期中重难点检测卷（试题）-小学数学四年级下册苏教版

这是一份期中重难点检测卷（试题）-小学数学四年级下册苏教版，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题，整百等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题3分，共18分）
1．下面的图形中，只能画一条对称轴的是（ ）。
A．B．C．
2．打开计算器，先输入37，再输入“＋”，接着输入3，然后再输入“×”，最后输入4，这样操作后得出的计算结果和下面（ ）式子的结果相同。
A．37＋3×4 B．（37＋3）×4C．37×3＋4
3．下面各数中，一个“零”也不读的是（ ）。
A．3055000B．3500500C．35005500
4．3□812≈4万，□里最小可以填（ ）。
A．5B．4C．3
5．下面算式的得数大约是4000的是（ ）。
A．59×63B．7×487C．198×23
6．算式3×4表示三位数乘两位数，它们的积是一个（ ）。
A．四位数B．五位数C．六位数
二、填空题（每空1分，共16分）
7．按规律填数。
37037×3＝111111；37037×6＝222222；
37037×( )＝555555；37037×24＝( )。
8．钟面上，从3：00到3：15，分针顺时针旋转了( )°；从6：00到12：00，时针顺时针旋转了( )°。
9．一个八位数，它的最高位上是4，百万位上是5，千位上是8，其余各位上都是0，这个数写作( )，读作( )。
10．13054696是( )位数，它的最高位是( )位，3在( )位上，十万位上是( )。
11．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
755000( )750900 28亿( )2800000000
692×29( )21000 125×10×6( )125×16
12．飞机2小时能飞行1600千米，飞机的速度可以写作( )，读作( )。
三、判断题（每题2分，共10分）
13．奥迪车标可以通过基本图形“○”平移得到。( )
14．99□648约等于99万，□里可以填的数字共有3个。( )
15．自然数的个数是无限的，最小的自然数是0。( )
16．在计算545×32时，4×3表示4×30。( )
17．“小明从家到学校走了420米，用了6分钟，他每分钟走多少米？”这个问题是求路程。( )
四、计算题（共23分）
18．直接写出得数。（每题0.5分，共5分）
300×9＝ 26×10＝ 35＋75＝ 31×200＝ 2×9＋6
70×30＝ 500×40＝ 420－270＝ 4×16＝ 7×7＋3＝
19．用竖式计算。（每题2分，共6分）
275×34＝ 45×180＝ 308×48＝
20．脱式计算。（每题3分，共12分）
425＋36＋275 69×（25×4）
400×22＋22×3 （48＋52）×56
五、解答题（21题8分，其余每题5分，共33分）
21．下面每个小正方形的边长都表示1厘米。
（1）请你在下面的方格纸中画出周长是16厘米的长方形和正方形各一个。
（2）把图中的●先向西平移3格，再向北平移3格。平移后的图形在原图形的（ ）方向。
（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。
22．如下图，小丁和小刚分别坐在桌子的两边，桌子上放着一个七位数。小刚把这个七位数读作六百零八万零九百零一。从小丁的位置看，这个七位数应该读作多少？
23．据新闻报道，深圳股市8月15日各类股票全天共成交六亿八千零五万九千元。先写出成交的元数，再省略“亿”位后面的尾数求出约成交多少亿元。
24．甲乙两地相距1440千米，两辆汽车同时从两地相对开出，经过9小时两车相遇。其中一辆汽车每小时行79千米，另一辆汽车每小时行多少千米？
25．星星商场购置了一批饮水机， 其中每台售价175元的甲品牌饮水机和每台售价125元的乙品牌饮水机各45台。购置甲、乙两种品牌的饮水机共用了多少元？
26．双语学校开展国学诗词经典诵读活动，准备给社团的同学们每人购买一本《诗经》，《诗经》每本51元，本社团共有308人，请你估一估，张老师带15000元去购买你觉得够吗？
参考答案：
1．C
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】A．有2条对称轴；
B．不是轴对称图形，没有对称轴；
C．有1条对称轴；
故答案为：C
【点睛】本题考查对称轴的画法和数量，熟记常见图形的对称轴数量，例如长方形有2条对称轴，等腰梯形和等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，正方形有4条对称轴，平行四边形没有对称轴。
2．B
【分析】计算器上不会按照先乘除、后加减的运算顺序进行计算，先按哪些数，就先计算哪些数；因为在输入“×”之前输入了“＋”，所以应该计算器先算加法，再算乘法；据此解答。
【详解】根据分析可得：
打开计算器，先输入37，再输入“＋”，接着输入3，然后再输入“×”，最后输入4，这样操作后得出的计算结果和下面（37＋3）×4的结果相同。
故答案为：B
【点睛】本题考查计算器的使用，要区别于整数混合运算的顺序。
3．C
【分析】大数的读法：从个位起，每四个一级；从高位读起，先读亿级再读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加读个“亿”和“万”字；每级末尾的0都不读，其它数位上不管有几个0，都只读一个0。
【详解】A．3055000读作：三百零五万五千
B．3500500读作：三百五十万零五百
C．35005500读作：三千五百万五千五百
故答案为：C
【点睛】本题考查大数的读法，明确读大数的方法是解题的关键。
4．A
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此可知，要使3□812≈4万，□里的数应大于等于5。
【详解】3□812≈4万，□里最小可以填5。
故答案为：A
【点睛】本题考查整数的近似数，灵活运用四舍五入法解答。
5．C
【分析】把每道算式中的两位数或三位数看成与它接近的整十数或整百数，估算出结果大约接近多少，再根据每道算式估算的结果进行选择。
【详解】A．把59看成60，63看成60，60×60＝3600；
B．把487看成500，7×500＝3500；
C．把198看成200，把23看成20，200×20＝4000。
故答案为：C
【点睛】乘法的估算要把较多位数的乘数看成与它接近的整十、整百、整千数再乘。
6．B
【分析】乘数中的三位数最小是300，最大是399，两位数最小是40，最小是49，先求出300与40的积，再求出399与49的积，再根据得数进行解答。
【详解】300×40＝12000
399×49＝19551，所以积是五位数。
故答案为：B
【点睛】三位数乘两位数的积是四位数或五位数。
7． 15 888888
【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也要扩大几倍。据此解答。
【详解】37037×3＝111111；
37037×6＝222222；
111111×5＝555555，积要扩大5倍，那么算式中第一个因数不变，第二个因数是3的5倍，则37037×15＝555555；
37037×24＝888888，算式中第一个因数不变，第二个因数是3的8倍，结果就是111111乘8，37037×24＝888888。
【点睛】本题考查的是通过观察、分析、归纳并发现其中的规律，以及对积的变化规律的理解与掌握。
8． 90 180
【分析】钟表指针走一圈就是360°，钟面被平均分成12个大格，那么每个大格就是360°÷12＝30°。3：00分针开始指向12，到3：15分针指向3，从3：00到3：15，分针顺时针旋转了3个大格。从6：00到12：00，时针顺时针旋转了6个大格。据此解答。
【详解】30°×3＝90°
30°×6＝180°
【点睛】本题主要考查了旋转与角度，解答此题要明确，钟面上一个大格就是30°。
9． 45008000 四千五百万八千
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】一个八位数，它的最高位上是4即千万位上是4，百万位上是5，千位上是8，其余各位上都是0，这个数写作：45008000，读作：四千五百万八千。
【点睛】熟练掌握整数的读写和求近似数方法是解答本题的关键。
10． 八 千万 百万 5
【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……。
【详解】13054696是八位数，它的最高位是千万位，3在百万位上，十万位上是5。
【点睛】本题是考查整数的认识及数位顺序，应熟练掌握。
11． ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）比较整数的大小时，首先我们要看数字的位数，位数不同，位数多的数就大。位数相同，左起第一位的数大的那个数就大。如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，依次类推。
（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，在数的后面带上“亿”字。
（3）先估算出692×29的积，再与21000比较大小。
（4）一个数连续乘两个数，等于这个数乘后两个数的积，再与125×16比较大小。
【详解】（1）755000＞750900；
（2）28亿＝2800000000；
（3）692×29≈700×30＝21000，692×29＜700×30，则692×29＜21000；
（4）125×10×6＝125×（10×6）＝125×60，125×60＞125×16，则125×10×6＞125×16。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
12． 800千米时 800千米每时
【分析】速度指的是飞机每小时所行的路程，然后根据关系式“路程÷时间＝速度”代入数据求出解答即可。
【详解】1600÷2＝800（千米），每小时飞行800千米写作：800千米时，读作：800千米每时。
【点睛】本题考查了学生对速度、时间、路程之间数量关系的运用及读写方法。
13．√
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。据此判断即可。
【详解】根据平移的定义可知：奥迪车标可以通过基本图形“○”平移得到。
故答案为：√
【点睛】本题考查平移的特性，平移是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变，且本身方向不发生改变。
14．×
【分析】省略万位后面的尾数，要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【详解】99□648约等于99万，□里可以填的数字有0、1、2、3、4，共5个。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数的求近似数的方法是解答此题的关键。
15．√
【分析】在数物体个数时，用来表示物体个数的1、2、3、4、5……叫做自然数，一个物体也没有，用0表示。自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，没有最大的自然数。
【详解】根据分析可知自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，没有最大的自然数。
故判断为：√
【点睛】此题考查对自然数的认识。
16．×
【分析】在计算545×32时，4在十位上，表示40，3也在十位上，表示30，所以4×3表示40×30，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，在计算545×32时，4×3表示40×30，所以原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法的计算方法的掌握和灵活运用。
17．×
【分析】“走了420米”是路程，“用了6分钟”是时间，“每分钟走多少米”是求速度，根据速度＝路程÷时间解答。
【详解】420÷6＝70（米），则他每分钟走70米。这个问题是求速度。
故答案为：×
【点睛】本题考查行程问题，关键是明确题目给出的条件以及问题分别是路程、速度和时间中的哪一个。
18．2700；260；110；6200；24
2100；20000；150；64；52
【详解】略
19．9350；8100；14784
【分析】计算三位数乘两位数时：先用两位数个位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，再用两位数十位上的数与三位数的每一位上的数依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“几”，再把两次相乘的积加起来。
【详解】275×34＝9350 45×180＝8100 308×48＝14784

20．736；6900
8866；5600
【分析】（1）根据连加的计算法则从左向右依次运算；
（2）先算小括号里的乘法，再算小括号外的乘法；
（3）先算乘法，最后算加法；
（4）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；
【详解】425＋36＋275
＝461＋275
＝736
69×（25×4）
＝69×100
＝6900
400×22＋22×3
＝8800＋66
＝8866
（48＋52）×56
＝100×56
＝5600
【点睛】本题考查了整数的四则混合运算计算方法，计算时要仔细、认真，防止出现计算错误。
21．（1）（2）（3）图见详解
（2）东北
【分析】（1）画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4（厘米）；画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝5＋3，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是3厘米。
（2）作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形。
（3）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。
【详解】（1）（2）（3）16÷4＝4（厘米）
正方形的边长是4厘米。
（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
长方形的长是5厘米宽是3厘米。
（长方形画法不唯一）
（2）平移后的图形在原图形的西北方向。
【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式。补全轴对称图形和作平移后图形时，确定图形的关键点和对称点或对应点是解决本题的关键。
22．一百零六万零八百零九
【分析】根据整数的写法可知，六百零八万零九百零一写作6080901。小丁和小刚分别坐在桌子的两边，则小丁看到的七位数的最高位是小刚看到的七位数的末位，小丁看到的七位数的末位是小刚看到的七位数的最高位。注意小刚看到的6，则小丁看到的是9；小刚看到的是9，则小丁看到的是6；则小丁看到的数是1060809。根据整数的读法读出这个数即可。
【详解】六百零八万零九百零一写作6080901，则从小丁的位置看，这个数是1060809。这个数读作一百零六万零八百零九。
【点睛】本题考查整数的读法和写法，从高位起，一级一级的读或写，需注意的是6与9的变化。
23．680059000元；7亿元
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。
省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】六亿八千零五万九千元写作：元
680059000元≈7亿元
【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
24．81千米
【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用两地之间的距离除以两车相遇用的时间，求出两车的速度之和是多少；然后用它减去其中一辆汽车每小时行的路程，求出另一辆汽车每小时行多少千米即可。
【详解】1440÷9－79
＝160－79
＝81（千米）
答：另一辆汽车每小时行81千米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两车的速度之和是多少。
25．13500元
【分析】用每台甲品牌饮水机的价钱加上每台乙品牌饮水机的价钱，求出两种品牌的饮水机各买1台花费的钱数。再乘45，求出两种品牌的饮水机各买45台花费的总钱数。
【详解】（175＋125）×45
＝300×45
＝13500（元）
答：购置甲、乙两种品牌的饮水机共用了13500元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价＝单价×数量列式解答。
26．不够
【分析】根据整数乘法估算的方法可知，51约等于50，308约等于300，再算出估算的乘积，和15000进行比较即可解答。
【详解】51×308
≈50×300
＝15000（元）
51＞50
308＞300
51×308＞15000，不够
答：张老师带15000元去购买不够。
【点睛】掌握整数乘法的估算方法是解题的关键。