山东省东营市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-05酸和碱、中和反应，盐和化肥

山东省东营市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-05酸和碱、中和反应，盐和化肥

一、单选题

1．（2022·山东东营·中考真题）东营某化工厂产生的污水pH＝2，主要污染物是硫酸。现要将污水调节至接近中性，达标后再排放，下列说法不正确的是

A．检测：用pH试纸或pH计检测污水的酸碱度

B．原理：处理酸性污水的实质是消耗污水中的氢离子

C．验证：取水样，加入少量氯化钡溶液后出现白色沉淀，证明处理未达标

D．应用：可与造纸厂排放的碱性污水混合，达标后再排放

2．（2022·山东东营·中考真题）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．加热液体 B．蒸发

C．闻气味 D．稀释浓硫酸

3．（2021·山东东营·统考中考真题）A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别纯净物，它们的关系如图（“一”表示相连的物质能发生化学反应），下列说法正确的是

A．由题意推测，物质也可以反应，生成盐和水

B．物质B和其它四类物质发生的反应均属于复分解反应

C．物质、两两反应均能生成盐和水

D．物质A+E反应，生成物中一定有沉淀产生

4．（2021·山东东营·统考中考真题）下列实验操作正确的是

A．倾倒液体 B．滴加液体

C．熄灭酒精灯 D．稀释浓硫酸

5．（2020·山东东营·统考中考真题）归纳和推理是学习化学的重要方法，下列说法正确的是

A．水通电生成氢气和氧气，故水是由氢气和氧气组成的

B．铝与空气形成的物质对铝有保护作用，故铁与空气形成的物质对铁有保护作用

C．软水与肥皂水混合产生大量泡沫少浮渣，故能使肥皂水产生大量泡沫少浮渣的水一定是软水

D．酸溶液的pH小于7，故pH小于7的溶液一定是酸溶液

6．（2020·山东东营·统考中考真题）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不合理的是

A．A B．B C．C D．D

7．（2020·山东东营·统考中考真题）人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是Mg（OH）2、MgCl2、Mg（NO3）2三种物质间的转化关系，根据所学知识判断，下列说法正确的是

A．通过加入氯化铜溶液或稀盐酸可实现①的转化

B．通过一步反应无法实现②的转化

C．通过一步反应可实现Mg（NO3）2向MgCl2的转化

D．通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现③的转化

8．（2022·山东东营·中考真题）唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出：阴气（氧气）还存在于青石、火硝中，用火加热它们，阴气就会放出。火硝的主要成分是KNO3，下列有关KNO3的叙述不正确的是

A．类别：化合物

B．物理性质：难溶于水

C．化学性质：可能发生分解反应

D．用途：可作复合肥料

9．（2020·山东东营·统考中考真题）小东同学家的西红柿植株生长不茂盛，叶色淡绿需要施加的肥料是

A．尿素

B．磷矿粉

C．碳酸钾

D．磷酸二氢钾

二、填空题

10．（2022·山东东营·中考真题）节假日双休日，买一顶帐篷去野营成为时尚。小东同学野营中遇到以下问题，该如何处理？

(1)若被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可选用下列______（填序号，下同）物质涂抹以减轻痒痛。

A．肥皂水

B．食醋

C．食盐水

D．纯碱水

(2)野营食谱如下：面包、羊肉串、豆腐皮、酱牛肉，从均衡饮食角度来看，你认为食谱还应添加______。

A．炒鸡蛋

B．牛奶

C．水果

D．新鲜蔬菜

(3)野营结束后，为防止引发火灾，小东同学用沙土将所有火源全部盖灭，他利用的原理是______。

(4)垃圾分类投放已成为生活常态。小东同学捡拾到如下垃圾：废纸、铝制易拉罐、废电池、矿泉水瓶、骨头，其中废电池应投入的垃圾箱上所印标识是______。他通过网络发出倡议：“如果没有设置垃圾箱，请大家收拾好垃圾后打包带走，让我们共建一个美丽、文明的东营！”

A． B．

C． D．

三、流程题

11．（2021·山东东营·统考中考真题）海洋是人类宝贵的自然资源，海水“晒盐”和海水“制碱”体现了人类利用和改造自然的智慧，请根据粗盐“制碱”的流程图（如下图）回答问题：

（1）步骤Ⅰ除杂中，常见的方法有两种：一是物理方法，即用NaCl溶液浸洗粗盐，溶解除去其中的可溶性杂质，则浸洗溶液应选用NaCl的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液；二是化学方法，操作步骤依次为：加水溶解→加过量试剂①→加过量试剂②→过滤→加适量盐酸，以下试剂①②组合选用合理的是______。

A．①Ca（OH）2 ②Na2CO3　　　　　B．①Na2CO3 ②Ca（OH）2

C．①KOH    ②Na2CO3　　　　　　　D．①NaOH    ②Na2CO3

（2）步骤Ⅲ先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是______，写出步骤Ⅲ反应的化学方程式______。

（3）步骤Ⅳ发生的反应属于______反应（填基本反应类型）。

（4）我国化学家侯德榜创立的联合制碱法的优点有______。

A．无“索尔维氨碱法”中的废弃物CaCl2生成，有利于保护环境

B．大大提高了食盐的利用率，节约了成本

C．将“制碱”与制氨生产联合起来，同时析出的NH4Cl晶体可用作复合肥

12．（2022·山东东营·中考真题）海洋是人类巨大的资源宝库，如图为某课题小组模拟从海水中提取金属镁的简易流程图。

【信息】

某品牌不同碱的价格

请分析：

(1)海水和母液都可以作为制取氯化镁的原料，小真同学提出选择母液更好，小组同学一致同意他的观点，理由是______。

(2)在工业生产中为了降低成本，步骤Ⅰ中的试剂①最好选择表格中的______。

(3)步骤Ⅱ由氢氧化镁制得氯化镁反应，该反应属于反应______（填基本反应类型）。

(4)在步骤Ⅳ的反应中电能转变成了______能。

四、科学探究题

13．（2022·山东东营·中考真题）2021年12月9日，由航天员王亚平主讲的“天宫课堂”压轴实验圆满成功。实验中往漂浮在空中蓝色水球中放入半片泡腾片【主要成分是柠檬酸（H3C6H5O7）和碳酸氢钠】，泡腾片与水作用，不断产生小气泡，水球逐渐变大。产生的气泡是什么呢？为什么泡腾片遇到水才产生气泡？

【猜想与假设】

小亮同学结合已有知识，判断产生的气泡是CO2，他的判断依据是______。

【设计并进行实验】

小亮同学在实验室利用以下装置，模拟用维生素C泡腾片和水制取并验证该气体的性质。

（1）仪器a的名称______；仪器b的名称______。

（2）实验室要用以上装置制取并收集该气体。需要选择的发生装置和收集装置是______（填序号），选择此发生装置的依据是______。

（3）小亮同学将该气体通入到盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是______，请写出此反应的化学方程式______，证明该气体是二氧化碳。

【反思交流】

小丽同学提出，泡腾片遇到其他液体也能产生气泡吗？她设计并进行了以下4个实验，将4片同样的泡腾片同时放入四个盛有50mL不同液体的烧杯中：

设置实验1的目的是______，通过以上实验你还得出的结论是______。

【实验启示】

维生素C泡腾片最好保存。

五、计算题

14．（2020·山东东营·统考中考真题）某兴趣小组在实验室发现盛有固体氢氧化钠的试剂瓶破裂瓶盖处有“白毛”状物质（如图），根据所学知识，他们推断“白毛”状固体物质中含有碳酸钠，依据是              。

他们取5g白色固体，加水配成20g溶液倒入烧杯中，将40g氯化钡溶液分成四等份，分4次加入烧杯中，充分反应后测得数据如下表：

（1）第              次实验，加入的氯化钡与碳酸钠恰好完全反应。

（2）求5g白色固体中碳酸钠的质量。（写出计算过程，结果保留两位小数）

参考答案：

1．C

【详解】A、用pH试纸或pH计检测污水的酸碱度，说法正确；

B、污水呈酸性是由于溶液中的存在氢离子，现要将污水调节至接近中性，处理酸性污水的实质是消耗污水中的氢离子，说法正确；

C、能氯化钡溶液反应生成白色沉淀的物质不一定是硫酸，也可能是可溶性的硫酸盐。取水样，加入少量氯化钡溶液后出现白色沉淀，不能证明水中一定存在硫酸，不能确定处理未达标，说法错误；

D、酸性物质能与碱性物质反应，生成物质可以中性。污水可与造纸厂排放的碱性污水混合，达标后再排放，说法正确。

故选：C。

2．C

【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，拇指不能握住短柄，图中所示操作错误；

B、蒸发时，为防止液体受热不均匀而溅出，应用玻璃棒搅拌，图中操作错误；

C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

故选：C。

3．C

【详解】有图推导可知，物质A为碱，物质B为酸，因为B与D可以发生反应，所以D为金属氧化物，物质B与物质C可以发生反应，物质C是氢前的金属单质；

根据以上分析可知：

A、物质A与物质D为碱与金属氧化物，不能发生反应，错误；

B、物质B为酸与物质C反应属于置换反应，错误；

C、物质、是酸与碱反应、酸与氧化物反应，生成盐和水，正确；

D、物质是碱与盐反应，是复分解反应不一定生成沉淀，也可以是生成水和气体，例如氢氧化钠和氯化铵反应生成氯化钠、水和氨气，错误；

故选：C。

【点睛】在解答此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余物质即可，此题不用推出具体物质，所以比较简单。

4．D

【详解】A、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞未倒放，故图示操作错误；

B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作错误；

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故图示操作错误；

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故图示操作正确。

故选D。

5．C

【详解】A、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意；

B、铝与空气中的氧气生成的氧化铝是一层致密的氧化铝薄膜，故对铝具有保护作用，铁能与空气中的氧气、水反应生成的氧化铁疏松多孔，对铁没有保护作用，不符合题意；

C、肥皂水在软水中泡沫较多，能使肥皂水产生大量泡沫少浮渣的水一定是软水，符合题意；

D、酸溶液的pH小于7，但是pH小于7的溶液不一定是酸溶液，如硫酸铵的pH小于7，但是硫酸铵是由铵根离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，不符合题意。

故选C。

6．B

【详解】A、金刚石与石墨物理性质不同的原因是：碳原子的排列方式不同。金刚石中的碳原子是正四面体结构，硬度很大。石墨中的碳原子是正六边形结构，并且形成层状，硬度较小。

B、6000L氧气在加压的情况下因为分子间距离的减小可装入容积为40L的钢瓶中，因此说法错误，符合题意。

C、滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈现红色，加入足量盐酸后，发生了酸碱中和反应，溶液变为中性，酚酞遇中性溶液不变色，因此溶液由红色变为无色，说法正确。

D、因为食盐溶液中有自由移动的离子而蔗糖溶液中没有所以食盐溶液能导电而蔗糖溶液不能。

故选B。

7．D

【详解】A、氢氧化镁难溶于水，与氯化铜不反应，加入氯化铜，无法实现①的转化，氢氧化镁能与稀盐酸反应生成氯化镁，实现①的转化，不符合题意；

B、氯化镁能与硝酸银反应生成硝酸镁和氯化银，可以通过一步反应实现②的转化，不符合题意；

C、硝酸盐都是可溶性盐，故通过一步反应不能实现Mg（NO3）2向MgCl2的转化，不符合复分解反应发生的条件，不符合题意；

D、硝酸镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，故通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现③的转化，符合题意。

故选D。

8．B

【详解】A、硝酸钾是由K、N、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；

B、硝酸钾易溶于水，符合题意；

C、由题干信息可知，加热火硝，能生成氧气，而火硝主要成分是硝酸钾，故硝酸钾可能发生分解反应，不符合题意；

D、硝酸钾含K、N元素，属于复合肥，不符合题意。

故选B。

9．A

【分析】氮肥有促进植物生长茂盛、叶色浓绿、提高植物蛋白质的作用，故生长不茂盛、叶色淡绿，应该施加氮肥。

【详解】A、尿素含氮元素，属于氮肥，符合题意；

B、磷矿粉含磷元素，属于磷肥，不符合题意；

C、碳酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意；

D、磷酸二氢钾含磷、钾两种营养元素，属于复合肥，不符合题意。

故选A。

10．(1)A

(2)CD

(3)隔绝氧气

(4)B

【详解】（1）若被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可选用碱性物质涂抹以减轻痒痛。

A、肥皂水显碱性，故A符合题意；

B、食醋显酸性，故B不符合题意；

C、食盐水显中性，故C不符合题意；

D、纯碱水显碱性，但是碱性太强，对皮肤会有腐蚀作用，故D不符合题意；

故选A；

（2）面包富含糖类、羊肉串富含油脂和蛋白质、豆腐皮富含蛋白质、酱牛肉富含无机盐和蛋白质，人体所需的六大类营养素为：糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐，故还需要补充水和维生素。

A、炒鸡蛋富含蛋白质；

B、牛奶富含蛋白质；

C、水果富含维生素；

D、新鲜蔬菜富含维生素；

故选CD；

（3）野营结束后，为防止引发火灾，小东同学用沙土将所有火源全部盖灭，利用了隔绝氧气达到灭火的目的；

（4）废纸、铝制易拉罐、矿泉水瓶属于可回收物；

骨头属于厨余垃圾；

废电池属于有害垃圾，应投入的垃圾箱上所印标识是有害垃圾，故选B。

11．     饱和     AD     有利于吸收二氧化碳或吸收尽可能多的二氧化碳（其他说法合理即可）          分解     AB

【详解】（1）饱和氯化钠溶液不再溶解氯化钠，则浸洗溶液应选用NaCl的饱和溶液，减少损失。

A．过量①Ca（OH）2 除去氯化镁，过量②Na2CO3除去氯化钙和氢氧化钙，过滤除去固体，滤液加适量盐酸得到氯化钠，正确；

B．先①Na2CO3 ，再加②Ca（OH）2会引入钙离子杂质，错误；

C．加入①KOH会引入钾离子杂质，错误；

D．过量①NaOH除去氯化镁，过量②Na2CO3除去氯化钙，过滤除去固体，滤液加适量盐酸得到氯化钠，正确；

故选AD。

（2）氨气极易溶于水，水溶液显碱性，可以和二氧化碳反应利于吸收更多二氧化碳气体，故步骤Ⅲ先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，目的是吸收尽可能多的二氧化碳（其他说法合理即可）；步骤Ⅲ中氨气、水、二氧化碳、氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵，。

（3）步骤Ⅳ发生的反应为碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水和二氧化碳，符合一变多特点，属于分解反应。

（4）A．无“索尔维氨碱法”中的废弃物CaCl2生成，有利于保护环境，正确；

B．大大提高了食盐的利用率，节约了成本，正确；

C． NH4Cl中含有植物所需的氮元素，属于氮肥，错误。

故选AB。

12．(1)母液中氯化镁含量高

(2)Ca（OH）2##氢氧化钙

(3)复分解反应

(4)化学能

【解析】（1）海水和母液都可以作为制取氯化镁的原料，小真同学提出选择母液更好，小组同学一致同意他的观点，理由是母液中氯化镁的含量高；

（2）在工业生产中为了降低成本，步骤Ⅰ中的试剂①最好选择表格中的，因为在提供相等质量的氢氧根离子的情况下，购买氢氧化钙的成本最少；

（3）步骤Ⅱ由氢氧化镁制得氯化镁反应为氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，该反应属于中和反应，中和反应属于四大基本反应类型中的复分解反应，故该反应属于复分解反应；

（4）在步骤Ⅳ的反应中氯化镁电解生成镁和氯气，是电能转变成了化学能。

13．     碳酸氢钠与柠檬酸反应会生成二氧化碳气体     锥形瓶     集气瓶     BE##CE     实验室制取二氧化碳为固液常温型     澄清石灰水变浑浊          对照实验     泡腾片需要在阴凉干燥处密封保存

【详解】猜想与假设：

小亮同学结合已有知识，判断产生的气泡是CO2，他的判断依据是泡腾片主要成分是柠檬酸（H3C6H5O7）和碳酸氢钠，浓硫酸和碳酸氢钠反应会生成二氧化碳。

设计并进行实验：

（1）a是锥形瓶，b集气瓶；

（2）实验室要用以上装置制取并收集二氧化碳气体，实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，该反应为固液常温型，发生装置选择B或C，由于二氧化碳气体能溶于水且会与水反应所以不能用排水法收集，由于二氧化碳密度比空气大，可采用E向上排空气法收集，故需要选择的发生装置和收集装置是BE或CE，选择此发生装置的依据是该反应为固体和液体在常温下反应制取气体；

（3）小亮同学将该气体通入到盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式：，证明该气体是二氧化碳。

反思交流：

设置实验1的目的是对照实验，判断泡腾片遇到其他液体也能产生气泡。通过以上实验，发现有水存在，泡腾片才能产生CO2。所以得出泡腾片需要在阴凉干燥处密封保存。

14．氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠（或“”等其它合理答案均可）（1）3；（2）3.18g

【详解】由已学知识可知：氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，因此“白毛”状物质中应该含有碳酸钠。（或“”等其它合理答案均可）

（1）由表格中数据可知，第4次实验与第3次实验烧杯中所得溶液的质量相差10g，与加入氯化钡溶液的质量（10g）相等，故第3次实验时，加入的氯化钡与碳酸钠恰好完全反应。

（2）设5g白色固体中碳酸钠的质量为。

碳酸钠完全反应后生成的沉淀为： （或 ）

解得：=3.18g

故5g白色固体中碳酸钠的质量为3.18g。