【高考英语模拟】高考名校仿真模拟联考试题（新课标全国卷）含听力（03）

高考英语一轮复习策略建议

1、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用

要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。

2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏

一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。

3、抓自习、重过程、增强得分的意识

学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。

4、抓阅读、重反思、全面提高成绩

得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。

5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节

一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。

高考名校仿真模拟联考试题(新课标全国卷)

英语（三）答案

1．A   2．B   3．C   4．C   5．A   6．A   7．C   8．A   9．A   10．B

11．C  12．B  13．A  14．C  15．B  16．A  17．C  18．A  19．A  20．B

21．D【解析】考查推理判断。依据第一段中的"In more ways than one， Toronto is given far less credit than it really deserves"可知，在许多方面，多伦多所得到的认可远远低于它自身真实的价值，也就是说人们没有真正意识到多伦多的美，可能只认为多伦多是一个极普通的地方。因此选项D正确。根据第一段中的"Toronto is given far less credit than it really deserves"可排除A项；该段只提到了"The city is ever changing"，并不是说多伦多发展慢，排除B项；根据"some new attractions pop up every year"可知，多伦多每年都有新的景点，因此C项"多伦多新景点很少"不符合文章内容。

22．B【解析】考查细节理解。依据Toronto Zoo部分的"For adventurous families， a visit there is not all about seeing animals． It’s a unique experience where you and your kids get to fly over wolves and bears"可知，Toronto Zoo适合有孩子且喜欢冒险的家庭一起去游玩，因此选项B正确。

23．C【解析】考查细节理解。依据Kensington Market部分的"The experienced cooks will give you something you have never eaten before， by combining dishes from different traditions"可知，在Kensington Market，人们可以品尝到从来没有吃过的食物，故选项C正确。

24．A【解析】考查文章出处。文章主要内容是关于多伦多的几个旅游景点的，由此可推知，该篇文章最有可能出现在旅游指南上，故选A项。

【备注】本文是一篇应用文，主要介绍了加拿大多伦多的几处值得游览的地方。

25．C【解析】考查细节理解。依据第一段的内容可知，邵戈从小经常观察故宫博物院墙上的水墨作品，并且听擅长中国绘画和书法的邻居讲中国传统文化，因此他爱上了中国画。由此可知，他喜欢中国画是受到了童年经历的影响，故选C项。

26．D【解析】考查推理判断。依据第三段的"But I soon found that sticking to traditional thoughts and skills of Chinese paintings would limit my development as a professional painter，so I decided to develop my own style"可知，他不想固守传统绘画想法和技巧，因为这会限制他职业画家生涯的发展，因此他决定开创自己的绘画风格。由此可推知，他想要打破传统绘画的束缚，故选D项。第三段提到"But I soon found that sticking to traditional thoughts．．．would limit my development as a professional painter"，这并不表示邵戈不是职业画家，排除A项；B项在文中找不到依据；根据第四段中的"In the late 1980s， experimentalism became popular among ink paintings and inspired Shao"可知，邵戈并非经验主义的创始人，排除C项。

27．A【解析】考查推理判断。依据第四段内容可知，邵戈有次坐火车看到堆积的垃圾污染了城市环境，这一景象让他感到震惊；第五段提到为此，他开始进行与环境保护有关的水墨画创作，希望通过他的作品来提醒大众这一环境危机。由此可推知，他对环境的关注促使他这样作画，故选A项。

【备注】本文是一篇记叙文，讲述了中国现代水墨画画家邵戈的绘画经历。他从小接触中国传统艺术，随后开始学习传统水墨画，后来转型进行与城市环境保护有关的新观念水墨创作。

28．C【解析】考查细节理解。根据第一段中的"Visa last year．．．reward to go cashless"可知，Visa公司举办这一比赛是为了促进大家不使用现金。故选C。

29．A【解析】考查词义猜测。结合语境及画线短语后面的"and supporters are looking forward to an entirely cashless society"可推测出，take plastic与cashless有关，故A项正确。plastic可作不可数名词，意为"信用卡"。

30．B【解析】考查细节理解。根据第二段中的"consumers will lose yet more privacy (large companies will have the ability to track every purchase made)"可知，在无现金社会，消费者隐私面临着更多潜在的风险。故选B。根据第二段中的"the risk of fraud(诈骗) balances out the lower risk of theft"可排除A项；文中的"take plastic"指接受信用卡支付，与塑料的使用无关，故排除C项；根据第二段中的"Perhaps the less obvious one is that ．．． many poor people don’t have credit cards or bank accounts"可知，贫困的人是因为没有信用卡或银行账户才不被包括在无现金系统中的，而D项提到的内容文中并未提及，故排除D项。

31．D【解析】考查推理判断。根据最后一段中的"It’s convenient for consumers to charge， say， an outing to the nail salon(美甲沙龙) — but when you add the tip to your credit card bill， it may never make it to the worker"可知，虽然对消费者来说，用信用卡支付外出去美甲沙龙的费用很方便，但是当把小费加到信用卡账单里时，美甲工作者可能永远也收不到小费。由此可推知，美甲工作者希望收到现金。故选D项。A项极具干扰性，但是根据最后一段中的"landlords(房东) in low-income areas still prefer money orders"可知，在低收入地区，房东更喜欢汇票(以便兑换现金)。故排除A。

【备注】本文是一篇议论文。在如今的社会，人们越来越少地使用现金，无现金消费在方便生活的同时，也存在着诸多问题。

32．C【解析】考查写作目的。虽然文章第一段中提到了"For humans， taking off winter coats is a one-minute task，但是作者目的是通过对比引出北美野兔现在面临的一个问题：因为气候变暖，雪融化得更早，但是野兔皮毛变色的速度跟不上，这使它们更容易被天敌看到，从而被捕杀。故选C项。

33．D【解析】考查细节理解。依据第三段的内容尤其最后一句可知，当雪融化时，野兔依然是白色，这使它们更容易被天敌看到，从而被捕杀。因此选项D正确。

34．B【解析】考查句意理解。依据第三至四段内容可知，身披白色皮毛长达8个星期的野兔生存在无雪的栖息地会使其天敌有近两个月的时间可以轻易发现它们，这会导致野兔易被捕杀，从而数量大大减少。因此选项B正确。

35．A【解析】考查主旨大意。根据文章内容可知，气候变暖对野兔造成了负面影响，使得野兔皮毛变色的速度跟不上周围环境的变化，导致野兔更容易被天敌捕杀。但是一些野兔的基因已经发生变化来适应环境，正所谓：适者生存。故选A项。

【备注】本文是一篇说明文，作者讲述了生活在北美的一种野兔，由于气候变化，它们的皮毛变色与积雪融化时间不再一致，这导致它们容易被天敌捕杀。但是科学家们发现一些野兔的基因发生了改变以适应环境变化，这有助于它们的生存。

36．C【解析】依据"Education is a must for a promising and secure future and a stable life"和下面各段对教育作用的说明可知，空处总结说明教育的作用：能让人享有幸福和美好事物。

37．A【解析】依据空前提到的没有受过教育的人的情况"Generally，an uneducated man will find it harder to express his views and opinions owning to lack of confidence"可知，空处应与之对比，讲述教育能赋予人表达自己观点的自信，故选A项。

38．F【解析】依据空后的"You can guarantee stability in finance because of landing the good career"可知，空处是教育和工作的关系，也就是"受过教育的人有更多机会找到高薪的工作"。

39．D【解析】本段主要讲教育有助于消除社会不公平，为贫困的人提供获得高薪工作的机会。空处所在句总领该段内容，即如果你想要社会公正和谐，教育是必需的。

40．G【解析】前一句说"社会期望你上学，然后上大学，工作等"，下文说受教育者更有可能为社会作出贡献，故G项"实际上，教育可以帮你成为社会中有用的一员"符合语境。

【备注】本文是一篇说明文，作者从几个方面讲述了教育的重要性。

41．D【解析】依据下文的"Those are all my high school yearbooks” “Those are middle school yearbooks．．． old lesson plans"可知，此处表示她的一间空卧室装满了数十年的教学回忆(memories)。

42．A【解析】依据下文的"Those are middle school yearbooks"可知，Pollak一边指着那些书一边说。point to"指着……"符合语境。dash to"向……冲去"；refer to"涉及，谈到"；turn to"转向"。

43．B【解析】依据本句中的"Even more shelves"和下文的"I really need to throw them away"可知，甚至更多书架上堆满了旧教案。be packed with表示"有大量……的"，符合语境。be backed with"用……在背后加固"；be dotted with"遍布……"；be linked with"与……有关"。

44．C【解析】上文提到许多书架上堆满了年刊与旧教案，此处表示"她承认她确实需要把它们扔掉"，因此选admits"承认"。argue"争辩，争论"；insist"坚持认为"；complain"抱怨"。

45．D【解析】根据下文可知，这本册子非常有意义，因此，此处表示"经历了40年的教学生涯后，有一本册子Pollak不愿意扔掉"，故选unwilling。be ready to do sth．"准备好做某事" ；be unfit to do sth．"(因病等)不能做某事"。

46．A【解析】依据下文的"a bittersweet moment in the life of any teacher．As news of her leaving spread"可知，此处应用retirement"退休"。

47．C【解析】Pollak从教师的岗位上退休了，所以此处指她以前的(former)学生之一。下文的"one of her students in the 1980s"也是暗示。

48．D【解析】依据句中的"them to write in"可知，这名学生邀请(invited)其他学生一起给老师写信。motivate"激发，推动……甘愿苦干"，recommend"推荐"，convince"使相信，劝说"，用在这里感情色彩均不恰当。

49．B【解析】依据后一句"It was surprising that in the end Pollak got 75 　  ， many being pages long"可知，他们热切地完成了，故选eagerly。patiently"耐心地"；precisely"准确地，细心地"；proudly"自豪地"。

50．C【解析】依据上文内容和下文的"many being pages long"可知，Pollak收到了75封信(letters)，而不是礼物、书或者回复。

51．B【解析】有少数几个人塑造了我，而你就是其中之一。shape在这里作及物动词，表示"塑造"。decide"决定"；distinguish"分清，区分"；evaluate"评估"。

52．C【解析】毫不夸张地说你改变了我的生活。overstatement表示"夸大其辞"，符合语境。reality"事实，现实"；mercy"幸运"；nonsense"胡言乱语，谬论"。

53．A【解析】其他信件描述了中学时代的一个艰难时刻或者学业上的进步。tell of表示"描述，叙述"，符合语境。show off"炫耀"；stick to"坚持"；consist of"由……组成"。

54．B【解析】参考上题解析。breakthrough表示"突破，重大进展"。

55．D【解析】Pollak翻阅着信件，低声说道："这一切棒极了。"故用awesome。bitter"令人不快的，味苦的"；noble"崇高的，高贵的，壮丽的"；characteristic"典型的"。

56．B【解析】依据上下文可知，这本册子是学生对老师的评价，因此选comments。

57．C【解析】依据下文的"because she saw the same theme"可知，学生对老师的评价很相似(similar)。

58．A【解析】此处表示她在哪里教书不重要，她多次(repeatedly)看到同样的主题。matter"要紧，有重大影响"。

59．A【解析】参见上题解析。

60．D【解析】前面的"Molly treated us like adults"和后面的"rise to the occasion"(成功应付困难局面)表明，challenge"向(某人)挑战，(尤指在对方不情愿时)强烈建议(某人做某事)"符合语境。

【备注】本文是一篇记叙文，讲述了Molly Pollak作为一名退休教师的感慨和对学生的思念。

61．measures【解析】考查名词复数。依据句中的some和下文介绍的多种措施以及measure为可数名词可知，此处用measure的复数形式。

62．to save【解析】考查非谓语动词。way后的定语有三种形式：to do， of doing和定语从句。根据做题要求可知，此处可用不定式结构作后置定语。

63．as【解析】考查介词。此处表示把建筑作为一个整体看待，故用介词as"作为"构成固定搭配as a whole"作为一个整体"。

64．is consumed/is being consumed【解析】考查时态和语态。依据语境和下文的"currently” “including how and when rooms are heated"可知此处可用一般现在时，也可以用现在进行时；此外，consume"消耗"与主语energy是被动关系，因此用被动语态。

65．that【解析】考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从句，从句修饰不定代词anything，且空处在从句中作主语，故只能用that。

66．exactly【解析】考查副词。空处修饰作主语的动名词understanding，应该用exact的副词形式exactly"准确地，确切地"。

67．improving【解析】考查非谓语动词。本空解题关键在于对空前的to的理解，如果考生知道名词key"关键"与介词to搭配，那么就知道本题应填improving。反之，考生如果误以为to是不定式符号，就会误填improve。

68．will assist【解析】考查时态。分析句子结构可知，该空的谓语和will give为and连接的并列谓语，因此此处用一般将来时。

69．the【解析】考查冠词。in the short or long term表示"短期或长期内"。

70．reasonable【解析】考查形容词。该空位于冠词和名词之间，因此用形容词。reasonable"不错的，还算好的"符合语境。

【备注】本文是一篇说明文。作者主要介绍了如何改造旧房子以节省能源。

第四部分 写作（共两节，满分35分）

第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

【答案】

Recently，my mother was always busy she only made a small sandwich for my lunch that day． to school，I saw our old who didn’t have breakfast．Without hesitation，I offered the sandwich him，which he gladly accepted．From this experience，I realize that when we ，even when we don’t have much，we are sharing something than it is．When I told Mom what did，she praised me and encouraged me to keep going．Now，with loving care，Mom prepares a nutritious lunch for me to take to school each morning．，she prepares some extra food so that I can share with is in need along the way．

【解析】

第一处：but→so。考查并列连词。由句意可知，"由于我妈妈最近很忙，那天她仅仅给我准备了一小份三明治作为午餐"，此处是因果关系，因此用so。

第二处：Get→Getting。考查非谓语动词。此处指"到达学校时，我看到了我们年迈的门卫"，get与I是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作时间状语。

第三处：gatekeepers→gatekeeper。考查名词。根据下文的him和he可知，此处指的是一个门卫，故用名词单数。

第四处：him前加to。考查介词。offer sth． to sb．表示"提供某物给某人"。

第五处：shared→share。考查时态。依据句意和句中的"realize" "don’t" "are"可知，此处用一般现在时。部分考生易受上文所描述故事所用的一般过去时影响而找不出这处错误，反而会误把realize改为realized。注意，此处描述的是一种客观情况。

第六处：great→greater。考查比较级。根据比较级标志词than可知，此处用great的比较级形式。

第七处：she→I。考查代词。根据上文内容和句子逻辑关系可知，此处表示"我告诉妈妈我做了什么"，故用I。

第八处：删除loving前的a。考查冠词。care作"照料，照顾"讲时是不可数名词，故删除a。

第九处：Additional→Additionally。考查副词。此处表示"此外"，作状语，要用副词。

第十处：whomever→whoever。考查名词性从句。分析句子结构可知，with后接一个名词性从句，连接代词在从句中作主语，且表示"……的任何人"，故要用whoever。注意：whomever在从句中不能作主语。

第二节 书面表达（满分25分）

【答案】

Dear Peter，

I’m happy to hear from you．As for what I have experienced during the week-long National Day holiday， here’s something I’m glad to share with you．

When travelling with my parents on a customized tour，we’re amazed at the changes and convenience brought by artificial intelligence．First of all，wherever and whenever we went，we could use mobile payment．More interestingly，unlike the previous years when we had to get into tourist attractions with the ID card，now we can do it through a face recognition app，which really saves time so that we needn’t wait in a queue．What an amazing experience!

I do hope you can come to China and experience all of this when you have spare time．Looking forward to your coming．

Yours sincerely，

Li Hua

【解析】范文结构严谨，思路清晰，词汇丰富，较多地使用了高中阶段常用的语法结构。本文写作特色有：

1．文章开门见山，直接点题，次段对所给要点提示进行了合理的细节添加，结尾表达邀请使用强调谓语的形式更显诚意。

2．长短句运用合理，能够熟练地运用主从复合句。长句 (When travelling．．． artificial intelligence； unlike the previous years when．．． so that we needn’t wait in a queue )表达气势恢宏；短句(What an amazing experience!)简洁有力。

3．语句间过渡性词汇的使用使全文结构严谨，形成一个不可分割的整体。如：As for， First of all， More interestingly等等。

【备注】这是一篇应用文，话题为给英国朋友Peter介绍十一假期的旅游经历并邀请他来中国体验。

写作时应注意：人称上，以第一人称为主；时态上，一般过去时和一般现在时交替使用；结构上，运用"三段式"结构(首段点题，次段详细陈述具体内容，扩展题目所给的前两条提示，末段表达邀请和真诚愿望)。

附：听力附录材料

Text  1

W：It’s your birthday next week．A pair of Nike，a birthday cake or a watch，which one do you prefer?

M：The first one is to my taste．If you do，I promise I will take good care of it!

Text  2

M：What a bad goal!

W：What did you say，Jack? Anything wrong with your goal?

M：Oh，nothing wrong with the goal．I meant the leading man in the film．

Text  3

W：Do you have the book "A New English Grammar Coursebook"?

M：Sorry，I don’t．I know it is available in the school library．

W：Oh，thank you．I just want to look something up in it!

Text  4

M：What’s the noise outside?

W：Mr．White and his wife are talking loud about their son’s study．

M：I’m sorry about their son’s poor performance，but they should consider our feeling．

Text  5

M：Hello，Jenny．Can I borrow your notes?

W：What for，Tommy? Maybe my handwriting is a little hard to recognise．

M：It doesn’t matter．Much better than none．

W：What do you mean by "none"?

M：Oh，I took no notes in Mr．Robin’s class．

Text  6

W：I hear you’ll have a holiday next week．What do you intend to do?

M：Maybe I’ll go to a foreign country just for a change of scene．

W：Which country are you going to then?

M：I like the blue sky of Brisbane in Australia．A friend living there has invited me．

W：Now it’s summer here while it’s winter in Australia．It’s cool but never cold in Brisbane．It’s just the right place to travel to in this season．

Text  7

M：I thought I said no milk in my coffee，but there’s still milk in it．

W：You should tell the waiter that he got your order wrong．

M：Where is he? I can’t see him around．

W：Maybe he is in another VIP room．

M：Can you get him here，please?

W：Of course．．． Oh，there’s our waiter，over by the front entrance．

M：Excuse me，sir! Can you come over to my table?

Text  8

W：Oh，why is it so hot in January?
M：Hot? It’s just 18 degrees centigrade．You are just wearing too much．

W：But it’s still too hot for such a season．My grandma said it was nearly 0 degrees centigrade at this season ten years ago．

M：It was also very cold a few days ago．Forget?

W：Cold? It was 10 degrees centigrade．I think it is warm enough for January．

M：Maybe it is due to global warming．It will become warmer in winter if nothing is done to settle the problem．

W：Quite true．But how can we do something?

M：If everyone makes efforts，we can make a big difference．

Text  9

W：Excuse me．Do you have the new iPhone Ⅹ?

M：Well，we do，but I’m afraid I can’t sell you one today．You see that line over there? All those people already paid for their phones on our website，and they are just waiting to pick them up．

W：There must be more than a hundred people in that line! So，what is the best way for me to get one?

M：You have three options．You can go to our website，pay for your phone，and then come back when your phone is ready．I should warn you that it can take up to one month for your phone to be ready．

W：What’s option two?

M：You can try to buy it from an online shop，and it might not take so long to get it delivered but it’s more expensive．

W：Well，that’s not much better．What’s option three?

M：Wait six months，and maybe by then，a new type of iPhone will have come out．

Text  10

Hello，my name is John Williams．And I have started a website to help you improve English listening and speaking skills as quickly as possible．

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