
    解析:当验电器与带电的物体接触后,验电器的两个金属箔上带同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以两个金属箔会张开一定的角度。
    教你一招:检验物体是否带电除了用验电器外,还可以用待检验物体靠近不带电的轻小物体,看轻小物体能否被吸引;还可以用电荷的作用规律去判断。
    1. 原子及其结构 物质是由分子、原子组成的。原子是由原子核和核外电子组成的。原子结构中的各种粒子带电情况:电子带负电。一个电子所带电荷量为1.6×10-19 C。质子带正电。一个质子带的正电荷量与一个电子带的负电荷量相等。中子不带电。
    2. 摩擦起电的原因(1)通常情况下物体对外不显电性的原因:通常情况下,原子核所带的正电荷和核外电子所带的负电荷电荷量相等,故原子对外不显电性,则物体对外也就不显电性。
    并没有创造电荷,只是发生了电荷的转移。
    理解要点:在摩擦起电现象中,一个物体失去多少电子,则另一个物体就得到多少电子。因此,在摩擦起电发生时,两物体一定带上了等量的异种电荷。
    [中考·河南] 用餐巾纸摩擦饮料吸管使其带电,并将饮料吸管放在转动轴上处于静止状态,如图4 所示。
    然后用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管一端,发现吸管远离橡胶棒,橡胶棒带_____电;饮料吸管和餐巾纸摩擦起电时, ________失去了电子。
    解析:摩擦起电的实质是电子的转移,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。物理学规定: 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;吸管远离橡胶棒,即吸管和橡胶棒相互排斥,同种电荷相互排斥,所以吸管带负电,则与它摩擦的餐巾纸带正电,所以吸管和餐巾纸摩擦起电时,餐巾纸失去了电子。
    教你一招:将摩擦起电的原因和实质相结合是解决此类题的关键。摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,束缚能力强的物体,得电子,带负电;束缚能力弱的物体,失电子,带正电。可简单记为“强--- 得--- 负,弱--- 失-- 正”。
    1. 静电现象的应用 静电除尘、静电喷涂、静电植绒等。2. 生活中的静电防护 油罐车尾部拖条铁链;建筑物顶端要安装避雷针;大型绒毛加工车间要对车间内的空气加湿。
    知识链接:人们利用带电的微小物体在异种电荷的吸引下定向运动的原理,进行静电除尘、静电喷涂、静电植绒等。
    [中考·德州] 如图5 甲是一种车载空气净化器,其工作过程如图乙,受污染的空气被吸入后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获,其原理是_________________。
    解析:颗粒物进入电离区带上电荷,且所带电荷的电性与集尘器带电金属网所带电荷的电性相反,根据异种电荷相互吸引的规律,颗粒物被带电金属网捕获。静电有害亦有利,如静电复印、静电除尘、静电植绒等是静电的利用。
    方法点拨:防止静电危害的基本方法:控制环境和材料减少静电产生,导体接地释放静电,利用绝缘材料隔离,适时放电处理。
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