部编版四年级语文下册第四单元测试卷 (5)
展开四年级下册第四单元复习题（无答案）
一、看拼音，写词语。
1.小猫有时候 tān wán( )，有时候又非常jìn zhí( )。
2.这些小动物 wú yōu wú lǜ( )，是那么 shēng qì bó bó（ ）。
3.我最 tǎo yàn( )母鸡下了蛋之后的tí jiào( )。
4.小鸡 zhuó shí( )的时候，母鸡就在一旁 jǐng jiè( )。
二、照样子，写句子。
①咔嚓（形容声音的）___________ __________ __________
②黑乎乎（ABB式，描写颜色的）___________ _________ ________
③奔流不息（含“不”字）_________ ___________ ___________
④精卫填海（出自神话故事）__________ _________ _________
三、辨字组词。
①斯（ ） ②恕（ ） ③锁（ ）
欺（ ） 怒（ ） 琐（ ）
④坚（ ） ⑤塌（ ） ⑥措（ ）
竖（ ） 蹋（ ） 错（ ）
⑦狠（ ） ⑧环（ ）
狼（ ） 怀（ ）
四、按要求写句子。
①他拿起身边的一把斧子。（改为把字句）
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②盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句）
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③女娃游于东海，溺而不返。（翻译句子）
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④盘古的汗水变成了雨露滋润万物。（调换语序，保持句意不变）_______________________________________________
⑤盘古开天地是中国神话的故事。（修改病句）
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五、课内阅读。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
1.按要求写词语。
反义词：敏捷——（ ） 从容不迫——（ ）
近义词：偶然——（ ） 一丝不苟——（ ）
2. 鹅吃饭需要哪三样东西下饭？
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3. 用句子中加点的词语仿写句子。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
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4.为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?
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六、课外阅读。
地图的另一面
维斯莱先生是萨里郡地区唯一的牧师。他对待自己的工作极为认真负责，对人的态度也是和蔼可亲。
一天早上，维斯莱先生的独生子乔治哭闹个不停。为了转移儿子的注意力，他把一幅色彩缤纷的世界地图撕成了许多细小的碎片，丢在地上，对孩子许诺说：“亲爱的小乔治，如果你能拼起这些碎片，我就给你一个先令。”
要知道，维斯莱先生总是把自己仅有的一点钱分给周围的人。因为他觉得，还有很多人的生活比他还要糟糕。所以维斯莱先生认为，一个先令对乔治来说是一笔可观的财富。他一定会花费上午的大部分时间来完成这个“工作”。这样一来，屋子里就能保持安静了。
但是，这样的安静还没有持续到十分钟，小乔治就嚷嚷了起来。维斯莱先生走过去一看，天哪，他只用了几分钟的时间就把地图拼好了！而且还准确无误。
维斯莱先生惊奇地问：“孩子，你怎么拼得这么快呢？我并没有教过你怎么辨认世界地图啊！”
小乔治很轻松地回答道：“噢，这实在太简单了！您看，在地图的另一面是一个人的照片。我把这个人的照片拼到一起，然后再把它翻转过来。我想，如果这个‘人’是正确的，那么，这个‘世界’也就是正确的。”
维斯莱先生笑了起来，把一枚崭新的银币放进了小乔治的手里。
1、把下面的词语补充完整。
认真_____ 和蔼_____ 色彩_____ 准确_____
2、写出下列词语的近义
轻松---（ ） 简单---（ ） 持续---（ ）
3、用下面句子中画线的词语造句。
维斯莱先生惊奇地问：“孩子，你怎么拼得这么快呢？我并没有教过你怎么辨认世界地图啊！”
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4、这个故事对你有什么启示，能写下来吗？
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七、习作乐园。(25分)
我们全家要外出旅行一段时间，可是我们没法带着小狗一起去，所以只好把它放在奶奶家。我要告诉奶奶该怎样照顾小狗……
根据提示写一篇文章，题目自拟。
