陕西省渭南市韩城市2020-2021学年三年级下学期期中数学试卷

2020-2021学年陕西省渭南市韩城市三年级（下）期中数学试卷

一、轻松自如，填一填。（每空1分，共20分）

1．（2分）14×16的积是 　   　位数，积的个位数字是 　   　。

2．（5分）（1）298÷5的商的最高位在 　   　位上，721÷7的商是 　   　位数。

（2）要使□4÷6的商是两位数，□里最小填 　   　，这时商是 　   　，余数是 　   　。

3．（4分）一盒饼干15元，买38盒饼干共多少元？对照计算过程填一填。

4．（3分）估算279÷4，可以将279看作 　   　，再用 　   　除以4得 　   　。

5．（4分）

药店在第①个十字路口的 　   　角，公园在第①个十字路口的 　   　角，法院在第②个十字路口的 　   　角，第②个十字路口的东北角是 　   　。

6．（2分）王老师买其中的一样物品用去了976元，王老师买的是 　   　，买了 　   　本。

二、对号入座，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）

7．（1分）40×50的积的末尾有（　　）个0。

A．4 B．3 C．2 D．1

8．（1分）李明先面向南站立，再向后转，此时他面向（　　）

A．东 B．南 C．西 D．北

9．（1分）一个数是25的4倍，它是5的（　　）倍．

A．20 B．25 C．4

10．（1分）一辆客车可以乘坐48人，15辆这样的客车可以乘坐（　　）人。

A．720 B．680 C．620 D．540

11．（1分）小云5小时做了245个发圈，小美6小时做了318个发圈，小云比小美平均每小时少做了（　　）

A．6 B．5 C．4 D．3

三、看清题目，算一算。（共27分）

12．（8分）口算。

13．（10分）用竖式计算。（带△的要验算）

14．（9分）认真算一算（脱式计算）。

四、仔细观察，做一做。（共20分）

15．（8分）根据下面的描述标明示意图中的建筑物。

（1）指挥岗的南面是火车站，北面是商场，东面是公交公司。

（2）商场的西面是电影院，东面是少年宫，批发市场在公交公司的南面。

（3）火车站在广场的东面，酒店在指挥岗的西面。

16．（4分）根据箭头所示，阳阳在上学、放学中，沿什么方向走的里．

17．（8分）某班所有同学（每人选且只选一种）最喜欢吃的水果的情况统计表如下：

（1）男生最喜欢吃 　   　的人最多，女生最喜欢吃 　   　的人数与最喜欢吃 　   　的同样多。

（2）最喜欢吃西瓜的男生比女生多 　   　人，最喜欢吃梨的一共有 　   　人。

（3）最喜欢吃香蕉的比最喜欢吃橘子的多 　   　人。

（4）该班男生比女生多 　   　人。

五、走进生活，解一解。（共28分）

18．（8分）学校为了奖励“德智体美劳”全面发展的学生，购买了23个书包。

（1）买书包花了多少元？

（2）如果把买书包的钱全部用于买圆珠笔，可以买多少支？

19．（5分）“红星小学”的老师带领学生共145人去野餐，准备21张餐布，够吗？

20．（5分）在“献爱心”活动中，张老师和他的9名学生共捐款578元，其中张老师捐了200元

21．（5分）全球气温上升带来最大的影响就是南北极的冰川融化，其次就是人们的生产生活。夏天到了，百货商店卖出4箱小风扇，一共卖了696元。平均每个小风扇多少元？

22．（5分）图书管理员把一批图书平均分成12份，将其中1份放入一个3层书架中，平均每层放29本。这批图书一共有多少本？

2020-2021学年陕西省渭南市韩城市三年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、轻松自如，填一填。（每空1分，共20分）

1．【分析】先求出14×16的积是多少，再进行解答即可。

【解答】解：14×16＝224

所以14×16的积是三位数，积的个位上的数是4。

故答案为：三，4。

【点评】此题考查了整数乘法的计算方法。

2．【分析】（1）298÷5除数是一位数，被除数百位上的数字与5进行比较，2＜5，所以商是两位数，商的最高位在十位上，721÷7，7＝7，所以商是三位数；

（2）要使□4÷6的商是两位数，□≥6，所以，□里最小填6；64÷6＝10……4，由此填空即可。

【解答】解：（1）298÷5的商的最高位在十位上，721÷7的商是三位数。

（2）要使□8÷6的商是两位数，□里最小填6，余数是3。

故答案为：十，三；6，10，4。

【点评】本题主要考查了三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数，否则是三位数。

3．【分析】用每盒饼干的钱数乘购买的盒数，即可计算出一共用多少元。再根据两位数乘两位数的计算方法，分析每步计算的意义。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。

4．【分析】除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千.....的数来进行计算，然后按表内除法的计算方法计算即可。

【解答】解：估算279÷4，可以将279看作280。

故答案为：280，280。

【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千......的数来进行计算。

5．【分析】根据上北下南，左西右东的图上方向，结合题中信息，分析解答即可。

【解答】解：药店在第①个十字路口的东南角，公园在第①个十字路口的西南角，第②个十字路口的东北角是超市。

故答案为：东南，西南，超市。

【点评】本题考查了方向的认识，首先明确图上方向，然后结合题意分析解答即可。

6．【分析】根据题意，王老师买其中的一样物品用去了976元，那么用976分别除以笔记本和故事书的单价，除得尽没有余数的就是王老师买的物品，商就是买了多少本。

【解答】解：976÷8＝122（本）

976÷7＝139（本）......4（元）

所以王老师买的是笔记本，买了122本。

故答案为：笔记本；122。

【点评】此题需要学生熟练掌握一位数除三位数的计算并灵活运用。

二、对号入座，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）

7．【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0；由此解答。

【解答】解：40×50，由于4和5相乘得20，再加上3和5相乘末尾又得出1个3；

答：40×50积的末尾有3个0。

故选：B。

【点评】此题主要考查因数末尾有0的乘法积的末尾有几个0的判断方法。

8．【分析】根据方向的对称性，小宇面向南站立，前方就是南，后方就是北，左边就是东，右边就是西；当她向后转之后，前、后、左、右的方向正好与未转之前相反。

【解答】解：李明先面向南站立，再向后转。

故选：D。

【点评】本题是考查方向的辨别，注意方向是对称的，相对的方向相反。

9．【分析】先用25乘上4，求出这个数，再用这个数除以5即可．

【解答】解：25×4÷5，

＝100÷6，

＝20；

答：这个数是5的20倍．

故选：A．

【点评】本题关键是理解倍数关系，已知一个数求它的几倍是多少用乘法；已知两个数求一个数是另一个数的几倍，用除法．

10．【分析】用每辆车可坐的人数乘15辆，即可计算出15辆这样的客车可以乘坐多少人。

【解答】解：48×15＝720（人）

答：15辆这样的客车可以乘坐720人。

故选：A。

【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。

11．【分析】小云5小时做了245个发圈，小美6小时做了318个发圈，根据整数除法的意义，分别求出小云和小美平均每小时做发圈的个数，然后再用小美每小时做的发圈个数减去小云每小时做的发圈个数即可。

【解答】解：245÷5＝49

318÷6＝53（个）

53﹣49＝7（个）

答：小云比小美平均每小时少做了4个发圈。

故选：C。

【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是先求出两个人平均每小时做发圈的个数，然后再进一步求解即可。

三、看清题目，算一算。（共27分）

12．【分析】根据两位数乘两位数和一位数除两位数的计算方法，依次计算结果。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数和一位数除两位数的计算方法。

13．【分析】根据两位数乘两位数、一位数除三位数的计算方法依次列竖式计算。其中第4题，根据乘除法的互逆关系进行验算。

【解答】解：21×34＝714

46×48＝2208

580÷5＝116

△773÷3＝257……2

【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数、一位数除三位数的计算方法。

14．【分析】（1）先算除法，再算加法；

（2）先算小括号里面的减法，再算除法；

（3）按照从左到右的顺序计算。

【解答】解：（1）804÷6+127

＝134+127

＝261

（2）（872﹣356）÷3

＝516÷2

＝172

（3）15×16÷4

＝240÷4

＝60

【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

四、仔细观察，做一做。（共20分）

15．【分析】根据上北下南左西右东，解答此题即可。

【解答】解：

【点评】能够认识方向，是解答此题的关键。

16．【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，阳阳上学时，以阳阳家的位置为观测点，向东北方向走到图书馆，再以图书馆的位置为观测点，向东南方向走即可到学校；放学时，以学校的位置为观测点先向西南方向走到体育馆，再以体育馆的位置为观测点向西北方向走到家．

【解答】解：

【点评】此题是考查根据方向确定物体的位置．平面图上方向的规定“上北下南，左西右东”，确定一个物体的方向首先是观测点位置的确定，同一物体，所选的观测点不同，方向也会改变．

17．【分析】（1）男生最喜欢吃西瓜的人最多，女生最喜欢吃西瓜的人数与最喜欢吃葡萄的同样多。

（2）用喜欢吃西瓜的男生减去喜欢吃西瓜的女生，把最喜欢吃梨的男女生人数相加。

（3）用喜欢吃香蕉的男女生减去喜欢吃橘子的男女生人数。

（4）用该班男生人数减去女生人数。

【解答】解：（1）男生最喜欢吃西瓜的人最多，女生最喜欢吃西瓜的人数与最喜欢吃葡萄的同样多。

（2）13﹣8＝5（人）

6+4＝6（人）

答：最喜欢吃西瓜的男生比女生多3人，最喜欢吃梨的一共有6人。

（3）5+5﹣（1+2）

＝4﹣3

＝5（人）

答：最喜欢吃香蕉的比最喜欢吃橘子的多2人。

（4）13+5+1+3+5﹣（8+7++2+4+2）

＝26﹣25

＝1（人）

答：该班男生比女生多1人。

故答案为：西瓜，西瓜，3，6，5，6。

【点评】本题考查了学生从统计表中获取信息的意识。

五、走进生活，解一解。（共28分）

18．【分析】（1）用每个书包的价钱乘购买的个数，即可求一共花多少钱。

（2）用（1）中求出的总钱数除以一支笔的价钱，即可求出可以买多少只。

【解答】解：（1）36×23＝828（元）

答：买书包花了828元。

（2）828÷4＝207（支）

答：可以买207支。

【点评】本题考查一位数除三位数以及两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

19．【分析】用每张餐布可供使用的人数乘21，即可计算出21张餐布可供多少人使用，再与145人进行比较即可。

【解答】解：8×21＝168（人）

168＞145

答：够。

【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。

20．【分析】用捐款的总钱数减去200元，计算出9名学生捐款的总数，根据除法的意义，用学生捐款总数除以学生数即得平均每名学生捐款多少元。

【解答】解：（578﹣200）÷9

＝378÷9

＝42（元）

答：平均每名学生捐了42元。

【点评】首先根据减法的意义求出学生捐款总数是完成本题的关键。

21．【分析】用一共卖出的钱数除以4，计算出平均每箱卖出的钱数，再用平均每箱卖出的钱数除以6，计算出平均每个小风扇多少元。

【解答】解：696÷4÷6

＝174÷4

＝29（元）

答：平均每个小风扇29元。

【点评】答：平均每个小风扇29元。

22．【分析】用平均每层放的本数乘3，计算出每个书架放书的本数，再用每个书架放书的本数乘12，计算出这批图书一共有多少本。

【解答】解：29×3×12

＝87×12

＝1044（本）

答：这批图书一共有1044本。

【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握一位数乘两位数，两位数乘两位数的计算方法。