第6章 细胞的生命历程-【必背知识】2021-2022学年高一生物章节知识梳理（人教版2019必修1）（无答案）

新人教版生物学必修1《分子与细胞》知识梳理

第6章 细胞的生命历程

第1节 细胞的增殖

1. 多细胞生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的            ，还要靠细胞分裂增加细胞的               。

2-1.【实验】细胞大小与物质运输的关系

（1）实验原理

①含酚酞的琼脂块＋NaOH →变为    色。     ②琼脂块的大小模拟    。

③NaOH扩散体积与琼脂块总体积的比值，可模拟细胞大小与物质  运输效率  之间的关系。

（2）实验结论

①相同时间内，NaOH在每一块琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一块琼脂块内扩散的速率是    的。

②NaOH扩散体积与整个琼脂块体积之比随琼脂块的增大而    ，说明NaOH的运输效率随琼脂块的增大而    。

2-2. 细胞不能无限长大的原因                                              

（1）细胞体积越大，其相对表面积(表面积与体积的比)     ，细胞物质运输的效率就    。

（2）通常，细胞核中的     不会随着细胞体积的扩大而增加。细胞核是细胞    和    的控制中心，因此，细胞过大会增加细胞核的“负担”。

3. 细胞增殖

（1）单细胞生物体通过    而繁衍。多细胞生物体从    开始，要经过细胞的   

和    逐渐发育为成体。生物体内，也不断地有细胞衰老死亡，需要通过    加以补充。因此，     是重要的细胞生命活动，是生物体        的基础。

（2）真核细胞分裂方式有：    、    和    三种。受精卵、干细胞、癌细胞、分生区细胞、体细胞、原始生殖细胞进行   分裂，蛙的红细胞进行    分裂，   分裂产生生殖细胞。

原核细胞以    分裂方式进行增殖。

4. 细胞周期

（1）概念：    的细胞，从    开始，到    为止，为一个细胞周期。

（2）条件：    的细胞才具有细胞周期，如                                             ；高度分化的细胞细胞周期，如                                            等。生物体内    (所有/部分)细胞能不断进行细胞分裂。

（3）一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期：在    (前/后)，用时    (长/短)；

                               分裂期：在    (前/后)，用时     (长/短)。

不同细胞的细胞周期一般      ，分裂间期与分裂期所占比例也      。图例分析：

5. 高等植物细胞有丝分裂各时期特点

（1）分裂间期：①主要特点是完成           ；

②细胞有适度生长； ③核膜核仁可见。

（2）前期：①(细丝状)染色质               (杆状)，染色体    分布于纺锤体中；

②核仁逐渐                ，核膜逐渐               ； 

③细胞两极                            。

（3）中期：①染色体着丝点整齐排列在细胞中央的                   上；

②染色体形态                    ，数目                  ，便于观察。

（4）后期：着丝点断裂，  分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别移向细胞两极。

（5）末期：①(杆状)染色体                    (细丝状)；

②                  消失；   

③核膜、核仁重新                ，形成个新的细胞核；

④赤道板处               新的                 。

一个细胞分裂成两个子细胞，子细胞中染色体数目与母细胞的             (相同/不同)。

6. 动物、植物细胞有丝分裂的比较

7. 有丝分裂的意义

（1）特征：将亲代细胞的          经过复制(实质为         的复制)之后，精确地         到两个子细胞中。

（2）意义：由于染色体上有遗传物质  ，因而在细胞的亲代和子代间保持了  的稳定性。

8. 有丝分裂知识点归纳

（1）核DAN加倍时期：    ；染色体加倍时期：           。

（2）染色单体形成、出现、消失的时期依次是：          、             、              。

（3）观察染色体形态、数目的最佳时期：             。

（4）核膜、核仁解体的时期：          ；重新出现的时期：            ；始终看不见的时期：。

（5）纺锤体、染色体形成的时期：        ；纺锤体、染色体消失的时期：           。

（6）末期与细胞板、细胞壁形成有关的细胞器：            。赤道板           (是/不是)细胞结构。

（7）染色体数:染色单体数:核DNA数＝1:2:2的时期主要是             。

9. 染色体数、核DNA数、每条染色体上DNA数变化曲线

（1）曲线识别：有斜线的是    数量变化曲线，没有斜线的是    数量变化曲线。

（2）甲图：BC段变化原因：        。

           DE段变化原因：                。

（3）乙图：FG段变化原因：      。

           HI段变化原因：     。

（4）丙图：JK段变化原因：                                     。

           LM段变化原因：        。

10. 无丝分裂的特点：分裂过程中没有出现    和    的变化，如    的分裂。

11.【实验】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

（1）实验原理

①在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等    细胞，在适宜条件下有丝分裂旺盛，易观察到有丝分裂各个时期的细胞。选材时，应选择细胞周期，分裂期占细胞周期比例相对

的材料，这样比较容易观察到处于不同分裂期的细胞图像。

②各个细胞的分裂是进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。

③高倍显微镜下观察细胞内染色体的    ，就可以判断细胞处于有丝分裂的哪个时期。

④细胞核内的染色体(质)容易被    染料(如龙胆紫溶液、醋酸洋红液)染成深色。

（2）实验步骤

①洋葱根尖的培养

②装片制作（流程：    →    →    →    ）

解离的目的：               。

漂洗的目的：          。

染色的目的：用    溶液或    液使    着色，便于观察。

制片的目的：                。

③观察：先放在低倍镜下观察找到    区的细胞(特点：细胞呈    形，排列    )；

再转换成高倍镜观察。

（3）结果分析

①显微镜视野中大部分细胞处于    期，因为        。

②视野中观察到的细胞都是    (活细胞/死细胞)，因此不能连续观察一个细胞从前期到末期的动态变化。

第2节 细胞的分化

1. 细胞分化

（1）概念：在          中，由              细胞增殖产生的后代，在                 、                和        上发生    的过程叫做细胞分化。

（2）特点

①   ：细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。

②    ：发生于整个    ，在  期达到最大限度。

③    ：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。

④遗传物质    ：就一个个体来说，各种细胞的遗传信息    (相同/不相同)。

（3）意义：是多细胞生物    的基础，使多细胞生物体中的细胞趋向    ，有利于提高各种生理功能的效率。

（4）原因：在个体发育过程中，不同细胞中     不同。

     实质：                   。

（5）结果：细胞层面：形成                  

分子层面：合成了某种细胞的，如胰岛素、血红蛋白等。

（6）细胞分裂与细胞分化的关系：细胞是细胞的基础，细胞分裂使细胞增多，细胞分化使细胞增多。细胞分裂和细胞分化 (会/不会)使细胞中遗传物质发生改变。

2. 细胞的全能性

（1）概念：指          的细胞，仍然具有发育成             的潜能。

（2）原因：                    。

（3）实例

①植物组织培养：说明已分化的植物细胞具有                    ，如胡萝卜韧皮部细胞经组织培养能产生完整植株。  

②克隆(核移植)：说明已分化的动物体细胞的               具有全能性，如克隆羊多莉的诞生。

（4）全能性高低比较（填＞ ＜）

①受精卵(最高)           生殖细胞              体细胞

②已分化植物细胞              已分化动物细胞

③分化程度高的细胞           分化程度低的细胞

④分裂能力强的细胞           分裂能力弱的细胞

（5）干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有   能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。如人骨髓中的造血干细胞，能通过        和            ，不断产生红细胞、白细胞和血小板等。

分析下图，回答有关问题：

（1）图中具有较旺盛的细胞分裂能力的细胞有                   。

（2）①→③表示                  ；③→⑤表示                    。

（3）①→②和①→④表示                。

（4）图中⑥⑦⑧表示从图中②取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了         。

第3节 细胞的衰老和凋亡

1. 细胞衰老与个体衰老的关系

（1）单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是            的衰老或死亡。

（2）多细胞生物：细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡不是一回事。年轻人体内也有       的细胞，

老年人体内也有       的细胞。个体衰老的过程是组成个体的细胞        的过程。

2. 衰老细胞的主要特征

（1）细胞内的         减少，导致细胞萎缩，体积       ，新陈代谢       ，如老年人皮肤皱缩。

（2）细胞内多种酶的活性    ，如老年人白发是由于头发基部细胞中        活性降低，黑色素合成减少所致。

提醒：不是所有酶的活性都降低，与细胞衰老有关的酶活性升高。

（3）            积累，如老年人的“老年斑”。

（4）呼吸速率        ；细胞核体积        ，核膜       ，染色质       、染色       。

提醒：哺乳动物成熟的红细胞衰老过程中没有细胞核相关变化特点。

（5）细胞膜       改变，物质运输功能        。

3. 细胞衰老的原因

（1）自由基学说

我们通常把           称为自由基。自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，在这些反应中很容易产生自由基。此外，辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。例如，水在电离辐射下便会产生自由基。

自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组成成分          分子时，产物同样是自由基。这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。此外，自由基还会攻击DNA，可能引起        ；攻击蛋白质，使蛋白质           ，致使细胞衰老。

（2）端粒学说

每条染色体的        都有一段特殊序列的        ，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会        一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐          。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。

4. 细胞凋亡：指由         所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由         

决定的程序性调控，所以也常常被称为        。如胎儿手的发育、蝌蚪尾的消失等。

5. 在成熟的生物体内，细胞的         、被           感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。

提醒：在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞接触并使之裂解死亡的过程属于细胞凋亡。

6. 细胞凋亡对于多细胞生物体完成          ，维持              的稳定，以及抵御外界各种因素的

    都起着非常关键的作用。

7. 细胞坏死：在种种  不利   因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞           和

            。

8. 细胞死亡包括和，二者区别如下：

（1）细胞凋亡：         (受/不受)基因控制，是细胞          (主动/被动)发生的，对生物体       (有利/有害)。

（2）细胞坏死：          (受/不受)基因控制，是细胞         (主动/被动)发生的，对生物体       (有利/有害)。

拓展：细胞的癌变

1. 癌细胞概念：细胞受到         的作用，细胞中的遗传物质            ，就变成了不受机体控制的、连续进行分裂的             细胞，这种细胞就是癌细胞。

2. 癌细胞的主要特征

（1）适宜条件下，能够         。癌细胞代谢           ，细胞周期变            (长/短)。

（2）           发生显著变化，变成了        形。

（3）细胞的表面发生了变化。由于细胞膜上的       等物质减少，使得癌细胞彼此之间的     显著降低，容易在体内分散和转移。甲胎蛋白和癌胚抗原含量           。

3. 致癌因子

（1）物理致癌因子：主要指            ，如            、         等。

（2）    致癌因子：如有机化合物中的                   等，无机化合物中的               等。

   是人体摄入化学致癌因子的主要途径之一。

（3）    致癌因子：致癌病毒能够引起细胞发生癌变，主要是因为它们含有    以及

    。它们通过感染人的细胞后，将其基因组整合进入人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变，如   等。

4. 人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：    和    。

（1）原癌基因：主要负责调节    ，控制细胞    和    的进程。

（2）抑癌基因：主要是阻止细胞    的增殖。

5. 癌变原因：环境中的致癌因子会损伤细胞中的 ，使    和     发生

    ，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

6. 癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5～6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，这是一种效应。