新人教版高考地理一轮复习课件 第1部分 第2章 第1讲 课时4 地球的宇宙环境
展开高中地理与初中的内容相差很大,初中多为是什么,在哪里,而高中是为什么,尤其高一的自然地理部分,学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试:1、重书本抓主干。从最原始的概念入手,把这些概念都弄清,千万不要混淆一些概念,根底知识,这点来说就是地理成功的一半掌握了,这些根底东西一定要掌握非常好,才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习,和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。2、重原理抓过程。我们必须从根底知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过地理原理关。如:气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。3、勤归纳会比较。要勤于考虑,注重平时的积累,将知识整理归纳形成主干,构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论,把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结,把知识归纳成一个系统。4、多读图勤考虑。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用,地图是学习地理必不可少的工具,没有地图就没有地理学,地图是我们获得地理知识的重要工具,地理学习不可以分开地图。5、重标准有条理。答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝,因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能,以进步得分率。
第一部分 第二章 课时4
综合思维:根据地球生命诞生的条件,分析地球的特殊性。 地理实践力:观察晴朗夜晚的星空,识别主要天体及特征。 人地协调观:树立正确的宇宙观,保护地球所在的宇宙环境。
地球——太阳系中一颗既普通又特殊的行星
一、地球在宇宙中的位置
1.宇宙的物质性——天体
自然天体——主要为恒星、星云等 人造天体——人造卫星、飞船、太空实验室等
恒星由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。
星云由气体和尘埃组成,其主要成分是氢
行星在椭圆轨道上环绕恒星运行,近似球状。质量比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮。
卫星 —— 环绕行星运转的天体
【思考】流星体是什么样的天体,它为什么叫流星体呢?
C 陨星(陨石、陨铁)
提示一看位置:它是不是位于地球的大气层之外,独立存在于宇宙中,进入 大气层或落回地面的物体不属于天体。二看实质:它是不是宇宙间的物质,自然现象不属于天体。三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转,依附在其他天体上运行的 物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。
【思考】如何判断一个地理事物是天体?
判断图示地理事物是否属于天体
2.宇宙的运动性和层次性——天体系统
运动中的天体因相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
提示不对。可观测宇宙只是目前能够观测到的宇宙范围,整个宇宙还包括至今未能观察到的物质和能量。
【思考】宇宙=可观测宇宙 这个说法对吗?判断并说明理由。
二、地球——太阳系中一颗既普通又特殊的行星
(1)与太阳距离、自身体积普通
(2)行星的运动特征:同向性、共面性、近圆性
(1)与太阳距离、自身体积普通
(2)行星的运动特征:同向性、共面性、近圆性
(3)地球的结构特征与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相同之处。
2.特殊性——存在生命
①存在适宜生物呼吸的大气
八大行星表面平均温度表
【思考】地球大气对生命存在和发展有哪些作用?
避免生物遭受紫外线的伤害
减少小天体对地球表面的撞击
使地表昼夜温差不至于过大
(上海地理)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……据此回答1~2题。1.人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面A.平均温度过低 B.平均温度过高C.温度变化无常 D.昼夜温差过大2.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以估计的威胁可能是月球表面A.空气太稀薄 B.宇宙辐射太强C.陨石撞击太多 D.月球引力太小
2013年12月2日,我国已成功发射了嫦娥三号探测器,我国探月工程实现了“绕—落—回”三步的第二步战略目标,2019年1月,在西昌发射的嫦娥四号探测器在月球背面软着陆,为我国深空探测积累了更丰富的经验。本题就以我国的探月工程为情境,考查宇宙环境的相关知识。
人类对地球宇宙环境的探索;我国航天事业发展的新成就。
考查考生获取材料信息、调动运用相关宇宙环境知识的能力。考查了综合思维及人地协调观的核心素养。
第1题 月球表面是真空状态,没有 和水,表面由岩石组成,热容量 ,昼夜温差 ;月球表面存在强烈的热胀冷缩和物理 作用,破坏表面岩石形成月壤。
答案 1.____ 2.____
第2题 由于月球表面是真空状态,没有 的保护,因而月球表面陨石撞击密集,对飞行器威胁大。
2019年2月23日,美国国家航空航天局与比利时天文学家团队宣布:在距离地球39光年的“T-1”恒星系统的七颗行星中,有三颗位于宜居带。“T-1”的质量和表面温度分别约为太阳的十分之一和二分之一。下图为“‘T-1’天体系统示意图”。据此回答1~2题。1.该图所示的天体系统级别类似于A.地月系 B.太阳系C.银河系 D.河外星系
2.天文学上的“宜居带”是指恒星周围适宜生物繁衍的区域。材料中“宜居带”与“T-1”的距离最有可能A.大于海王星与太阳的距离 B.相当于木星与太阳的距离C.相当于地球与太阳的距离 D.小于地球与太阳的距离
(2022·济南外国语学校阶段测试)嫦娥四号着陆器与巡视器于2019年1月3日22时22分完成分离,“玉兔二号”巡视器驶抵月球表面,首次实现月球背面着陆,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,成为中国航天事业发展的又一座里程碑。据此完成3~4题。3.下列在月球探测任务中属于人造天体的是A.“玉兔二号” B.月球C.“鹊桥”中继星 D.嫦娥四号
4.“玉兔二号”在月球表面还没有找到月球生命存在的证据,与月球相比,地球出现生命现象的主要原因是A.与太阳的距离适中B.自身的质量、体积适中C.太阳系大小行星各行其道,互不干扰D.公转轨道的近圆性
迄今为止科学家已经在宇宙中发现无数个宜居星球,这些星球都与地球十分相似,很可能就是我们的第二家园。其中开普勒-186f行星是与地球相似的“兄弟”,它距离地球490光年,比地球重10%,由岩石构成,科学家推测其地表有可能存在液态水。据此完成1~3题。1.宜居星球必备条件不包括A.距中心天体远近适中B.自转方向需自西向东C.所处宇宙环境安全D.中心天体的光热稳定
地球上存在生命的条件中,距中心天体远近适中,使宜居星球有适宜的温度条件,是必备条件。自转方向不是必备条件,B符合题意。所处宇宙环境安全和中心天体的光热稳定是宜居星球必备的外部条件。
2.推断开普勒-186f行星可能存在液态水的原因最可能是A.质量和体积适中B.日地距离适中C.与其所环绕的恒星距离适中D.有厚厚的大气层保护
存在液态水的条件是有适宜的温度,该行星可能存在液态水的原因最可能是与其所环绕的恒星距离适中,使其有适宜的温度,C正确。
3.以下说法正确的是A.该行星属于河外星系B.该行星可能存在大气层C.该行星不属于可观测宇宙D.该行星可能围绕其卫星运动
该行星存在大气层,才能保证适宜的温度范围,进而保证液态水的存在,B 正确。
北京时间2019年2月5日(春节)0点,电影《流浪地球》在中国内地上映。该片讲述了不久的将来太阳即将毁灭,人类开启“流浪计划”,地球最终泊入宜居轨道——比邻星(距太阳约4.22光年)轨道,成为比邻星的行星。回答4~5题。4.地球开启流浪之旅,不需要穿越的行星轨道是A.火星 B.木星 C.土星 D.金星
由题中“地球最终泊入宜居轨道——比邻星轨道,成为比邻星的行星”可知,地球要离开太阳系,进入恒星比邻星的天体系统。根据太阳系八颗行星分布位置可知,地球离开太阳系,不会经过地内行星金星的轨道,D项正确。
5.地球泊入宜居轨道时,所处的天体系统是A.河外星系 B.银河系 C.太阳系 D.地月系
地球泊入的是太阳系外的比邻星系统,所处的天体系统是太阳系外的恒星系统,且和太阳系一样同属银河系,B正确。
(2022·浙江A9协作体期中)2021年3月4日,我国国家航天局发布了由我国首次火星探测任务天问一号探测器拍摄的高清火星影像图。火星大气稀薄,其表面布满了大大小小的撞击坑。完成6~7题。
火星影像图的获取采用的是遥感(RS)技术,C正确。GIS主要用于数据的管理、查询、更新、分析和表达。BDS和GPS主要用于定位和导航。选C。
6.天问一号获取火星表面影像图采用的地理信息技术主要是A.GIS B.BDS C.RS D.GPS
7.与地球相比,火星表面布满撞击坑的原因有①距太阳远 ②离小行星带近 ③大气稀薄 ④物理风化强A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
火星离小行星带近,被陨石撞击的可能性大,②正确。地球有浓密的大气,陨石在掉落过程中与大气摩擦、燃烧,基本都燃烧完或者解体成了小块,真正能够落到地面并形成陨石坑的非常少。火星虽然同样有大气层,但大气层非常稀薄,不足以将陨石燃烧殆尽,导致有较多的陨石落到火星表面,形成众多的撞击坑,③正确。故选B。
8.阅读材料,回答下列问题。(11分)材料一 在太阳系中,火星环境与地球环境最为相似,因此人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星。下表为火星与地球的部分资料对比,图甲为行星科学 家在北半球建立的火星环境研究基地,图乙为青海茫崖市冷湖火星营地所在地地貌。
材料二 2019年4月17日,中国首个根据真实航天逻辑打造的“火星1号基地”在甘肃省金昌市正式开营。该项目由金昌市与中国航天员科研训练中心、金昌星辰宇宙文化旅游投资有限公司深度合作建设,整体规划面积67平方千米,核心建设区5平方千米,总投资25.22亿元。
(1)根据材料一分析,火星上可能存在生命的推测是基于_______________________________________________________________________________________________________。制约火星存在生命的因素有__________________。(4分)
火星与太阳的距离与日地距
离相差不大,温度较适宜;火星、地球自转周期比较适中,温度变化不大;具有大
新人教版高考地理一轮复习课件 第5部分 第1章 第1讲 课时86 西亚 非洲: 这是一份新人教版高考地理一轮复习课件 第5部分 第1章 第1讲 课时86 西亚 非洲,共60页。PPT课件主要包含了热带沙漠气候等内容,欢迎下载使用。
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