人教版9.1 压强教课ppt课件

这是一份人教版9.1 压强教课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了第九章第一节，Gmg，放在支持面的物体，压力与重力的区别，压力的大小，受力面积的大小，温馨提示，实验探究，动脑筋，符号p等内容，欢迎下载使用。
钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？
我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？
物体受到压力后会让物体发生形变，压力产生的作用效果与什么因素有关呢？
1、定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力
只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 。
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
2、压力和重力二者的区别
与物体间的挤压程度有关
（2）、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。
可见：（1）、压力不是重力，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力。
压力的作用效果可能与下列因素有关：
二、实验探究：影响压力作用效果的因素
提供的器材：小桌、海绵、钩码
影响压力作用效果的因素
通过观察海绵被压下的深浅(海绵的凹陷程度)来比较压力的作用效果.
探究一：压力的作用效果与压力大小的关系
在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
探究二：压力的作用效果与受力面积大小的关系
在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
下列两例中哪个力的作用效果明显？1000N 5m2 4000N 40 m2 你是如何比较两个力的作用效果的？说出你的方法
A:1m2面积上受 到200N的压力
B:1m2面积上受 到100N的压力
比较压力的作用效果的方法
（1）F一定时，比S大小。
（2）S一定时，比F大小。
（3）F、S都不一定时，用物体在单位 面积上受到的压力。
1、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
压力作用效果越明显，压强越大。
2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强
1.将边长0.1m的正方体木块放在面积为1.2m2的桌面中央，桌面的受力面积是_______。
2.将底面积为250cm2的正方体物块放在边长为10cm的小桌上，桌面的受力面积是_____________。
受力面积：施力物体和受力物体的接触面积
例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
解：书对桌面的压力等于它的重力，即：
载重汽车的轮子比普通汽车的轮子要多而且大
增大受力面积，减小压强
坦克的两条履带较宽，用来增大受力面积，减小压强。
螺钉的下面要加垫圈
铁轨铺在枕木上
增大受力面积，减小压强
在压力相同时，减小受力面积，可以增大压强
在受力面积相同时，增大压力，可以增大压强
在压力相同时，受力面积小，可以增大压强
①当受力面积相同时，增大压力。
②当压力大小相同时，减小受力面积。
③增大压力，同时减小受力面积。
①当受力面积相同时，减小压力。
②当压力大小相同时，增大受力面积。
③减小压力，同时增大受力面积。
一、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
二、压强公式的简单应用：
注意:计算时，各物理量要全部使用国际单位。