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    专题 28 书面表达 图画作文(看图写话)--备考高考二轮英语复习讲练测
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    专题 28 书面表达 图画作文(看图写话)--备考高考二轮英语复习讲练测

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    备考2023年高考英语二轮复习讲练测--测
    (原卷版)
    名校综合限时练 共6篇 限时120分钟 (每小题25分, 共150分)
    班级____________ 姓名____________
    请根据下浮图画,写一篇内容120字左右的文章。主题“凡事都有两面性,每个事物、每个人都有自己的优势与劣势”。
    内容包括:
    1. 描述画面;
    2. 概述其含义;
    3. 谈谈个人感想。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2.假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周记。记述爸爸出差期间,妈妈生病,你照顾她的过程
    注意: 1. 周记的开头已经为你写好。
    2. 词数不少于 60.
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    3、假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动,请根据写作要点并参考图画内容,为校刊“英语角”版面写一篇短文。
    写作要点:
    1.活动的策划; 2.教室的布置;
    3.活动的内容; 4.你的感想。
    注意:
    1.短文词数不少于100;
    2.开头部分已写好,不计入总词数;
    3.可根据情况增减细节,详略得当;
    4.不能使用真实姓名和学校名称。
    Ms. Li, ur English teacher, must have fund it strange n Teachers’ Day; she did nt receive a single greeting card frm us students. She wuld have never thught a cmplete surprise was waiting fr her.
    4.假如你是红星中学学生李华。根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园“活动中,面向人艺术家学习捏面人的过程。并以”A Day with a Craftsman”为题,给校刊”英语角“写一篇英文稿件。
    注意:词数不少于60.
    提示词:一个面团a piece f dugh 面人dugh figurine
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    请阅读下面图画,按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。
    内容包括:
    1. 描述画面;
    2. 概述其含义;
    3. 谈谈个人感想。
    凿壁偷光
    注意:
    1. 短文开头已给出,不计入总词数;
    2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
    3. 短文中不能出现与本人相关的信息;
    参考词汇:凿,钻:bre
    In the picture,
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下四幅图的先后顺序,以“Actins fr a Greener Earth”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍活动的全过程。
    注意:词数不少于60。
    提示词:地球日Earth
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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