2022-2023学年河南省南阳市淅川一中附属学校八年级（下）月考生物试卷（3月份）（含解析）

这是一份2022-2023学年河南省南阳市淅川一中附属学校八年级（下）月考生物试卷（3月份）（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省南阳市淅川一中附属学校八年级（下）月考生物试卷（3月份）
一、选择题（本题共20小题，共40分）
1. 下列关于生物性状的表述，正确的是（　　）
A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B. 生物体所表现出来的性状都是显性性状
C. 男女性别也属于人的性状，由遗传决定 D. 生物体的性状相同，基因组成一定相同
2. 小明在使用显微镜的过程中出现了一些问题，其对应的解决方案中正确的一项是（　　）
A. 物像不清晰--调节光圈 B. 物像偏左下方--向右上方移动玻片
C. 视野较暗--用平面镜反光 D. 物像太小--换高倍目镜或高倍物镜
3. “蜻蜓点水”是生物的哪个特征（　　）
A. 生长 B. 对温度的反应 C. 生殖 D. 新陈代谢
4. 大熊猫的细胞结构和竹的相比，没有的结构是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
5. 欲使显微镜视野光线减弱一点，应如何调节（　　）
A. 使用小光圈 B. 使用大光圈 C. 使用凹面镜 D. 调整光源
6. 桃树能由手指粗细的桃树苗长成手臂那么粗，是因为其茎中的形成层属于（　　）
A. 营养组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 机械组织
7. 农民在种植红苕时，利用带芽的苕藤剪成小段来繁殖后代，这种繁殖方式是（　　）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 有性生殖
8. 眼睛是心灵的窗户，下列对眼球结构描述错误的是（　　）

A. 视觉形成的过程是：外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑。
B. 外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为①上有不同的色素。
C. 结构⑥的作用是保护眼球的内部结构。
D. 上课时一会看书本，一会看黑板，都能看清楚，是由于③的曲度可以调节。
9. 联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会成功地在中国云南举办。如图为主题会标“生态文明：共建地球生命共同体”。会标以不同元素组成一滴“水滴”，意味着水是生命之源。下列哪一项不是水对人体的作用（　　）
A. 水是人体细胞的主要组成成分
B. 水能为人体提供能量
C. 水参与人体的各项生命活动
D. 水能运输人体内的营养物质和废物


10. 生物体的结构与功能相适应。下列叙述错误的是（　　）
A. 动脉血管管腔大，管壁厚，血流速度快，有利于血液流动
B. 小肠内表面具有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的面积
C. 红细胞呈双面凹的圆饼状，增大了与氧气的接触面积
D. 肺泡壁及其外的毛细血管管壁均由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液的气体交换
11. 医生在检验某病人尿液时发现了较多的大分子蛋白质，初步判断肾脏有疾病，请分析最可能出现病症的部位是（　　）
A. 肾小管 B. 收集管 C. 输尿管 D. 肾小球
12. 受精卵的形成标志着新生命的诞生。人的受精卵形成的场所是（　　）
A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道
13. 昆虫有蜕皮现象的原因是（　　）
A. 外骨骼影响了昆虫的呼吸 B. 外骨骼限制了昆虫的生长
C. 外骨骼妨碍了昆虫的运动 D. 外骨骼限制了昆虫的飞行
14. 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（　　）
A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用
B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C. 合理密植——提高光合作用的效率
D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度
15. 人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮对单眼皮为显性。小明的爸爸是双眼皮、妈妈是单眼皮，小明也是单眼皮。控制小明爸爸眼皮的基因组成是（　　）
A. AA B. aa C. Aa或AA D. Aa
16. 如图为某草原生态系统模式图，下列叙述错误的是（　　）

A. 图中有且只有5条食物链
B. 图中鹰和蛇之间不只有捕食关系
C. 由于人的捕杀，蛇的数量较少，不会对该生态系统的稳定造成严重影响
D. 该生态系统中的能量主要来自草通过光合作用固定的太阳能
17. 有“行道树之王”之称的悬铃木树形雄伟，高可达35米，其顶端的叶片能够不断地得到充足的水分和无机盐，起重要作用的是（）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
18. 如图是模拟人的上臂提起重物的模型，有关叙述错误的是（　　）

A. 图中P代表肱二头肌，Q代表肱三头肌
B. 提起重物时，P舒张，Q收缩
C. 肌肉收缩和舒张是由大脑皮层的神经中枢支配的
D. P收缩时，所需能量主要来自于线粒体氧化分解有机物
19. 日常生活中我们食用的很多食品的制作都借助了发酵技术，如馒头、面包、泡菜等，下列食品制作过程中不需要借助发酵技术的是（　　）
A. 蓝莓酱 B. 酸奶 C. 泡菜 D. 苹果醋
20. 下列人类活动，不会污染环境的是（　　）
A. 直接焚烧生活垃圾 B. 使用无磷洗衣粉 C. 喷洒农药灭虫 D. 用除草剂除草
二、简答题（本题共3小题，共24分）
21. 小明习惯早餐吃一份豆腐面，老师建议他再加一杯牛奶和一些蔬菜、水果，请分析回答：
（1）面条的主要成分是淀粉，淀粉消化后的最终产物是        ，其对人体的主要作用是        。
（2）牛奶中含有大量的        ，青少年生长发育以及受损细胞修复和更新都离不开它。
（3）人体进食后，消化和吸收的主要场所是        。
22. 如图中表示两栖类、爬行类、哺乳类和鸟类的肺的结构.

（1）你能辨别出它们分别是哪种动物的肺的结构吗？请在下面相应位置填如图的序号.
鸟类        ；哺乳类        .
（2）两栖动物（如青蛙）的肺仅是一对简单的薄壁囊，还要靠        辅助呼吸.两栖动物在冬天有        现象，完全依靠        呼吸.
（3）鸟类（如家鸽）在飞翔时，采取一种特殊的呼吸方式，即        ，提高了飞行时的        能力.参与该呼吸方式的器官主要是        ，其中        是进行气体交换的场所.
23. 如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管______；2号试管______。
（2）二支试管都放在37℃的环境下，原因是______。
（3）1号试管在实验中起______作用，此实验的变量为______。
三、实验探究题（本题共2小题，共20分）
24. “探究种子萌发的环境条件”中，小风以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：
瓶号
1
2
3
4
种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
环境条件
不放水，置于温暖处
放适量水，置于温暖处
放适量水，置于冰箱保鲜层
放过量水，置于温暖处
（1）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，实验所用的种子应具有______的胚。
（2）实验结果：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。
（3）要证明“种子萌发需要充足的空气”，小风应选择的一组对照实验是______（填瓶号数字）。
（4）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的呼吸作用，利用大量氧气，分解______，释放能量，供生命活动需要。
（5）1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是______。
25. 分析资料，回答问题：
（一）据2017年4月23日中国青年网报道：某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人！青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。
（二）2017年初，我省多地发生禽流感疫情。该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增加了人感染的机会。为了预防H7N9禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗；②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒；③要经常锻炼身体，提高抗病能力。
（1）资料（一）中，艾滋病的病原体与下列        （填序号）传染病的病原体属于同一类。
①肺结核
②天花
③乙肝
④手足口病
⑤淋病
⑥蛔虫病
（2）资料（二）中，预防H7N9禽流感专家建议的①～③项，从预防传染病的下列措施分析，分别属于        。（填序号）
A.切断传播途径
B.控制传染源
C.保护易感人群
（3）预防H7N9禽流感最好是注射疫苗。当疫苗进入人体后，刺激机体产生抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，这种免疫反应称为        免疫。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误。
B、生物体所表现出来的性状有的是显性性状，如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，B错误。
C、生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的，如男、女性别也是人的性状，也受基因控制，C正确。
D、基因决定生物的性状。性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，D错误。
故选：C。
遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。
解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传以及显性性状、隐性性状的概念。

2.【答案】D 
【解析】解：A、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，A错误；
B、在显微镜中成倒立的物像。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向左下方移动玻片标本，B错误；
C、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C错误；
D、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D正确。
故选：D。
（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。
（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。
显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。

3.【答案】C 
【解析】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于生物能繁殖。因此选项A、B、D不符合题意。
故选：C。
此题考查的知识点是生物的特征，解答时结合题意从生物的特征切入。
解此题的关键是理解生物的特征。

4.【答案】A 
【解析】解：大熊猫属动物，竹子属于植物，植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。故A符合题意。
故选：A。
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体

掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。

5.【答案】A 
【解析】解：通过学习使用显微镜的操作方法知道欲使显微镜视野光线减弱一点应使用遮光器上的小光圈和反光镜的平面镜；欲使显微镜视野光线增强一点应使用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜．
A：使用小光圈，能显微镜视野光线减弱一点．故符合题意．
B；使用大光圈，会使显微镜视野光线增强一点．故不符合题意．
C：使用凹面镜，会使显微镜视野光线增强一点．故不符合题意．
D：调整光源，并不能调节显微镜视野光线的明暗程度，故不符合题意．
故选：A
此题是一道实验操作题，具体考查的是调节显微镜视野光线强弱的方法．欲使显微镜视野光线减弱一点应使用遮光器上的小光圈和反光镜的平面镜；欲使显微镜视野光线增强一点应使用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜．
调节显微镜视野光线强弱的方法，是用显微镜观察中关键的一步，要牢记．

6.【答案】B 
【解析】解：A、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，A不符合题意；
B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织， B符合题意；
C、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，C不符合题意；
D、机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维，D不符合题意。
故选：B。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。
本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。

7.【答案】A 
【解析】解：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。所以农民在种植红苕时，利用带芽的苕藤剪成小段来繁殖后代，这种繁殖方式是扦插。
故选：A。
植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等，解答即可。
掌握扦插的概念是解题的关键。

8.【答案】C 
【解析】解：A、视觉形成的过程：外界光线→④角膜→②瞳孔→③晶状体→玻璃体→⑦视网膜→⑧视神经→大脑的视觉中枢。A正确
B、①虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的。B正确
C、⑥脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”；⑤巩膜是一层结缔组织膜，对眼的内部结构有保护作用。C错误
D、晶状体似双凸透镜，有折光作用，我们视近物时，它的凸度变大，视远物时，凸度变小。由此可见，我们能够看到远近不同的物体，主要是③晶状体凸度变化的原因。D正确
故选：C。
图中序号依次为：①是虹膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是角膜，⑤是巩膜，⑥是脉络膜，⑦是视网膜，⑧视神经，
回答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成。

9.【答案】B 
【解析】解：A、水约占人体体重的60%--70%，是人体细胞的主要组成成分。A不符合题意。
B、水属于无机物，不能为人体提供能量。B符合题意。
C、D能参与人体的各项生命活动，比如水能运输人体内的营养物质和废物、调节体温等。CD均不符合题意。
故选：B。
水是人体细胞的主要组成成分，还能参与人体的各项生命活动，比如水能运输人体内的营养物质和废物、调节体温等。
解答此题的关键是明确水分在人体内的重要作用。

10.【答案】A 
【解析】解：A、动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉管壁较厚、弹性大，管腔较小，有利于血液从心脏输送到全身，A错误；
B、小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积，B正确；
C、红细胞呈双面凹的圆饼状，增大了与氧气的接触面积，有利于输送氧气，C正确；
D、肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换，D正确。
故选：A。
（1）心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；
（2）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种；
（3）小肠是消化和吸收的主要场所，解答即可。
对于生物体的结构总是与其功能相适应，可从生物的器官特征去分析。生物对环境的适应，生物体的结构与功能相适应。

11.【答案】D 
【解析】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液；当肾小球发生病变时，会导致肾小球的通透性增大，本不能滤过到肾小囊腔的血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中，但肾小管对血细胞和蛋白质没有重吸收能力，因此这些血细胞和蛋白质就会随尿液排出而形成血尿或蛋白尿。
故选：D。
此题考查了尿的形成要肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用，分析作答．
此题考查了尿的形成过程，当肾小球发生病变、通透性增大时，尿液中会出现蛋白质和血细胞．

12.【答案】B 
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管。
故选：B。
人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
。
解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程。

13.【答案】B 
【解析】解：昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏，外骨骼可以防止体内水分的蒸发。外骨骼不能随昆虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼。因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
故选：B。
此题考查的知识点是昆虫的蜕皮现象．解答时可以从昆虫的外骨骼的作用和特征方面来切入．
解答此类题目的关键是理解昆虫蜕皮的原因．

14.【答案】A 
【解析】解：A、二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料。二氧化碳主要通过叶表皮上的气孔进入叶肉细胞，用于植物的光合作用。二氧化碳也被称为“气肥”，适时喷施二氧化碳，蔬菜等均可获得不同程度的增产，A错误。
B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以，移栽幼苗时带土坨，是为了避免损伤根毛，B正确。
C、合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做，C正确。
D、早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。
故选：A。
（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、种子萌发等知识在实际生产、生活中的应用。

15.【答案】D 
【解析】解：单眼皮是隐性性状，小明是单眼皮，其基因组成一定是aa,如图所示：

故选：D。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，性状表现为显性；当控制某种性状的基因都是隐性时，性状表现为隐性。
当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；因此生物体表现出隐性性状时，其基因组成一定都是隐性的。

16.【答案】C 
【解析】解：A、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定懂得顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条，A正确。
B、鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级；鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系，B正确。
C、由于人的捕杀，蛇的数量较少，鼠因天敌减少，数量大增，鼠吃的草就多，导致草的数量短期内会减少，会对该生态系统的稳定造成严重影响，C错误。
D、在该生态系统中，只有浮游植物（或生产者）才能通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量，因此能量流动的起点能量流动的起点是从浮游植物（或生产者）开始的，D正确。
故选：C。
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
掌握生态系统的组成和食物链的特点以及生态系统的自动调节等知识是解题的关键。

17.【答案】C 
【解析】解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，故顶端的叶片能够不断地得到充足的水分和无机盐，动力都是来自于植物的蒸腾作用。C符合题意。
故选：C。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
绿色植物蒸腾作用的意义是中考的热点，要好好理解和掌握。

18.【答案】B 
【解析】解：A、图中P代表的是肱二头肌，Q代表的是肱三头肌，A正确；
B、提重物时，P肱二头肌和Q肱三头肌同时收缩，B错误；
C、肌肉收缩和舒张是由大脑皮层的神经中枢支配的，C正确；
D、P肱二头肌收缩时，所需能量主要来自于线粒体氧化分解有机物，D正确.
故选：B。
图中是模拟人的上臂提起重物的模型，图中P代表的是肱二头肌，Q代表的是肱三头肌，Y代表的是前臂骨，X代表的是上臂骨，S代表的是肘关节。
明确关节的结构名称以及屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。

19.【答案】A 
【解析】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制蓝莓酱用到霉菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，苹果汁是用苹果经机械加工成苹果汁，与发酵无关。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制醋用醋酸菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，据此解答。
注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。

20.【答案】B 
【解析】解：A、焚烧生活垃圾，会生成有害气体，污染环境，A错误；
B、使用无磷磷洗衣粉，不会污染环境，B正确；
C、喷洒农药灭虫，会污染环境，C错误；
D、用除草剂除草，会污染环境，D错误．
故选B
根据空气污染物主要是有害气体和粉尘，有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等；污染水体的有：工厂的废水任意排放，化肥、农药的大量使用，生活污水的任意排放等．分析解题．
熟练掌握常见的环境污染物，在日常的学习和生活中积累要丰富，多留意碰到的环境、健康之类的问题．

21.【答案】葡萄糖  为生命活动提供能量  蛋白质  小肠 
【解析】解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当麦芽糖和淀粉进入小肠后被彻底消化为葡萄糖；其主要作用是为人体的各项生命活动提供能量。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，牛奶含丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。
（3）小肠很长，长5～6米；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成；这些特点大大增加了小肠的内表面积；同时，小肠里含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁能够促进脂肪的消化，总而言之，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
故答案为：（1）葡萄糖；为生命活动提供能量；
（2）蛋白质；
（3）小肠。
（1）食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水等六大类营养物质，它们各自具有一定的作用。
（2）消化系统中消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。
掌握人体需要的主要营养物质和营养物质的消化过程，是正确解答本题的关键。

22.【答案】丁  丙  皮肤  冬眠  皮肤  双重呼吸  摄氧  气囊和肺  肺 
【解析】解：（1）鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．鸟类的肺是图中的丁；它的呼吸方式称为双重呼吸．哺乳动物肺的结构最复杂，是由复杂的“支气管树”所构成，支气管分枝的盲端即为肺泡．肺泡数量十分巨大，因而大大增加了呼吸表面积，因而图示丙为动物的肺．
（2）两栖类动物的肺仅是一对简单的薄壁囊，还要靠皮肤辅助呼吸．两栖动物在冬天有冬眠现象，此时完全依靠肺呼吸．
（3）家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是气管→肺→气囊；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反．这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率．
故答案为：
（1）丁；丙  
（2）皮肤；冬眠；皮肤  
（3）双重呼吸；摄氧；气囊和肺；肺
鸟类体内具有气囊辅助肺进行双重呼吸，两栖动物的呼吸器官是肺，皮肤辅助呼吸．
知道一些动物的呼吸器官，关键是理解动物的结构与功能的关系．

23.【答案】变蓝  不变蓝  37℃是消化酶活性发挥的最佳温度  对照  唾液 
【解析】解：（1）唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，2号试管遇碘不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。1号试管遇碘变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用。
（2）将二支试管都放入37℃的温水中保温10分钟的目的是模拟口腔温度，37℃是消化酶活性发挥的最佳温度．
（3）比较1号试管和2号试管的实验设计可知，这两个试管的实验设置除唾液不同外，其它条件都相同，因此这是一组以唾液为变量形成的对照实验，1号试管在实验中起对照作用。
故答案为：（1）变蓝；不变蓝
（2）37℃是消化酶活性发挥的最佳温度
（3）对照；唾液
在探究馒头在口腔中的变化的实验中，馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。如图是探究馒头在口腔中的变化实验：A表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑；B表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。
解此题的关键掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验步骤和目的。

24.【答案】完整（活）   一定的水分   适宜的温度   2号与4号   有机物   有两个变量 
【解析】解：（1）种子的萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。“即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发”。因此，实验所用的种子应具有完整（活）的胚。
（2）1号缺乏一定的水分种子不萌发，2号具备了种子萌发的条件，即一定的水分、适宜的温度和充足的空气，所以2号种子萌发，3号温度低种子不萌发，4号放过量水，淹没种子缺乏充足的空气种子不萌发，因此实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发。
（3）如果要证明“种子萌发需要充足的空气”，唯一不同的变量是空气，因此应选择2号与4号瓶为一组对照实验。
（4）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的呼吸作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放能量，供生命活动需要。
（5）对照试验是唯一变量实验，1号瓶和3号瓶有两个变量水分、温度，因此1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是有两个变量。
故答案为：（1）完整（活）
（2）一定的水分；适宜的温度
（3）2号与4号
（4）有机物
（5）有两个变量
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。

25.【答案】②、③、④  BAC  特异性 
【解析】解：（1）资料（一）中，①肺结核的病原体是肺结核杆菌、②天花的病原体是天花病毒、③乙肝的病原体是乙肝病毒、④手足口病的病原体是肠道病毒、⑤淋病的病原体是淋球菌、⑥蛔虫病的病原体是蛔虫，艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，因此艾滋病的病原体与②天花、③乙肝、④手足口病 的病原体属同一类。
（2）资料（二）中，①病人是传染源，对病人要及时隔离与治疗属于B控制传染源；②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒属于A切断传播途径；③要经常锻炼身体，提高抗病能力，属于C保护易感人群。因此从预防传染病的措施分析，“预防H7N9禽流感专家建议的①～③项”分别属于B、A、C。
（3）预防H7N9禽流感最好是注射疫苗。当疫苗进入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质--抗体。抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，因此这种免疫反应称为特异性免疫。
故答案为：（1）②③④
（2）BAC
（3）特异性
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。