【高考物理模拟】名校名师仿真模拟联考试题（新课标全国卷）（06）

高考物理复习策略（仅供参考）

首先，要学会听课：

1、听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐。

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者。

3、听要结合写和思考。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。    2、合理用脑。     3、借助高效工具。

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。

1.摸透主干知识       2.能力驾驭高考      3.科技领跑生活

高考名校名师仿真模拟联考试题(新课标全国卷)

物理(六)答案

1．A【解析】根据题意以及质量数守恒和电荷数守恒可得中子轰击锂核的方程为

，故A正确；核反应中释放的核能来源于核反应过程中的质量亏损，与核反应的发生条件无关，故B错误；核反应生成物中的粒子具有很强的电离本领，但穿透能力较弱，故C错误；重核一般具有天然放射现象，原子核射出粒子的衰变叫做衰变，而中子轰击锂核()发生的核反应是原子核的人工转变，故D错误。

2．D【解析】将磁铁向右拉至某一位置后再由静止释放，在磁铁向线圈运动的过程中，穿过线圈的磁通量的变化量呈现非线性变化，故灵敏电流计的读数不会不变，A错误；根据楞次定律可知，磁铁远离线圈时，两者之间会产生吸引力，B错误；在整个过程中弹簧的弹性势能最终将转化为焦耳热，磁铁将静止，C错误；磁铁从点运动到点的过程，弹簧弹性势能的减小量等于系统产生的焦耳热和磁铁的动能之和，D正确。

3．B【解析】石子做平抛运动，当位移方向与水平方向成角时，有，则，此时的水平位移为，又，所以石子的位移大小为，当初速度为时，石子的位移大小为，所以B正确。

4．B【解析】该题以高分五号卫星发射为背景，引导考生关注物理与科技的联系，激发考生的自豪感。

根据角速度的定义，根据线速度的定义，根据万有引力提供向心力，有，得，其中，解得，A错误，B正确；地球的半径未知，所以无法求出地球的体积，故地球的密度无法求解，C错误；高分五号在稀薄的大气层中绕地球做匀速圆周运动，机械能有损失，在原轨道万有引力大于所需要的向心力，若不进行轨道维护，高分五号将做向心运动，轨道半径将减小，故D错误。

5．D【解析】本题以黑光灯的灭蛾杀虫原理为背景，体现物理知识在实际生活中的应用，引导考生热爱物理、学习物理、应用物理，提高考生的科学态度和社会责任。

为有效值，与原线圈的频率无关，A错误；根据电压与匝数成正比知∶=∶，使害虫瞬间被击毙至少要的电压，所以变压器原、副线圈的匝数之比最大值为，B错误；电网相邻两极间距离最小为，C错误；每个紫光光子的能量为，设黑光灯每秒向外辐射的紫光光子约有个，则，得，D正确。

6．BD【解析】纸与魔方间因摩擦而产生的热量为J=0.059 4 J，故B正确；根据动能定理，纸对魔方做的功等于魔方克服桌面摩擦力做的功，

，=12 cm，解得=7.2 cm，=4.8 cm，魔方克服桌面摩擦力做的功=0.028 8 J，纸对魔方做的功为0.028 8 J，故A错误，D正确；魔方运动过程中的最大速度为m/s，纸对魔方的摩擦力的冲量大小为 N·s，C错误。

7．CD【解析】线框在进入磁场的过程中，线框内的磁通量增大，根据楞次定律，线框中产生的感应电流方向为逆时针方向，即，A错误；在线框完全进入匀强磁场后，线框中的磁通量不变，不产生感应电流，不受安培力作用，只受重力作用，线框做加速度为的加速运动，B错误；若线框刚进入匀强磁场区域时做匀速直线运动，则有线框边所受安培力大小等于重力，即，解得，线框中电流的功率，C正确；由，，，，联立解得，D正确。

8．AC【解析】当=0时，、间及与墙面间均没有压力，故没有摩擦力，A正确；当=50 N时，对、整体分析，与墙面间的最大静摩擦力为=0.1×50 N=5 N，小于两木块的重力，假设整体一起下滑，=5 N，此时、的加速度=7.5 ，对单独受力分析，由牛顿第二定律得，则=2.5 N<5 N，假设成立，故B错误；当=100 N时，B与墙面间及、间最大静摩擦力均为=10 N，故、整体下滑，摩擦力=10 N，的重力等于、间的最大静摩擦力，、不会发生相对滑动，故、间为静摩擦力；由牛顿第二定律可知，、整体下滑的加速度为=5 ，则对分析可知，解得=5 N，故C正确；当=400 N时，最大静摩擦力为0.1×400 N=40 N，木块的重力小于最大静摩擦力，同理受到的最大静摩擦力也为40 N，也处于静止，故两木块均保持静止，摩擦力均等于重力，=10 N，=20 N，D错误。

【备注】整体法和隔离法多用于求解多物体或多过程的受力、运动问题。

1．隔离法就是将物理问题的某些研究对象或某些过程从系统或全过程中隔离出来进行研究的方法，包括两种情况。

(1)对象隔离：为寻求与某物体有关的所求物理量与已知量之间的关系，将某物体从系统中隔离出来；

(2)过程隔离：物体往往参与几个运动过程，为求解涉及某个过程中的物理量，就必须将这个过程从全过程中隔离出来。

2．整体法是指对物理问题的整个系统或过程进行研究的方法，也包括两种情况。

(1)整体研究系统：当所求的物理量不涉及系统中物体间的相互作用力时常用；

(2)整体研究运动全过程：当所求的物理量只涉及运动的全过程时常用。

9．【答案】(1)BD　(2)BC　 (3)0.25

【解析】试题从实验仪器的选择、实验注意事项、数据处理三个角度切入，引导考生加强对学科素养中科学探究的培养。

(1)这两个案例中，均需要的实验仪器是刻度尺和天平，刻度尺用来测量小车的位移，天平用来测量小车、盘和盘中砝码的质量，故选BD。(2)两个案例均需要平衡摩擦力，使细线的拉力为小车所受的合外力，A错误，BC的说法正确。(3)小车在DF段的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故小车在E点的速度大小为 m/s=0.25 m/s。

10．【答案】(1)C　D　(2)228　小于

【解析】(1) 根据断开时，电流表满偏，当闭合时，要求干路电流变化很小，所以尽可能选用最大阻值较大的滑动变阻器，即选C； V， 为了方便调节，实验中滑动变阻器接入电路的阻值一般在最大阻值的二分之一附近，不会使接入电路的阻值过小或过大，故电源选D。(2)在测量的过程中可以认为电路中的电流值不变，当电流表指针偏转到满刻度的四分之一时，流过电阻箱的电流为电流表满刻度的四分之三，根据并联电路两端的电压相等可得，，可得=228 Ω。由于闭合后，电路中的总电阻减小，所以电路中的总电流增大，所以在实际的测量中，电流表两端电压偏小，所以该测量值小于电流表内阻的真实值。

11．【解析】(1)带电粒子从点射出后受电场力作用，做类平抛运动，设在电场中运动的时间为，因为经过点，有

联立解得

(2)因为

所以

设粒子射入磁场后速度方向与轴正方向的夹角为，则有

粒子在磁场中受洛伦兹力作用，做匀速圆周运动，其轨迹如图所示。

设粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径为，则有

由几何关系知

联立解得

12．【解析】通过对传送带模型的受力分析和运动分析，直接体现了物理观念、科学思维等核心素养。

(1)设物块在点的速度为，由题意得

从点到点，根据机械能守恒定律得

解得=0.8 m

(2)设物块滑上传送带的速度大小为，根据机械能守恒定律有

得=4 m/s

若传送带水平部分的长度=1 m，设物块滑到传送带右端的速度大小为，则根据动能定理得

解得 m/s，说明物块可以从传送带右端滑离传送带，此时传送带对物块所做的功=4 J

物块与传送带间因摩擦产生的热量，而

解得 J

(3)若传送带水平部分的长度=3 m，设物块在传送带上向右运动的最远距离为，则根据动能定理有

解得=2 m<

然后物块向左加速到=1 m/s与传送带一起匀速向左运动，到达左端时离开传送带，物块第1次从滑上传送带到离开传送带过程中传送带对物块所做的功

=7.5J物块与传送带间的相对位移为

物块与传送带间因摩擦产生的热量=12.5 J因为，所以物块向左运动到圆轨道上后又会返回来，再以=1 m/s滑上传送带，减速到0，再向左加速到=1 m/s离开传送带。所以物块第次()从滑上传送带到离开传送带过程中传送带对物块所做的功物块与传送带间的相对位移为

物块第次()从滑上传送带到离开传送带过程中，物块与传送带间因摩擦产生的热量=2 J，综上所述，物块第1次从滑上传送带到离开传送带过程中传送带对物块所做的功为7.5 J，物块与传送带间因摩擦产生的热量为12.5 J；第()次从滑上传送带到离开传送带过程中传送带对物块所做的功为0，物块与传送带间因摩擦产生的热量为 2 J。

【备注】“传送带模型”在各种考题中频繁出现，求解这类试题要涉及牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律等物理知识。求解传送带问题要注意如下几点：(1)在传送带上运动的物体所受摩擦力的突变。传送带传送物体时物体所受的摩擦力既存在大小的突变，又存在方向的突变。不论是其大小的突变，还是其方向的突变，都发生在物体的速度与传送带速度相等的时刻。(2)物体在传送带上运动时因相对滑动而产生的摩擦热的计算。在利用传送带运输物体时，因物体与传送带间存在相对滑动而产生的摩擦热，这样就会使动力系统要多消耗一部分能量。在计算传送带动力系统因传送物体而消耗的能量时，一定不要忘记物体在传送带上运动时因相对滑动而产生的摩擦热。

13．(1)【答案】ACD

【解析】内能是物体内所有分子的热运动动能与分子势能之和，温度是分子平均动能的标志，温度高，则分子平均动能大，但分子势能不一定大、分子个数不一定多，所以内能不一定大，A正确；根据热力学第一定律，外界对物体做功，物体可能放热，物体内能不一定增加，B错误；根据热力学第一定律，做功和热传递都可以改变物体的内能，物体放出热量，内能仍有可能增加，温度仍有可能升高，则分子平均动能可能增大，C正确；理想气体只有分子动能，无分子势能，故一定质量的理想气体做等温变化，温度不变，则内能不变，D正确；0 ℃的水变为0 ℃的冰时，放出热量，且对外做功，内能减少，但分子动能不变，所以分子势能减少，E错误。

(2)【解析】设平衡后气缸中的气体体积为，由理想气体状态方程得

设平衡后气缸中的气体体积为，压强为，气体做等温变化，由玻意耳定律得

杆解除固定后，对活塞和杆组成的系统受力分析，则

两活塞移动距离相等则

联立解得=463 K

14．(1)【答案】ABD

【解析】根据波的传播方向与质点振动方向之间的关系可以判断出，质点、在=0时刻的振动方向均沿轴正方向，故波源的起振方向沿轴正方向，A正确；从=0时刻到质点第一次到达波谷，需要个周期，即=0.3 s，得=0.4 s，由波形图可知=4 m，=2 m，根据波的传播速度公式得=10 m/s，因波的传播速度由介质决定，与波的振幅、频率无关，则==10 m/s，=0.2 s，=1∶2，B正确；虽然=0时刻质点、均沿轴正方向运动，由于它们振动周期不同，因而在以后各个时刻，它们振动方向不一定相同，C错误；质点振动的路程为10 cm时，需要的时间，即质点完成一个周期的振动，则质点通过的路程是20 cm，D正确；由可知，再经过1 s时，点的质点处于波峰，E错误。

(2)【解析】(i)光束垂直面射入后，在、面恰好发生全反射，由几何关系知发生全反射的临界角为=45°

可得

解得

(ii)对于不标准的三棱镜，光束垂直面射入后，在面恰好发生全反射后射向，如图所示，由于>45°，光束发生全反射后从面折射而出，

由折射定律得

解得，=30°

由几何关系知=30°

【备注】处理几何光学相关的问题，关键是作出光路图，一定要用直尺准确作图，然后根据几何图形的特点求角的大小或者线段的长度。求解本题时要注意光线在面和面上都会发生全反射。