浙江省2023数学四年级下学期期中素养模拟卷二 (2)

这是一份浙江省2023数学四年级下学期期中素养模拟卷二 (2)，共8页。试卷主要包含了填空题，单选题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题(共12题；共27分)
1．尝试练习：
根据运算定律在下面横线上填上适当的数。
25+ =75+ 15×16=16×
25×7×4= × ×7 （60×25）× =60×（25×8）
2．选一选，将序号填在相应的横线上。
从正面看到的是 ，从右面看到的是 ，从上面看到的是 。
3．在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”
75×101 75×100-1 0.86平方米 86平方分米
6200÷（200÷5） 6200÷200÷5 500平方米 5公顷
4．根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是
5．根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。
3081÷79= 39×79=
6．在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是84，被减数是 ，如果差是20，那么减数是 。
7．小马虎在计算（75+□）×3时，错把括号去掉了，结果得到150，正确的结果是
8．0.65的计数单位是 ，它有 个这样的单位。再加上 个这样的计数单位就是1。
9．0.08扩大到原数的 倍是8， 42缩小到原数的 是0.042。
10．不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是 ；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是 。
11．一个两位小数“四舍五入”后的近似数是9.2，这个小数最大是 ，最小是 。
12．一间小房可住6人，租金780元；一间大房可住8人，租金960元。如果有94人，租 间小房、 大房最省钱。
二、单选题(共8题；共16分)
13．用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（ ）看到的形状是 ．
A．正面B．右面C．上面D．左面
14．计算83×101=83×100+83时，运用了（ ）。
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法结合律
15．用12除1440与24的差，商是多少？正确的算式是( )
A．1440÷12－24B．(1440－24)÷12
C．1440－24÷12D．(1440－12)÷24
16．已知◆+●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是（ ）。
A．▲+●=◆B．◆－●=▲C．★÷■=●D．★×●=■
17．一个计数器的按键“8”坏了，如果要用这个计数器计算76×98，那么下面计算方法错误的是（ ）。
A．76×100-76×2B．76×49×2
C．76×97+97D．76×95+76×3
18．一次百米赛跑的比赛中，小丁丁、小胖、小亚、小巧四位同学的成绩分别是：10.45秒、10.55秒、10.50秒、10.05秒，他们中得第四名的人是（ ）。
A．小丁丁B．小胖C．小亚D．小巧
19．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A．大小不变B．扩大10倍
C．缩小10倍 D．缩小1000倍
20．观察下面的竖式，我知道在计算的过程中运用的运算定律是（ ）。
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法结合律
三、计算题(共2题；共23分)
21．直接写得数。
12×5×4＝ 0×93×2＝ 7×8+7×8＝ 30×50＝
20×4÷5＝ 63÷9×7＝ 50﹣7×5＝ 60+30÷2＝
22．（18分）用你喜欢的方法计算。
（1）700+900÷15×6 （2）490÷[210÷(750÷25)]
4×7×250 （4）125×45-45×25
四、作图题(共2题；共10分)
23．分别画出从前面、右面、上面观察下面物体时看到的图形。
24．在直线上标出下面各数的位置。
0.8 1.75 2.1
五、解答题(共5题；共24分)
25．学校食堂买回大小两种包装的面粉各6袋，大袋每袋装75千克，小袋每袋装25千克。买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多多少千克？
26．学校举办故事连环画比赛，李莉计划完成180张图片设计，已经做了36张，剩下的要在12天做完，李莉每天要做多少张卡片才能按时完成设计？
27．某超市举办“迎六一”的促销活动，一种冰激凌“买5送1”。这种冰激凌每盒5.8元，妈妈买了12盒，花了多少钱？
28．国家速滑馆又被称为“冰丝带”，是2022年北京冬奥会北京主赛区唯一新建的冰上竞赛场馆。某学校计划组织四年级师生320人去“冰丝带”开展实践活动。怎样租车最省钱？最少要花多少钱？
29．科技书和故事书一共有205本，其中故事书比科教书少45本，科技书和故事书各有多少本？
答案解析部分
1．75；25；15；25；4；8
2．②；③；①
3．＞；=；＞；＜
4．804-（500÷125+404）=396
5．39；3081
6．42；22
7．300
8．0.01；65；35
9．100；1000
10．3.500；3.004
11．9.24；9.15
12．1；11
13．B
14．C
15．B
16．C
17．C
18．B
19．C
20．C
21．12×5×4＝240 0×93×2＝0 7×8+7×8＝112 30×50＝1500
20×4÷5＝16 63÷9×7＝49 50﹣7×5＝15 60+30÷2＝75
22．（1）解：1060
（2）解：70
（3）解：7000
（4）解：4500
23．解：如图：
24．
25．解：（75-25）×6
=50×6
=300（千克）
答： 买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多300千克 。
26．解：（180﹣36）÷12
＝144÷12
＝12（张）
答：李莉每天要做12张卡片才能按时完成设计。
27．解：买5送1，买10送2，妈妈买了12盒，只需要花10盒的钱；
5.8×10=58（元）
答：花了58元。
28．解：50×5＋35×2
=250＋70
=320（人）
1000×5＋800×2
=5000＋1600
=6600（元）
答：租5辆大客车，2辆中客车最省钱，最少要花6600元。
29．解：科教书：（205+45）÷2=125（本） 故事书：125-45=80（本）
答：教科书125本，故事书80本
浙江省数学四年级下学期期中素养模拟卷
一、填空题
1．尝试练习：
根据运算定律在下面横线上填上适当的数。
25+ =75+ 15×16=16×
25×7×4= × ×7 （60×25）× =60×（25×8）
全面解析：
25+75=75+25；15×16=16×15；
25×7×4=25×4×7；（60×25）×8=60×（25×8）。
故答案为：75；25；15；25；4；8。
【分析】第一个算式根据整数加法的交换律a+b=b+a即可得出答案；
第二个算式根据整数乘法的交换律a×b=b×a即可得出答案；
第三个算式根据整数乘法的交换律a×b×c=a×c×b即可得出答案；
第四个算式根据整数乘法的结合律（a×b）×c=a×（b×c）即可得出答案。
2．选一选，将序号填在相应的横线上。
从正面看到的是 ，从右面看到的是 ，从上面看到的是 。
全面解析：
解：此几何体：从正面看有两层，上层有一个正方形，下层有两个正方形并排且与上层左对齐；从右面看有两层，上层有一个正方形，下层有三个正方形并排且与上层右对齐；从上面看有三层，上层有两个正方形并排排列，中层有一个正方形与上层左对齐，下层有一个正方形与中层左对齐。所以，从正面看到的是②，从右面看到的是③，从上面看到的是①。
故答案为：②；③；①。
【分析】先确定从不同的方向看到的几何体的层数，再确定每一层正方形的数量及位置，最后画出即可。
3．在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”
75×101 75×100-1 0.86平方米 86平方分米
6200÷（200÷5） 6200÷200÷5 500平方米 5公顷
全面解析：
解：75×101=7575，75×100-1=7499，所以75×101＞75×100-1；
0.86平方米=86平方分米；
6200÷（200÷5）
=6200÷40
=155，
6200÷200÷5
=31÷5
=6······1，所以6200÷（200÷5）＞6200÷200÷5；
5×10000=50000（平方米），所以500平方米＜5公顷。
故答案为：＞；=；＞；＜。
【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率；四则混合运算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，分别计算出结果后再比较大小。
4．根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是
全面解析：
解：组成综合算式是：804-（500÷125+404）=396。
故答案为：804-（500÷125+404）=396。
【分析】这些算式中第一个算式的结果是第二个算式的加数，第二个算式的结果又是第三个算式的减数，所以题目中先算除法，再算加法，最后算减法，所以把除法和加法的计算用括起来即可。
5．根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。
3081÷79= 39×79=
全面解析：
解：3081÷79=39；39×79=3081。
故答案为：39；3081。
【分析】根据“被除数÷除数=商”，可得：被除数÷商=除数，商×除数=被除数，据此解答即可。
6．在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是84，被减数是 ，如果差是20，那么减数是 。
全面解析：
解：84÷2=42，被减数是42；
42-20=22，减数是22.
故答案为：42；22.
【分析】被减数=差+减数，又因为，被减数+（减数+差）=84，所以被减数=和÷2，差+减数=和÷2，减数=和÷2-差。
7．小马虎在计算（75+□）×3时，错把括号去掉了，结果得到150，正确的结果是
全面解析：
75+□×3=150，□×3=150-75，□×3=75，□=25；（75+25）×3=100×3=300.
故答案为：300
【分析】先按方程计算75+□×3=150，解得□=25，把□=25代入到（75+□）×3中，计算出正确的结果。
8．0.65的计数单位是 ，它有 个这样的单位。再加上 个这样的计数单位就是1。
全面解析：
0.65的计数单位是0.01，它有65个这样的单位。再加上35个这样的计数单位就是1。
故答案为：0.01；65；35。
【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一，小数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一，……，据此解答。
9．0.08扩大到原数的 倍是8， 42缩小到原数的 是0.042。
全面解析：
解：0.08扩大到原数的100倍是8， 42缩小到原数的1000是0.042。
故答案为：100；1000。
【分析】把一个小数扩大到原数的100倍，就是把这个小数的小数点向右移动两位；把一个小数缩小到原数的1000倍，就是把这个小数的小数点向左移动三位。
10．不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是 ；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是 。
全面解析：
解：不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是3.500；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是3.004。
【分析】小数的性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。
根据小数的性质进行数的改写，不改变数的大小而改写小数，只需在数的小数部分的末尾补充0，将数改写成三位小数；读数时把小数点丢了，那么组成这个数的数字是3、0、0、4，原来的小数要读出两个零，所以这两个零是在小数的小数部分，即3.004。
11．一个两位小数“四舍五入”后的近似数是9.2，这个小数最大是 ，最小是 。
全面解析：
解：这个小数最大是9.24，最小是9.15。
故答案为：9.24；9.15。
【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0--4舍去，是5--9向前一位进一。
12．一间小房可住6人，租金780元；一间大房可住8人，租金960元。如果有94人，租 间小房、 大房最省钱。
全面解析：
方案一：94÷8=11（间）……6（人）；
（11+1）×960
=12×960
=11520（元）
方案二：94÷6=15（间）……4（人）
（15+1）×780
=16×780
=12480（元）
方案三：94÷8=11（间）……6（人）；
11×960+1×780
=10560+780
=11340（元）
11340＜11520＜12480，租1间小房、11间大房最省钱。
故答案为：1；11。
【分析】根据题意可知，有三种方案，方案一：全部租大房间；方案二：全部租小房间；方案三：先租大房间，再租小房间，然后对比哪种最省钱，据此解答。
二、单选题
13．用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（ ）看到的形状是 ．
A．正面B．右面C．上面D．左面
全面解析：
解：根据题干分析可得： 从右面看到的形状是 ．
故答案为：B
【分析】从右面能看到图形有两层，下层左右两个正方形，上层靠右一个正方形，由此选择即可.
14．计算83×101=83×100+83时，运用了（ ）。
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法结合律
全面解析：
解：计算83×101=83×100+83时，运用了乘法分配律。
故答案为：C。
【分析】乘法分配律：ab+ac=a×（b+c），据此作答即可。
15．用12除1440与24的差，商是多少？正确的算式是( )
A．1440÷12－24B．(1440－24)÷12
C．1440－24÷12D．(1440－12)÷24
全面解析：
12是除数，被除数是1440与24的差．
16．已知◆+●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是（ ）。
A．▲+●=◆B．◆－●=▲C．★÷■=●D．★×●=■
全面解析：
已知◆+●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是：★÷■=●。
故答案为：C。
【分析】根据加法、乘法各部分之间的关系，一个加数=和-另一个加数，一个因数=积÷另一个因数，据此解答。
17．一个计数器的按键“8”坏了，如果要用这个计数器计算76×98，那么下面计算方法错误的是（ ）。
A．76×100-76×2B．76×49×2
C．76×97+97D．76×95+76×3
全面解析：
解：A：76×100-76×2=76×（100-2）=76×98，正确；
B：76×49×2=76×（49×2）=76×98，正确；
C：76×97+97=（76+1）×97=77×97，错误；
D：76×95+76×3=76×（95+3）=76×98，正确。
故答案为：C。
【分析】A、C、D都运用乘法分配律变换算式；B运用乘法结合律变换算式；然后选择即可。
18．一次百米赛跑的比赛中，小丁丁、小胖、小亚、小巧四位同学的成绩分别是：10.45秒、10.55秒、10.50秒、10.05秒，他们中得第四名的人是（ ）。
A．小丁丁B．小胖C．小亚D．小巧
全面解析：
解：10.05＜10.45＜10.50＜10.55，所以第四名的是小胖。
故答案为：B。
【分析】跑的长度相同，谁用的时间少谁就跑得快。把时间按照从小到大的顺序排列，时间最长的就是第四名。
19．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。
A．大小不变B．扩大10倍
C．缩小10倍 D．缩小1000倍
全面解析：
把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数缩小10倍.
故答案为：C.
【分析】 根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律可知，把一个小数的小数点先向右移动两位，这个小数扩大100倍，再向左移动三位，这个数缩小了1000倍，相当于原数缩小了10倍，据此解答.
20．观察下面的竖式，我知道在计算的过程中运用的运算定律是（ ）。
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法结合律
全面解析：
解：在计算的过程中运用的运算定律是乘法分配律。
故答案为：C。
【分析】12看做10+2，25分别和10、2相乘，再把所得的积相加，运用了乘法分配律。
三、计算题
21．直接写得数。
12×5×4＝ 0×93×2＝ 7×8+7×8＝ 30×50＝
20×4÷5＝ 63÷9×7＝ 50﹣7×5＝ 60+30÷2＝
全面解析：
运算顺序：先算乘除，再算加减。同级运算，按从左到右的顺序计算。
22．用你喜欢的方法计算。
（1）700+900÷15×6
（2）490÷[210÷(750÷25)]
（3）4×7×250
（4）125×45-45×25
全面解析：
(1)、700+900÷15×6
=700+60×6
=1060
(2)、490÷[210÷(750÷25)]
=490÷[210÷30]
=490÷7
=70
(3)、4×7×250
=4×250×7
=1000×7
=7000
(4)、125×45-45×25
=45×（125-25）
=45×100
=4500
【分析】本题考查基本的计算能力及计算技巧。
四、作图题
23．分别画出从前面、右面、上面观察下面物体时看到的图形。
全面解析：
这个图形，从前面看，是两行正方形，下面是3个正方形排成的一行，上面一行是一个正方形，排在第二行最左边正方形的上面；
从右面看，是两行正方形，下面是2个正方形排成的一行，上面一行是一个正方形，排在第二行最右边正方形的上面；
从上面看，是两行正方形，上面是3个正方形排成的一行，下面一行是一个正方形，排在第一行最左边正方形的下面。
24．在直线上标出下面各数的位置。
0.8 1.75 2.1
全面解析：
观察数轴可知，每个小格代表0.1，据此数一数，然后在直线上标出各数的位置。
五、解答题
25．学校食堂买回大小两种包装的面粉各6袋，大袋每袋装75千克，小袋每袋装25千克。买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多多少千克？
全面解析：
根据题意可知，先用减法求出每大袋包装的面粉比每小袋包装的面粉多的质量，然后乘袋数，即可得到买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多多少千克，据此列式解答。
26．学校举办故事连环画比赛，李莉计划完成180张图片设计，已经做了36张，剩下的要在12天做完，李莉每天要做多少张卡片才能按时完成设计？
全面解析：
李莉计划完成的张数-已经完成的张数=剩下的张数，剩下的张数÷12天=每天要完成的张数。
27．某超市举办“迎六一”的促销活动，一种冰激凌“买5送1”。这种冰激凌每盒5.8元，妈妈买了12盒，花了多少钱？
全面解析：
每盒的单价×买的盒数=应付的钱数。
28．国家速滑馆又被称为“冰丝带”，是2022年北京冬奥会北京主赛区唯一新建的冰上竞赛场馆。某学校计划组织四年级师生320人去“冰丝带”开展实践活动。怎样租车最省钱？最少要花多少钱？
全面解析：
租5辆大客车，2辆中客车的总价=大客车的单价×数量＋中客车的单价×数量。
29．科技书和故事书一共有205本，其中故事书比科教书少45本，科技书和故事书各有多少本？
全面解析：
本题注意两个量之间的大小关系，并利用这样的关系解决问题。