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    第10课《岳阳楼记》习题2-九年级语文上册统编版
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    第10课《岳阳楼记》习题2-九年级语文上册统编版01
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    人教部编版九年级上册岳阳楼记课时训练

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    这是一份人教部编版九年级上册岳阳楼记课时训练,共2页。试卷主要包含了“记”是一种_____,写重修岳阳楼盛况的句子是等内容,欢迎下载使用。

    《岳阳楼记》练习题及答案

    1.是一种_____。本文以作为名,借题发挥,表达了作者_________________的旷达胸襟和__________________________________的政治抱负

    2..文中表达作者赞美滕子京的语句是__________________________________________

    表明作者写此记的原由的句子是  ___________________________________ 

    3.选文中描写微波时水面月光的句子是________________

    4.选文中描写无风时水中月影的句子是 ________________

    5.渔歌互答,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?_______________________________      

    6.本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是_______________________________。

    文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是___________________________________

    7.文中二者之为中的二者具体指的是:(用原文回答)_________________________
    8.文中进亦忧退亦忧中的退分别指的是什么人?

    (2)古仁人之心二者之为的本质区别是_______________________
    微斯人,吾谁与归句中的斯人具体指_______________

    9.写重修岳阳楼盛况的句子是:__________________________________________。

    10.2段在文章的结构中起什么作用? __________________________

    11.2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点?

    ___________________________________________________________________________________

    12.从空间上突出洞庭湖广大的句子:___________________________________________

    13.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句:________________________________

    14.“此则岳阳楼之大观也中的具体指哪些内容________________________________________

     

    15.前人之述备矣照应前文哪句话?___________________________________________________

    16.“览物之情,得无异乎?一句起到怎样的作用?__________________________________________

    17.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情?这样写的目的是什么?

     

    目的:____________________________________________________________________________

          _____________________________________________________________________________

    18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐表现范仲淹怎样的思想境界?

    _____________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    19.结尾作者发出微斯人,吾谁与归的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    20.第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句?突出了洞庭湖什么特点?

    ___________________________________________________________________________________

    21.衔远山,吞长江中的用词极妙,妙在哪里?

     

    22.  第三段描绘的画面特点是____________________,第四段描绘的画面特点是           __________ ,如果请你朗读,应分别读出__________      _____的语气。

    23.微斯人,吾谁与归中斯人指的是具有什么思想的人?你对这一思想有何理解?

        ________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    24.相对应的八个字是:_________________________相对应的八个字是   _______________

    25.为人应心胸豁达,切勿患得患失,如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:_________________

     作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是_________________

    26.  岳阳楼与武汉的________南昌 的____________合称为江南三大名楼。

    海鸥翔集,锦鳞游泳一句的修辞是_______________ 

    27.把览物之情,得无异乎?改译成陈述句,并说说该句的作用。

    28. 政通人和,百废具兴不以物喜,不以己悲先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。

     

     

     

    29.  岳阳楼风景管理处拟在门票上印制岳阳楼简介,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。

     

     

     

    30. 根据你的理解与积累,请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁人

    31. 本文将叙事、写景、抒情、议论相结合.文章一开头以叙事为主,记述了____________________________然后由事入景,写在岳阳楼所见的自然形胜,触景生情,用一问句________________________________________________自然引起下文所写的景不同,情亦不同,__________________________________________形成鲜明对照.最后由情化理,进入议论.作者否定"迁客骚人______________________________________________,提出了______________________________________________________________________________的鲜明观点.

    32.古仁人之心的内涵是________________________________________________

    33.文章第四段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?

     

    34.出自本文的成语:

    35.领导干部要实践三个代表,其中重要的一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:________________________________________。

    36.表达作者忧国忧民思想的句子是:______________________________________

    37.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有__________________________________的心态。

    38. 四面湖山收眼底,万家忧乐到心头这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句:_______________________________________________

    39. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:___________________________________

    40. 通过写花草鸟虫来展现春景美的句子:_____________________________________。

    41.动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:__________________________________

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